變廢為寶從我做起調(diào)查報(bào)告
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告的使用頻率呈上升趨勢(shì)，報(bào)告中涉及到專業(yè)性術(shù)語要解釋清楚。一起來參考報(bào)告是怎么寫的吧，以下是小編整理的變廢為寶從我做起調(diào)查報(bào)告，希望對(duì)大家有所幫助。
變廢為寶從我做起調(diào)查報(bào)告1
一、活動(dòng)主題
變廢為寶 從我做起
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“變廢為寶”科學(xué)調(diào)查活動(dòng)
l 調(diào)查一：一周內(nèi)每人平均產(chǎn)生的生活廢棄物的調(diào)查。(附件一)
(1)在暑假中連續(xù)7天調(diào)查你的家庭生活中產(chǎn)生的廢棄物類型。
(2)稱量每種廢棄物的重量，并計(jì)算平均每位家庭成員產(chǎn)生的各種廢棄物重量，將數(shù)據(jù)填寫在相應(yīng)空格中。
(3)調(diào)查時(shí)，可以全程協(xié)助家長做家務(wù)勞動(dòng)，例如餐前的準(zhǔn)備及餐后清理、打掃房間、廢舊物品的處理等。
l 調(diào)查二：過去一年家庭生活中產(chǎn)生的電子廢棄物調(diào)查(附件二)
(1)調(diào)查你家過去一年中淘汰的電子產(chǎn)品數(shù)量(包括當(dāng)成廢品被賣掉、被直接丟棄和在家中某個(gè)角落堆放至少半年以上不再使用的電子產(chǎn)品)。
(2)你可以在家長的幫助下一起完成調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作。
(3)調(diào)查的電子產(chǎn)品不管體積大小，都以“件”為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
l 表格與數(shù)據(jù)提交
(1)相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格見附件一、附件二。
(2)數(shù)據(jù)提交方式。
網(wǎng)站在線提交：登錄活動(dòng)網(wǎng)站www.scienceday.org.cn，進(jìn)入“參與活動(dòng)”欄目，點(diǎn)擊“學(xué)生參與入口”即可開始填寫調(diào)查數(shù)據(jù)。
二維碼提交：掃描右側(cè)二維碼，關(guān)注“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”微信公眾賬號(hào)，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)提交”，填寫相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。
2. “變廢為寶從我做起”科學(xué)調(diào)查報(bào)告評(píng)比
(1) 作品內(nèi)容：針對(duì)本手冊(cè)中家庭日常生活廢棄物調(diào)查活動(dòng)，在進(jìn)行調(diào)查和記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比和分析，形成完整的《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調(diào)查報(bào)告》。
(2)報(bào)告內(nèi)容說明詳見活動(dòng)網(wǎng)站：www.scienceday.org.cn。
(3) 《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調(diào)查報(bào)告》優(yōu)秀作品將推薦參加國家級(jí)比賽。
(4)上交方式，打印一份，由班主任統(tǒng)一交科學(xué)組，并發(fā)電子文稿到hysyxxXX@qiewo.com 。
3.“變廢為寶”創(chuàng)意制作比賽
(1)活動(dòng)主題：環(huán)保 節(jié)約 創(chuàng)新
(2)作品要求：以廢舊物品為主材料制作成一個(gè)作品，輔助材料不超整體部分百分之十，最大尺寸不超過100cm×100cm×100cm，每件作品都要配置好底座或做好相應(yīng)的展盒、支架。并在顯眼地方貼上統(tǒng)一的標(biāo)簽。
(3)作品簡(jiǎn)介，盡量說明創(chuàng)新之處。(附件三)
4.我是再生紙制作小能手
紙是日常生活中必不可少的資源和材料。讀過的報(bào)紙、書寫過的作業(yè)紙、硬紙包裝箱等大量廢紙具有很高的回收和再利用價(jià)值。利用這些廢紙制作再生紙，并完成相關(guān)測(cè)試。
(1)制作再生紙
準(zhǔn)備材料——制槳——抄紙——壓榨和干燥——用廢舊鞋盒等硬紙包裝盒再重復(fù)上面的操作
(2)測(cè)試再生紙。
l 測(cè)一測(cè)再生紙的定量
l 測(cè)一測(cè)再生紙的橫向和縱向吸水性
l 測(cè)一測(cè)再生紙的抗張強(qiáng)度
具體制作方法和測(cè)試方法見變廢為寶活動(dòng)手冊(cè)第9至13頁或是附件五。
變廢為寶從我做起調(diào)查報(bào)告2
本次活動(dòng)由天津市青少年科技中心主辦，夏令營的主題是“變廢為寶從我做起”。夏令營通過網(wǎng)絡(luò)報(bào)名的方式吸引了全市100多名中小學(xué)生參與，通過學(xué)生參與科技活動(dòng)的情況進(jìn)行了篩選，最終共有來自全市30余所學(xué)校的50名學(xué)生成為了本次夏令營的營員。
參觀循環(huán)經(jīng)濟(jì)企業(yè)
參觀子牙循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)區(qū)
營員們首先參觀了靜海子牙循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)區(qū)的展示館，了解了什么是循環(huán)經(jīng)濟(jì)、天津循環(huán)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展情況以及靜海子牙循環(huán)經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)區(qū)如何實(shí)現(xiàn)回收-再加工的循環(huán)過程。孩子們認(rèn)真學(xué)習(xí)了循環(huán)經(jīng)濟(jì)的相關(guān)知識(shí)，一邊聽講一邊用記錄，不時(shí)的發(fā)出感嘆，沒想到廢棄物經(jīng)過再加工能夠成為這么有價(jià)值的東西，同時(shí)為我市循環(huán)經(jīng)濟(jì)發(fā)展取得的成績感到驕傲。
營員們還參觀了產(chǎn)業(yè)區(qū)的兩家循環(huán)經(jīng)濟(jì)工廠，在格林美城市礦產(chǎn)循環(huán)產(chǎn)業(yè)發(fā)展有限公司，參觀了廢舊汽車的拆解生產(chǎn)線和城市礦山主題展館，看到由各種廢舊電視搭建的城市礦山墻，同學(xué)們感到無比的震撼，來自岳陽道小學(xué)的韓宇博說：我沒有想到被我們廢棄的東西堆積起來是這么壯觀，這些僅僅是我們生活中垃圾的一點(diǎn)點(diǎn)，如果不進(jìn)行廢物利用，那得需要多少地方來堆放我們生產(chǎn)和生活中產(chǎn)生的垃圾。在工廠里，營員們參加了廢物換新的活動(dòng)，大家用生活中廢棄的電池、家用電器等換取了學(xué)習(xí)用品。
回收電池和舊家電
營員們?cè)谙挛绲耐卣够顒?dòng)中開展了變廢為寶從我做起的頭腦風(fēng)暴，很多營員向大家分享了他們?cè)谏钪凶儚U為寶的小竅門和小妙招，創(chuàng)新的想法、巧妙的利用贏得了現(xiàn)場(chǎng)一陣陣熱烈的掌聲。營員們還參與了垃圾油變蠟燭科普實(shí)驗(yàn)和垃圾堆里有寶藏科普游戲等。
動(dòng)手體驗(yàn)廢物再利用
最后營員們用手中的彩筆記錄和繪畫出一天的收獲與感受，制作了精美的手抄報(bào)，營員們紛紛表示，今天是無比有意義的一天，不僅學(xué)習(xí)了變廢為寶的知識(shí)并且增強(qiáng)了循環(huán)使用的意識(shí)，回到家里和學(xué)校要把今天的收獲和成果展示給父母和同學(xué)，讓更多的人參與到變廢為寶的活動(dòng)中來。
變廢為寶從我做起調(diào)查報(bào)告3
一、活動(dòng)主題
變廢為寶從我做起
二、活動(dòng)內(nèi)容
1.“變廢為寶”科學(xué)調(diào)查活動(dòng)
調(diào)查一：一周內(nèi)每人平均產(chǎn)生的生活廢棄物的調(diào)查。(附件一)
(1)在暑假中連續(xù)7天調(diào)查你的.家庭生活中產(chǎn)生的廢棄物類型。
(2)稱量每種廢棄物的重量，并計(jì)算平均每位家庭成員產(chǎn)生的各種廢棄物重量，將數(shù)據(jù)填寫在相應(yīng)空格中。
(3)調(diào)查時(shí)，可以全程協(xié)助家長做家務(wù)勞動(dòng)，例如餐前的準(zhǔn)備及餐后清理、打掃房間、廢舊物品的處理等。
調(diào)查二：過去一年家庭生活中產(chǎn)生的電子廢棄物調(diào)查(附件二)
(1)調(diào)查你家過去一年中淘汰的電子產(chǎn)品數(shù)量(包括當(dāng)成廢品被賣掉、被直接丟棄和在家中某個(gè)角落堆放至少半年以上不再使用的電子產(chǎn)品)。
(2)你可以在家長的幫助下一起完成調(diào)查和統(tǒng)計(jì)工作。
(3)調(diào)查的電子產(chǎn)品不管體積大小，都以“件”為單位進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。
表格與數(shù)據(jù)提交
(1)相關(guān)統(tǒng)計(jì)表格見附件一、附件二。
(2)數(shù)據(jù)提交方式。
網(wǎng)站在線提交：登錄活動(dòng)網(wǎng)站，進(jìn)入“參與活動(dòng)”欄目，點(diǎn)擊“學(xué)生參與入口”即可開始填寫調(diào)查數(shù)據(jù)。
二維碼提交：掃描右側(cè)二維碼，關(guān)注“青少年科學(xué)調(diào)查體驗(yàn)活動(dòng)”微信公眾賬號(hào)，點(diǎn)擊“數(shù)據(jù)提交”，填寫相關(guān)調(diào)查數(shù)據(jù)。
(1)作品內(nèi)容：針對(duì)本手冊(cè)中家庭日常生活廢棄物調(diào)查活動(dòng)，在進(jìn)行調(diào)查和記錄的基礎(chǔ)上，進(jìn)行數(shù)據(jù)對(duì)比和分析，形成完整的《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調(diào)查報(bào)告》。
(2)報(bào)告內(nèi)容說明詳見活動(dòng)網(wǎng)站：
(3) 《“變廢為寶從我做起”科學(xué)調(diào)查報(bào)告》優(yōu)秀作品將推薦參加國家級(jí)比賽。
(4)上交方式，打印一份，由班主任統(tǒng)一交科學(xué)組，并發(fā)電子文稿到。
3.“變廢為寶”創(chuàng)意制作比賽
(1)活動(dòng)主題：環(huán)保節(jié)約創(chuàng)新
(2)作品要求：以廢舊物品為主材料制作成一個(gè)作品，輔助材料不超整體部分百分之十，最大尺寸不超過100cm×100cm×100cm，每件作品都要配置好底座或做好相應(yīng)的展盒、支架。并在顯眼地方貼上統(tǒng)一的標(biāo)簽。
(3)作品簡(jiǎn)介，盡量說明創(chuàng)新之處。(附件三)
4.我是再生紙制作小能手
紙是日常生活中必不可少的資源和材料。讀過的報(bào)紙、書寫過的作業(yè)紙、硬紙包裝箱等大量廢紙具有很高的回收和再利用價(jià)值。利用這些廢紙制作再生紙，并完成相關(guān)測(cè)試。
(1)制作再生紙
準(zhǔn)備材料——制槳——抄紙——壓榨和干燥——用廢舊鞋盒等硬紙包裝盒再重復(fù)上面的操作
(2)測(cè)試再生紙。
測(cè)一測(cè)再生紙的定量
測(cè)一測(cè)再生紙的橫向和縱向吸水性
測(cè)一測(cè)再生紙的抗張強(qiáng)度
具體制作方法和測(cè)試方法見變廢為寶活動(dòng)手冊(cè)第9至13頁或是附件五。
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