大學(xué)生調(diào)查報(bào)告集錦15篇
我們眼下的社會(huì)，接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多，報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么大家知道標(biāo)準(zhǔn)正式的報(bào)告格式嗎？以下是小編精心整理的大學(xué)生調(diào)查報(bào)告，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告1
1．應(yīng)該對(duì)社團(tuán)有一定的了解。社團(tuán)是大學(xué)校園一道靚麗的風(fēng)景，是大學(xué)生自己的組織。學(xué)生社團(tuán)一般來(lái)說(shuō)從層次上分為校級(jí)社團(tuán)和院級(jí)社團(tuán)兩大類，從社團(tuán)性質(zhì)可以分為政治類、文體類社團(tuán)、科技類社團(tuán)等。學(xué)校一般設(shè)有專門的學(xué)生社團(tuán)管理中心或?qū)W生社團(tuán)指導(dǎo)委員會(huì)，制定有《社團(tuán)管理?xiàng)l例》，每個(gè)社團(tuán)的成立、發(fā)展、活動(dòng)組織都有相應(yīng)的規(guī)章制度和工作程序，每學(xué)年學(xué)校都要對(duì)全校社團(tuán)進(jìn)行評(píng)比，獎(jiǎng)勵(lì)表現(xiàn)突出的“學(xué)生明星社團(tuán)”、“社團(tuán)活動(dòng)先進(jìn)個(gè)人”。
2．加入大學(xué)生社團(tuán)應(yīng)積極慎重。學(xué)生社團(tuán)可以充分發(fā)揮學(xué)生的某一方面的特長(zhǎng)、愛(ài)好，有助于學(xué)生的成長(zhǎng)成才，應(yīng)當(dāng)積極參加，但是參加社團(tuán)不應(yīng)該隨意，特別是對(duì)于新入校的大學(xué)生，最好是對(duì)自己的性格、愛(ài)好、特長(zhǎng)各方面進(jìn)行一次理性的分析，正確認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和不足，再根據(jù)自身綜合素質(zhì)提高的需要和新生入校后的學(xué)習(xí)、生活的適應(yīng)狀況，選擇自己喜歡的社團(tuán)申請(qǐng)加入，切忌盲目選擇，建議大一新生選擇兩類社團(tuán)加入，一類是自己比較擅長(zhǎng)、可以進(jìn)一步發(fā)揮自己特長(zhǎng)的社團(tuán)，另一類是自己比較薄弱、有待學(xué)習(xí)、培訓(xùn)加強(qiáng)的社團(tuán)。
3．大學(xué)生應(yīng)該根據(jù)實(shí)際的情況適當(dāng)調(diào)整自己選擇的社團(tuán)。大學(xué)生專業(yè)不一樣，每學(xué)期安排的課程也不一樣，大學(xué)期間應(yīng)根據(jù)不同階段課余時(shí)間的寬松程度，選擇自己喜歡的社團(tuán)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)，充實(shí)自己的生活。如果在參加社團(tuán)活動(dòng)過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)自己加入的社團(tuán)不適合自己或者經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的社團(tuán)活動(dòng)對(duì)自己在某個(gè)社團(tuán)方面的水平已經(jīng)比較滿意以后，可以選擇退出再申請(qǐng)加入別的社團(tuán)。
4、從培養(yǎng)社員能力角度出發(fā)，組織更多內(nèi)容豐富的社團(tuán)活動(dòng)，吸引更多的社員有效參與。社團(tuán)活動(dòng)要切實(shí)從社員的興趣出發(fā)，增強(qiáng)活動(dòng)的知識(shí)性。大學(xué)生群體對(duì)于知識(shí)和新鮮事物的需求十分強(qiáng)烈，增加活動(dòng)的知識(shí)性可以滿足更多大學(xué)生的求知愿望。其次，增強(qiáng)活動(dòng)的競(jìng)技性。競(jìng)技型活動(dòng)有利于社員提高能力、發(fā)展興趣，能更大程度地調(diào)動(dòng)社員的積極性。而且競(jìng)技類活動(dòng)可觀賞性強(qiáng)，可以吸引更多本社團(tuán)以外的成員，對(duì)于增強(qiáng)社團(tuán)知名度、壯大社團(tuán)規(guī)模都有十分顯著的效果。第三，在活動(dòng)設(shè)計(jì)上注意創(chuàng)新，提高活動(dòng)的質(zhì)量，增強(qiáng)活動(dòng)的吸引力，進(jìn)一步提高社團(tuán)活動(dòng)的參與度，使社員更加了解自己所在的社團(tuán)。
5、有效利用社團(tuán)資源，加強(qiáng)社團(tuán)的內(nèi)部管理和外部協(xié)調(diào)與監(jiān)督，使社團(tuán)活動(dòng)更有序地開(kāi)展。社團(tuán)在保證活動(dòng)性質(zhì)積極向上、服務(wù)同學(xué)的前提下可以充分聯(lián)絡(luò)學(xué)校周圍的商家，爭(zhēng)取資金贊助。目前雖然各個(gè)社團(tuán)都在上一級(jí)管理組織的要求下制定有自己的章程和管理制度，但是具體施行的力度不夠，應(yīng)此必須進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)部管理。雖然社團(tuán)成立和活動(dòng)以自愿為基礎(chǔ)，但社團(tuán)的性質(zhì)和活動(dòng)的影響必須符合國(guó)家相關(guān)規(guī)定，而社團(tuán)外部管理體系在監(jiān)督社團(tuán)發(fā)
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告2
調(diào)查目的：近年來(lái)，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)日益嚴(yán)峻，就業(yè)壓力逐漸增大，就業(yè)難度日益突出，大學(xué)生就業(yè)過(guò)程中出現(xiàn)的問(wèn)題逐步增多，大學(xué)生就業(yè)問(wèn)題已成為全社會(huì)關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。為了解我校畢業(yè)生的就業(yè)期望，自身素質(zhì)的評(píng)價(jià)，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)，對(duì)就業(yè)形勢(shì)的看法，旨在了解當(dāng)前的就業(yè)形勢(shì)對(duì)大學(xué)生的影響;通過(guò)對(duì)影響大學(xué)生就業(yè)因素的調(diào)查，更好地調(diào)節(jié)用人單位與畢業(yè)生之間的供需關(guān)系;為當(dāng)代大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃的發(fā)展作一個(gè)新的描述;幫助大學(xué)生盡快認(rèn)識(shí)自我，學(xué)校為學(xué)生提供就業(yè)引導(dǎo)，使學(xué)生能謀取理想職業(yè)。為同學(xué)們?cè)诮窈蟮那舐毦蜆I(yè)過(guò)程中提供參考。
調(diào)查時(shí)間：20xx年10月20日~20xx年11月25日
調(diào)查對(duì)象：廣州大學(xué)學(xué)生
關(guān) 鍵 詞：大學(xué)生 就業(yè)觀 調(diào)適對(duì)策
一、數(shù)據(jù)分析
此次的調(diào)查對(duì)象主要是面向廣州大學(xué)的學(xué)生，共計(jì)100名，男生46名，女生54名。通過(guò)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示這次調(diào)查主要以廣州大學(xué)大三學(xué)生為主，一方面了解他們的就業(yè)觀念，另一方面希望能通過(guò)對(duì)廣州大學(xué)學(xué)生的調(diào)查，幫助大學(xué)生樹(shù)立正確的就業(yè)心態(tài)，正確的擇業(yè)觀。
在被調(diào)查的對(duì)象中，100%的人認(rèn)為當(dāng)前社會(huì)的就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)困難，可見(jiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)自己未來(lái)的就業(yè)還是一片迷茫的，大學(xué)生對(duì)就業(yè)蒙上了一層迷霧，自我感覺(jué)就業(yè)困難重重。隨著中國(guó)高等教育的不斷發(fā)展,在短短幾年內(nèi),高等教育進(jìn)入大眾化時(shí)代。高等教育大眾化已成為一種必然,但一些問(wèn)題也由此而帶來(lái),教育大眾化要求中國(guó)普通高校進(jìn)行大規(guī)模擴(kuò)招,而擴(kuò)招的直接結(jié)果之一就是高校畢業(yè)生的快速增長(zhǎng)。在社會(huì)人力資源需求沒(méi)有明顯增長(zhǎng)的前提下,這種量的變化對(duì)畢業(yè)生就業(yè)工作的影響是巨大的,大學(xué)生就業(yè)也從精英化走向了大眾化。
83%的同學(xué)選擇在東南沿海工作，因?yàn)楸緦W(xué)校在廣州，所以廣東以及東南地區(qū)的學(xué)生占很大比例，有一些外省或者本地同學(xué)處于一些考慮對(duì)工作地點(diǎn)無(wú)要求，還有少部分同學(xué)要求在家鄉(xiāng)工作，這樣的選擇結(jié)果，不禁讓人擔(dān)心，大學(xué)生的自我觀念太強(qiáng)，沒(méi)有太多服務(wù)社會(huì)的意念，我想這樣的就業(yè)觀念還是需要學(xué)校和社會(huì)的努力，去改變大學(xué)生的想法，現(xiàn)在一直都有說(shuō)支援西部，如果大學(xué)生都沒(méi)有榜樣去支援，那還會(huì)有多少的人會(huì)去。這一問(wèn)題值得我們?nèi)ニ伎�，包括學(xué)校，政府，社會(huì)和大學(xué)生自己。
在問(wèn)到自己現(xiàn)在的專業(yè)知識(shí)和技能在當(dāng)前的競(jìng)爭(zhēng)狀況時(shí)，36%的人對(duì)自己沒(méi)有信心，41%的人覺(jué)得一般，23%的人選擇不知道，由此可見(jiàn)大學(xué)生還是對(duì)自己所學(xué)的專業(yè)充滿著疑問(wèn)，沒(méi)有很好地去了解自己所學(xué)的專業(yè)，對(duì)自己的實(shí)力存在著質(zhì)疑。
在被調(diào)查的對(duì)象中，46%的人可以接受就業(yè)與專業(yè)不對(duì)口的工作，30%的人則是先就業(yè)，后找自己專業(yè)對(duì)口的工作，24%的人則是因?yàn)榫蜆I(yè)，而無(wú)奈接受。這一是個(gè)還不錯(cuò)的結(jié)果，可見(jiàn)現(xiàn)在的大學(xué)生并沒(méi)有執(zhí)意要找自己的專業(yè)對(duì)口工作，而是在就業(yè)中慢慢地來(lái)，先就業(yè)后找自己專業(yè)對(duì)口的工作，這是一個(gè)不錯(cuò)的開(kāi)端。
在問(wèn)到對(duì)自己第一份工作的薪酬時(shí)，80%的人選擇的事3001-5000元，17%的人選擇20xx-3000元的范圍。這一數(shù)據(jù)充分體現(xiàn)了，現(xiàn)在的高職大學(xué)生的第一份工作的期望薪酬大多數(shù)是介于中層薪酬的，既不太高，也不太低，現(xiàn)在的大學(xué)生的就業(yè)越來(lái)越理性了。
在擇業(yè)的時(shí)候，更多的人注重的是企業(yè)所在城市，工資與福利待遇，還有就是工作環(huán)境與工作的穩(wěn)定性。這樣的選擇是比較理性的，更多的是工作的安穩(wěn)性和公司的待遇問(wèn)題，但我們?cè)贀駱I(yè)的時(shí)候也應(yīng)考慮一下該公司的發(fā)展前景，這樣才能有更多的發(fā)展自我的空間。
在問(wèn)到學(xué)校對(duì)大學(xué)生最應(yīng)該培養(yǎng)的能力時(shí)，大多數(shù)的人是全選的，可見(jiàn)高職大學(xué)生渴求的是全方面的發(fā)展，不斷地提升自我，充實(shí)自我，這一選項(xiàng)也給了高職院校一些啟示，在培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)候，是否做到了全方面地去發(fā)展學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生。
通過(guò)這些的問(wèn)題分析總結(jié)，最終得出了一個(gè)基本的就業(yè)觀念：先就業(yè)后擇業(yè)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，符合個(gè)人興趣，薪酬介于中層，企業(yè)待遇較好，就職地點(diǎn)是：經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)。
二、目前就業(yè)形勢(shì)
從20xx 年畢業(yè)生人數(shù)突破600 萬(wàn)以來(lái)，每年仍在增加，去年已達(dá)670 萬(wàn)，20xx年估計(jì)近700萬(wàn)。中國(guó)超過(guò)700萬(wàn)人口的城市有幾個(gè)，但我們一年的畢業(yè)生卻有700 萬(wàn)，再加上近三年未實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定就業(yè)的，何止1000 萬(wàn)。大學(xué)生就業(yè)壓力大是事實(shí)，這是社會(huì)問(wèn)題，不是誰(shuí)可以隨便解決的，但對(duì)于我們每一個(gè)人，卻是很現(xiàn)實(shí)的問(wèn)題，我們必須解決。畢業(yè)了，意味著我們要工作，要獨(dú)立生活，要賺錢養(yǎng)活自己。一個(gè)月沒(méi)工作，這個(gè)月的生活費(fèi)便是問(wèn)題。所以——不能哭泣，生活不相信眼淚。我們必須積極面對(duì)，尋找解決問(wèn)題的辦法。
三、相應(yīng)調(diào)適對(duì)策
1．充分了解自己所學(xué)專業(yè)
所謂充分了解自己所學(xué)的專業(yè)，就是了解自己所學(xué)專業(yè)是什么，學(xué)什么，有什么特色，在社會(huì)上的就業(yè)度是怎樣的，自己專業(yè)的發(fā)展前景是怎樣的，你自己的努力方向是什么等等，只有在充分了解自己所學(xué)專業(yè)的基礎(chǔ)上，我們才會(huì)有清晰地思路去學(xué)，去考慮自己應(yīng)該要怎樣去應(yīng)對(duì)自己的未來(lái)之路，未來(lái)的就業(yè)方面。以至于，我們?cè)谔と肷鐣?huì)的時(shí)候，不會(huì)是一片迷茫和無(wú)知，只是認(rèn)識(shí)到就業(yè)的嚴(yán)峻，而不會(huì)有所準(zhǔn)備。
2. 提升自身綜合素質(zhì)
現(xiàn)在的社會(huì)，可以說(shuō)競(jìng)爭(zhēng)力是非常強(qiáng)大的，多數(shù)學(xué)生只會(huì)一味埋怨，學(xué)生太多，就業(yè)壓力大，卻不從自身找原因。我們必須承認(rèn)，大學(xué)生的綜合素質(zhì)呈逐年下降趨勢(shì)。就業(yè)壓力大的大環(huán)境我們無(wú)法改變，我們能改變的只有我們自己。不要做無(wú)用的埋怨，積極面對(duì)困難和挫折，采取措施，積極主動(dòng)的提升自身的綜合素質(zhì)才是解決問(wèn)題的辦法。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告3
隨著當(dāng)代生活水平的不斷提高，旅行消費(fèi)占個(gè)人支出比重越來(lái)越大，旅行已以逐漸成為我們生活中必不可少的部分。近年來(lái)，大學(xué)畢業(yè)生的數(shù)量逐步提升，在他們承擔(dān)就業(yè)壓力的同時(shí)也產(chǎn)生了釋放壓力的沖動(dòng)--旅行。而在旅行客源市場(chǎng)中，大學(xué)生成為一個(gè)重要而又獨(dú)立的組成部分。他們是處于校園和社會(huì)之間的特殊人群，具有一定的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力和自我生活能力，有相對(duì)寬松的時(shí)間，具有更多的冒險(xiǎn)精神和實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的動(dòng)力，這些都成為促成大學(xué)生畢業(yè)旅行的因素。因此，大學(xué)生市場(chǎng)不容小視。
同時(shí)，國(guó)內(nèi)的旅行社的數(shù)量也越來(lái)越多，競(jìng)爭(zhēng)異常激烈。但是觀察旅行社推出的旅行產(chǎn)品便可發(fā)現(xiàn)，關(guān)于畢業(yè)旅行的產(chǎn)品很少。難道旅行社對(duì)于大學(xué)生市場(chǎng)的潛力不是很看重？另一方面，大學(xué)生很少通過(guò)旅行社這條途徑去完成畢業(yè)旅行。這是大學(xué)生的原因還是旅行社的原因呢？為了了解這兩個(gè)問(wèn)題，我有必要對(duì)當(dāng)今大學(xué)生關(guān)于‘畢業(yè)旅行’的想法進(jìn)行調(diào)查。
此次調(diào)查的目的在于了解當(dāng)今大學(xué)生畢業(yè)旅行的大體情況以及大學(xué)生對(duì)旅行社的態(tài)度，為了解大學(xué)生畢業(yè)旅行市場(chǎng)狀況提供最直接最有效的數(shù)據(jù)。同時(shí)通過(guò)對(duì)調(diào)查結(jié)果分析，為大學(xué)生的旅行市場(chǎng)開(kāi)發(fā)提供可行的建議。
我利用問(wèn)卷星網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)做一份調(diào)查問(wèn)卷，向有關(guān)大學(xué)生收集了信息。通過(guò)一些題目了解當(dāng)今大學(xué)生對(duì)畢業(yè)旅行及旅行社的看法。
一、大學(xué)生畢業(yè)旅行的基本情況
1、大學(xué)生對(duì)旅行的看法
從調(diào)查結(jié)果看出，有接近60%的大學(xué)生表示非常喜歡旅行，另外20%的大學(xué)生表示一般喜歡。非常喜歡旅行的學(xué)生中：女生占66%，而男生只有33%。而且家庭的收入條件較好的學(xué)生多是非常喜歡旅行的，可以看出引發(fā)這一選擇的原因可能是經(jīng)濟(jì)條件的差異決定的。
①學(xué)號(hào)：1316938049
班級(jí)：13旅游管理轉(zhuǎn)1班
在對(duì)于旅行時(shí)間段的安排上，最多人選擇的時(shí)間段是7天以上，占了總?cè)藬?shù)的60%左右，說(shuō)明了大學(xué)生都喜歡在畢業(yè)時(shí)做一次長(zhǎng)途旅行，希望路上獲得一些感悟。
3、大學(xué)生畢業(yè)旅行的消費(fèi)方式
在選擇旅行消費(fèi)方式上，更多的大學(xué)生選擇自助游，約占51％；其次是選擇個(gè)人游的，占21％；而只有28％的大學(xué)生選擇跟旅行團(tuán)。
從調(diào)查結(jié)果可以看出，大學(xué)生有較強(qiáng)的獨(dú)立自主意識(shí)。同時(shí)也表明他們不想受約束，有一番去冒險(xiǎn)的想法。
4、大學(xué)生畢業(yè)旅行的方式
在調(diào)查中，大學(xué)生以往出游時(shí)，出游方式選擇與同學(xué)結(jié)伴而游的（約52%）占大多數(shù)，與男（女）友一起的約占21%，數(shù)字表明大學(xué)生大多數(shù)喜歡跟同年齡段的人一起外出旅行，而與家人一起（約6%）和獨(dú)自一人出游（約21%）也占一定比例。在旅伴的選擇上，部分人選擇跟男（女）友一起去旅行
二、大學(xué)生畢業(yè)旅行的特點(diǎn)
從上述的調(diào)查結(jié)果分析表明，大學(xué)生畢業(yè)旅行呈現(xiàn)以下特點(diǎn)：
1、出行時(shí)間固定
大學(xué)生的空閑時(shí)間都是以學(xué)校的課程安排為準(zhǔn)，所以出行時(shí)間很固定，平時(shí)旅行主要集中在國(guó)家法定節(jié)假日和寒暑假。而畢業(yè)旅行多集中在剛畢業(yè)后。
2、消費(fèi)水平較低
大學(xué)生大都還沒(méi)有自己獨(dú)立的經(jīng)濟(jì)收入，旅行的錢都是從自己的生活費(fèi)或是辛苦打工的所得中省出來(lái)的，所以“窮大學(xué)生”基本都是選擇最便宜最劃算的旅行路線和方案，同時(shí)在旅行中的購(gòu)買力比較弱。
3、旅行出行目的
大學(xué)生畢業(yè)旅行主要是欣賞景觀、體驗(yàn)過(guò)程、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，所以選擇的景點(diǎn)主要是自然風(fēng)景區(qū)。
4、出行計(jì)劃較完善
大學(xué)生經(jīng)濟(jì)上還沒(méi)有完全獨(dú)立，因此大學(xué)生畢業(yè)旅行一定要考慮資金方面的問(wèn)題。故旅行前的功課必須做好，以避免不必要的損失。
5、強(qiáng)調(diào)自助旅行
為了避免游玩中的約束和必要的購(gòu)物，所以不跟團(tuán)漸漸成為大眾。
三、大學(xué)生畢業(yè)旅行的趨勢(shì)
1、大學(xué)生的畢業(yè)旅游意識(shí)越來(lái)越明顯，雖然其中有很多因素制約著這種意向的實(shí)現(xiàn)，比如說(shuō)錢，時(shí)間，同伴
2、越來(lái)越少的大學(xué)生會(huì)通過(guò)旅行社完成畢業(yè)旅行。
3、學(xué)生在出游的時(shí)候會(huì)選擇比較經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的一些交通工具，住宿條件，以及游玩方式。
四、調(diào)查中所出現(xiàn)的主要問(wèn)題
1、大學(xué)生的自由出行的意識(shí)和大學(xué)生社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，容易上當(dāng)受騙，甚至遇到生命危險(xiǎn)的情況形成矛盾。
2、大學(xué)生的冒險(xiǎn)精神容易使他們踏上高分險(xiǎn)的旅程，安全不受保障。
3、由于金錢的限制，為了追求價(jià)廉的商品或服務(wù)，而食用不正規(guī)食品或住宿安全沒(méi)保障等。
4、大學(xué)生對(duì)旅行社的印象普遍不是很好，即使《旅游法》頒布實(shí)施以來(lái)，不好的事件頻頻曝光。
五、關(guān)于市場(chǎng)開(kāi)發(fā)的對(duì)策與建議
1、旅行社應(yīng)該重視大學(xué)生這一潛力很大的市場(chǎng)，制定一條適合學(xué)生需求的旅游線路。大部分學(xué)生不選擇畢業(yè)旅行的原因來(lái)自于家庭的反對(duì)，其中大部分父母擔(dān)心孩子的安全而不是經(jīng)濟(jì)的限制。如果旅行社制定的路線能夠很好的保障安全又博得學(xué)生的興趣，那么必定受到學(xué)生和家長(zhǎng)的歡迎。
2、大學(xué)生雖然希望自助游玩，但苦于食住行的安排。旅行社可以加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，打造完善的網(wǎng)上門戶，為學(xué)生線上提供一系列有關(guān)食住行的服務(wù)。如：根據(jù)學(xué)生要求制定旅行計(jì)劃，提供低價(jià)的酒店、交通等價(jià)格信息以及實(shí)時(shí)的景點(diǎn)攻略信息等。
3、自助游逐漸成為主流的時(shí)候，旅行社須與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生旅游過(guò)程中的不便，針對(duì)性的開(kāi)展新的業(yè)務(wù)。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告4
調(diào)查時(shí)間：
xx年x月x日。
調(diào)查對(duì)象：
汽車工程學(xué)院學(xué)生。
調(diào)查目的：
大學(xué)生從事兼職活動(dòng)在各大高校中已經(jīng)十分普遍，兼職觀念已經(jīng)深入大學(xué)生的內(nèi)心、大學(xué)生的文化知識(shí)水平相對(duì)較高，但是在從事兼職工作的時(shí)候往往充當(dāng)?shù)氖橇畠r(jià)勞動(dòng)力的角色、為了賺錢或者提高實(shí)踐能力，大學(xué)生對(duì)兼職工作基本上沒(méi)有什么選擇，一般是有工作就去做，往往不計(jì)較勞動(dòng)成本的，容易受到能力，同時(shí)也可以掙一部分錢、此次調(diào)查希望通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷的形式來(lái)初步了解和反映大學(xué)生兼職基本情況、
調(diào)查內(nèi)容：
此次調(diào)查的主要內(nèi)容是大學(xué)生兼職活動(dòng)的目的、從事職業(yè)、獲取兼職信息的途徑、兼職與學(xué)習(xí)的關(guān)系、家庭意見(jiàn)以及在兼職中遇見(jiàn)的障礙和困難等。
調(diào)查方法：
此次調(diào)查采取問(wèn)卷調(diào)查的方式進(jìn)行、在汽車工程學(xué)院共分發(fā)70份問(wèn)卷，回收60份，回收率85%、其中男生占75%，女生占25%。
調(diào)查結(jié)果分析：
�。ㄒ唬⿵氖录媛毣顒�(dòng)的人數(shù)比例以及性別差別的調(diào)查在接受調(diào)查的60名同學(xué)中，其中有50%的同學(xué)做過(guò)兼職活動(dòng)，而男生各占絕大對(duì)數(shù)，有50%的人沒(méi)有進(jìn)行過(guò)兼職活動(dòng)、通過(guò)上述數(shù)據(jù)我們可以得出，在襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事兼職活動(dòng)的人比例等同于沒(méi)有的人，而且男女比例失衡、分析在校大學(xué)生的心理和襄陽(yáng)市的基本社會(huì)狀況我們可以了解到，可能由于社會(huì)資源等多種因素的制約，做兼職所占比例不是很明顯，但是在條件極不充分的情況下，人數(shù)過(guò)半，也可以從側(cè)面說(shuō)明大學(xué)生做兼職的觀念已經(jīng)深入人心、
�。ǘ┘媛毣顒�(dòng)的目的對(duì)進(jìn)行兼職活動(dòng)的主要目的調(diào)查中，有40%的人分別是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，為將來(lái)工作做準(zhǔn)備；而有45%的人是為了賺錢的，只有15%人是隨大流或者滿足好奇心而從事兼職活動(dòng)的、通過(guò)數(shù)據(jù)顯示大部分人從事兼職活動(dòng)是為了提高個(gè)人能力和增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，少部分人以掙錢為目的的，極少數(shù)人是沒(méi)有目的性的、大部分大學(xué)生認(rèn)為從事兼職活動(dòng)對(duì)自己是有幫助，持肯定態(tài)度的，無(wú)論是為了提高能力還是賺錢，只有極少部分人是沒(méi)有任何目的性的進(jìn)行兼職活動(dòng)，隨機(jī)性比較大、這也從正面反映出從事兼職活動(dòng)的觀念深入人心、
�。ㄈ⿵氖侣殬I(yè)的調(diào)查
1、職業(yè)類型：在接受調(diào)查的學(xué)生中，30%的選擇做家教，20%選擇餐飲服務(wù)工作，20%的選擇發(fā)放傳單，25%選擇做促銷工作，5%的選擇其他類型的工作、通過(guò)上述數(shù)據(jù)可以初步得出，家教和傳單是在校大學(xué)生主要選擇的兼職工作、家教工作比較固定，比較適合大學(xué)生這種知識(shí)群體，同時(shí)工資也比較可觀，不浪費(fèi)過(guò)多的學(xué)習(xí)時(shí)間，深受大學(xué)生喜歡、但是畢竟家教工作不是很容易找到，機(jī)會(huì)不多，所以更多的學(xué)生選擇了從事促銷工作；促銷工作市面上比較多，而且工資相對(duì)較高，同時(shí)所在單位的信譽(yù)相對(duì)較好，所以更多學(xué)生選擇促銷工作；各有20%的人選擇餐飲服務(wù)和發(fā)放傳單的工作，這種工作隨即性比較大，工資相對(duì)較低，所以選擇的人相對(duì)較少。
2、職業(yè)與專業(yè)相關(guān)度：在調(diào)查學(xué)生中，只有4%的同學(xué)選擇的兼職工作是與專業(yè)完全相關(guān)的，30%是完全不相關(guān)的，66%的是部分與專業(yè)相關(guān)的。對(duì)于大部分學(xué)生來(lái)說(shuō)，在校的專業(yè)理論性比較強(qiáng)，在社會(huì)中實(shí)踐的機(jī)會(huì)不多，而且想要找到一個(gè)與專業(yè)相關(guān)的工作真的很困難，同時(shí)很多專業(yè)性比較強(qiáng)的工作，社會(huì)上的人也不會(huì)把機(jī)會(huì)給沒(méi)有任何社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生來(lái)做的，沒(méi)有更好的機(jī)會(huì)能夠給同學(xué)們機(jī)會(huì)去實(shí)踐自己的理論知識(shí)、大部分的兼職選擇就是考慮到時(shí)間和工資的問(wèn)題，很少考慮與專業(yè)的相關(guān)度。
�。ㄋ模┇@取兼職信息的途徑通過(guò)此次問(wèn)卷調(diào)查，40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來(lái)獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見(jiàn)的那種小廣告，這些數(shù)據(jù)充分說(shuō)明了同學(xué)們對(duì)外出兼職還是存在很大顧慮的，往往是通過(guò)相對(duì)于比較可靠的途徑來(lái)獲取兼職信息的，很少通過(guò)一些廣告宣傳。大學(xué)生做兼職的隱患還是安全問(wèn)題，通過(guò)朋友或者學(xué)校一些相對(duì)熟悉的機(jī)構(gòu)，安全性比較好，可能有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)上當(dāng)受騙的情況，但是機(jī)率相對(duì)于小廣告小的多。
�。ㄎ澹┘媛毰c學(xué)習(xí)的關(guān)系在上課與兼職沖突時(shí)如何選擇的調(diào)查中，有40%同學(xué)選擇上課，放棄兼職，有40%的選擇是課程的重要程度而定，只有20%的同學(xué)選擇逃課去做兼職。作為學(xué)生，最重要的工作還是學(xué)習(xí)、大部分的同學(xué)還是能夠做到把學(xué)習(xí)放在第一位的，只有少部分的同學(xué)為了兼職而放棄學(xué)習(xí)的，其實(shí)我們做兼職很重要的成分是為了提升自身能力的，然后為自己的學(xué)習(xí)服務(wù)的，如果我們不能把學(xué)習(xí)放在第一位，那就是本末倒置了。我們要合理安排我們的時(shí)間，盡量不要是自己處在兩難的境地，要敢于做出取舍，只有這樣才能更好的提升我們的能力。
�。┘议L(zhǎng)對(duì)兼職的看法在調(diào)查家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生做兼職的看法中，46%的家長(zhǎng)比較支持子女在校從事兼職活動(dòng)，以此來(lái)提高自身的能力，增加社會(huì)實(shí)踐的能力；有18%的學(xué)生家長(zhǎng)反對(duì)學(xué)生做兼職，認(rèn)為學(xué)生最主要的還是學(xué)習(xí)，不應(yīng)該把時(shí)間浪費(fèi)在做兼職上；而有36%的家長(zhǎng)對(duì)子女是否做兼職不加干涉，由學(xué)生自己決定。
（七）兼職中遇到的障礙和困難
1、在兼職過(guò)程中會(huì)遇到各種各樣的困難，首先就是獲取兼職信息的的障礙，在調(diào)查中共有40%的同學(xué)選擇朋友和同學(xué)的介紹，有25%同學(xué)選擇通過(guò)學(xué)校的一些兼職社團(tuán)或者組織來(lái)獲取信息的，15%的是選擇自己外出尋找或者通過(guò)網(wǎng)絡(luò)得到，只有20%的是通過(guò)學(xué)校隨處可見(jiàn)的那種小廣告。通過(guò)調(diào)查顯示同學(xué)們獲取兼職的信息的途徑比較單一，而且大部分是私人性質(zhì)且專業(yè)性不強(qiáng)，沒(méi)有任何公共機(jī)構(gòu)為想做兼職的同學(xué)提供信息及其他幫助，在這種環(huán)境中同學(xué)們需要花費(fèi)大量的時(shí)間去獲取信息，而且信息的準(zhǔn)確和真實(shí)性也不能保證這位同學(xué)們的兼職帶來(lái)了極大的不便。
2、在兼職過(guò)程中還存在上當(dāng)受騙的可能，而作為大學(xué)生，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)不足，更加容易受騙，同時(shí)在受騙的同時(shí)往往不能很好及時(shí)的解決問(wèn)題，這也是大學(xué)生兼職的一大困難。在調(diào)查中，有26%的同學(xué)選擇與領(lǐng)導(dǎo)交涉，有7%的選擇忍氣吞聲，46%的選擇到相關(guān)部門投訴，18%的選擇直接報(bào)警，14%的會(huì)通過(guò)其他途徑解決。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告5
調(diào)查提綱
一、調(diào)查時(shí)間：20xx年xx月15日―05月08日
二、被調(diào)查單位：重慶第二公共交通公司
三、被調(diào)查人：重慶第二公交公共交通公司辦公室
四、被調(diào)查人：宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任
五、時(shí)間安排：
1、xx月15日至xx月23日，收集有關(guān)資料，作好調(diào)查準(zhǔn)備；
2、xx月23日至xx月30日，到被調(diào)查單位向被調(diào)查人進(jìn)行調(diào)查；
3、05月01日至05月06日，整理調(diào)查記錄，起草調(diào)查報(bào)告初稿，經(jīng)指導(dǎo)教師輔導(dǎo)修改后
定稿；
4、05月07日至05月08日，按市電大要求進(jìn)行打印裝訂。
調(diào)查記錄
一、時(shí)間：20xx年xx月28日下午14時(shí)至17時(shí)
二、地點(diǎn)：重慶市第二公交公共交通公司辦公室
三、調(diào)查人：江濤（以下簡(jiǎn)稱江）
四、被調(diào)查人：宋良遠(yuǎn)重慶市第二公交公共交通公司辦公室主任、（以下簡(jiǎn)稱宋）
五、調(diào)查內(nèi)容：重慶市公交客運(yùn)中安全問(wèn)題的有關(guān)情況
六、調(diào)查記錄：
江：宋主任，最近看到幾則有關(guān)公交車上的人身傷害的報(bào)道，想了解一下公司就營(yíng)運(yùn)安全義務(wù)方面的情況
宋：好你主要想了解哪些方面的問(wèn)題。
江：我首先想了解公司的基本情況
宋：好的，重慶市公共汽車始于1932年5月，1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司，1946年籌建電車，1955年底試運(yùn)行。公司目前擁有營(yíng)運(yùn)車輛644輛，公司現(xiàn)下轄16個(gè)大公共汽車營(yíng)運(yùn)路隊(duì)，5個(gè)小公共汽車營(yíng)運(yùn)路隊(duì)，1個(gè)大型一級(jí)汽車保修（場(chǎng)）。公司下設(shè)安監(jiān)科專門負(fù)責(zé)安全責(zé)任的管理。
江：在請(qǐng)問(wèn)一下公司服務(wù)中涉及安全責(zé)任主要集中在哪幾個(gè)方面。
宋：主要是因營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送中的乘客的人身?yè)p害方面。
江：那么主要是什么原因引起的？
宋：主要是兩個(gè)方面引起的，一方面是因營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送責(zé)任，另一方面是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的
江：那么，這兩個(gè)方面誰(shuí)占比重大，
宋：目前是營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全事故占比重大，但是近來(lái)第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有上升趨勢(shì)。
江：與往年相比，今年的安全事故有什么特點(diǎn)。
宋：與往年相比，今年的安全事故有兩個(gè)特點(diǎn)：一是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全事故，比往年逐步下降。與去年同期相比下降了40%。但第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所上升。近來(lái)公司處理的此類安全事故有所增加。
江：那么，公司是怎么處理此類安全事故的？
宋：公司處理的原則的依法辦事，按《道路交通事故處理辦法》和《民法通則》以及重慶市相關(guān)規(guī)定處理，至于具體的辦法涉及到公司商業(yè)秘密，就不便說(shuō)老。
江：那么，就第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故，公交公司有沒(méi)有責(zé)任，宋主任個(gè)人認(rèn)為該怎么看。
宋：這個(gè)問(wèn)題如果站在企業(yè)的方面，當(dāng)然是要避免此類事情的發(fā)生，可以通過(guò)全社會(huì)的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。當(dāng)然消費(fèi)者的權(quán)益也要維護(hù)，所以我們的處理此類問(wèn)題時(shí)要根據(jù)具體情況來(lái)解決。
江：今天占用宋主任這么多時(shí)間，非常感謝，再見(jiàn)。
宋：不用客氣，再見(jiàn)。
本文對(duì)公交公司因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害的原因、特點(diǎn)，及相關(guān)爭(zhēng)議進(jìn)行了調(diào)查，分析了因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害主要原因和突出特點(diǎn)，并就如何處置和適用相關(guān)的法律問(wèn)題作了分析，從保護(hù)消費(fèi)者的合法權(quán)益出發(fā)，對(duì)因安全義務(wù)引發(fā)的人身傷害法律適用提出了膚淺的看法。
一、公司概況及相關(guān)慨念
重慶市公共汽車始于1932年5月，1933年9月成立重慶市公共汽車股份有限公司；
1946年籌建電車，1955年底試運(yùn)行。
重慶公交二公司，前身為重慶市公共交通公司第二行車總站，始建于1986年，擁有營(yíng)運(yùn)車輛644輛，公司職工4303人，退休職工631人，下轄營(yíng)運(yùn)線路44條。到20xx末，公司已擁有固定資產(chǎn)近2億元年?duì)I運(yùn)收入達(dá)8200萬(wàn)元，年運(yùn)營(yíng)里程4500萬(wàn)車公里，年載客能力為2。7億人次。營(yíng)運(yùn)線路達(dá)到了52條。昔日單一的黃河、解放客車已被如今的豪華空調(diào)巴士、普通綠色巴士和小公共汽車等取而代之，且營(yíng)運(yùn)車總數(shù)已發(fā)展到了872輛。公司現(xiàn)下轄16個(gè)大公共汽車運(yùn)營(yíng)路隊(duì)，5個(gè)小公共汽車運(yùn)營(yíng)路隊(duì)，1個(gè)大型一級(jí)汽車保修（場(chǎng)）。
根據(jù)公路法對(duì)《公路運(yùn)輸管理暫行條例》等的有關(guān)規(guī)定，公交公司是從事公路營(yíng)業(yè)性乘客運(yùn)輸服務(wù)的經(jīng)營(yíng)者，承運(yùn)人。乘客是為了自身的需要以給付票款，乘坐公交車，接受公交公司運(yùn)輸服務(wù)的自然人。根據(jù)《合同法》第293條的規(guī)定，“客運(yùn)合同自承運(yùn)人向旅客交付客票時(shí)成立，但當(dāng)事人另有約定或者另有交易習(xí)慣的除外�！保�1）車票是乘客乘車的有效憑證，也是作為承運(yùn)人與乘客之間運(yùn)輸服務(wù)合同的表現(xiàn)。在公交客運(yùn)合同中，公交公司對(duì)乘客負(fù)有告知、救助和安全送達(dá)等合同義務(wù)。乘客則負(fù)有支付約定票款，按承運(yùn)人要求乘坐公交車等義務(wù)。因此，公交客運(yùn)糾紛在我國(guó)原先的司法審判實(shí)踐中一直是作為合同糾紛來(lái)處理的。而且由于公交客運(yùn)糾紛是發(fā)生在交通運(yùn)輸領(lǐng)域，是在道路交通管理過(guò)程中發(fā)生的人身傷亡事故，故又多援用《道路交通事故處理辦法》處理。
二、承運(yùn)人的安全義務(wù)范圍
從與宋主任談話中得知，營(yíng)運(yùn)車輛運(yùn)送中的乘客的人身?yè)p害主要集中在以下兩個(gè)方面。一部分是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送義務(wù)引發(fā)的，如保證交通工具無(wú)不適行的機(jī)械故障，司乘人員遵守交通規(guī)則謹(jǐn)慎駕駛等，這部分在公交公司安全處理的客運(yùn)事故中占絕大多數(shù)。另一部分是由于第三人侵權(quán)所引發(fā)的，如車上乘客之間引發(fā)的人身?yè)p害事故及因小偷對(duì)乘客的人身?yè)p害侵犯等，這部分在公交公司處理的客運(yùn)事故中占少部分。
與去年同期相比，今年的客運(yùn)事故呈現(xiàn)出以下特點(diǎn)：
一方面是因運(yùn)送行為本身所負(fù)的安全運(yùn)送義務(wù)引發(fā)的事故大幅下降，比起去年同期相比下降了40%。因?yàn)楣还窘陙?lái)大力開(kāi)展安全教育，加強(qiáng)安全責(zé)任的落實(shí)，加大對(duì)員工的職業(yè)培訓(xùn)，提高了員工的安全意識(shí)。對(duì)減少安全事故有較好的作用。以及近年重慶市的道路擴(kuò)展工程的發(fā)展，道路狀況得到改善，使交通事故有所下降。但因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故有所增加，一方面，在因第三人侵權(quán)所引發(fā)的安全事故中，被侵權(quán)人（一般都是乘客）往往因難以確定直接侵權(quán)主體或難以及時(shí)確定直接侵權(quán)主體，往往要求公交公司承擔(dān)一定的侵權(quán)責(zé)任。以往的此類案子大多可以通過(guò)調(diào)解，公交公司根據(jù)具體情況來(lái)處理，而現(xiàn)在則大多要求通過(guò)訴訟來(lái)處理。另一方面，隨著市場(chǎng)的不斷變化，法制不斷完善，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，往往要求因公交公司不作為的行為而承擔(dān)各項(xiàng)損失。
三、侵權(quán)賠償?shù)姆梢罁?jù)和賠償范圍
可供適用的民事法律法規(guī)主要有：《民法通則》、《合同法》、《道路交通事故處理辦法》《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》等，根據(jù)《民法通則》第111條規(guī)定，“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定條件的，另一方有權(quán)要求履行或者采取補(bǔ)救措施，并有權(quán)要求賠償損失”。第119條規(guī)定，“侵害公民身體造成傷害的，應(yīng)當(dāng)賠償醫(yī)療費(fèi)、因誤工減少的收入、殘廢者生活補(bǔ)助費(fèi)等費(fèi)用；
造成死亡的，并應(yīng)當(dāng)支付喪葬費(fèi)、死者生前扶養(yǎng)的人必要的生活費(fèi)等費(fèi)用。”（3）《道路交通事故處理辦法》第35條規(guī)定，“交通事故責(zé)任者應(yīng)當(dāng)按照所負(fù)交通事故責(zé)任承擔(dān)相應(yīng)的損害賠償責(zé)任”。第36條規(guī)定，“損害賠償?shù)捻?xiàng)目包括：醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、住院伙食補(bǔ)助費(fèi)、護(hù)理費(fèi)、殘疾者生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾用具費(fèi)、喪葬費(fèi)、死亡補(bǔ)償費(fèi)、被扶養(yǎng)人生活費(fèi)、交通費(fèi)、住宿費(fèi)和財(cái)產(chǎn)直接損失。前款規(guī)定的賠償項(xiàng)目應(yīng)當(dāng)按照實(shí)際情況確定，并一次性結(jié)算費(fèi)用�！保�4）《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》第41條規(guī)定，“經(jīng)營(yíng)者提供商品或者服務(wù)，造成消費(fèi)者或者其他受害人人身傷害的，應(yīng)當(dāng)支付醫(yī)療費(fèi)、治療期間的護(hù)理費(fèi)、因誤工減少的收入等費(fèi)用，造成殘疾的，還應(yīng)當(dāng)支付殘疾者生活自助具費(fèi)、生活補(bǔ)助費(fèi)、殘疾賠償金以及由其扶養(yǎng)的人所必需的生活費(fèi)等費(fèi)用；
構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任�！保�2）如乘客人身傷害是承運(yùn)人在運(yùn)送途中所造，要求被告公交公司給予各項(xiàng)損失賠償，并承擔(dān)訴訟費(fèi)。關(guān)于賠償問(wèn)題，公交公司通常要求運(yùn)用和參照《道路交通事故處理辦法》處理，不應(yīng)按《消法》賠償。
四、承運(yùn)人的民事責(zé)任有那些
一方面是乘客人身傷害是承運(yùn)人自己在運(yùn)送途中所造成的，如案例一，20xx年3月重慶公交217路駕駛員疏忽大意，在車進(jìn)站時(shí)未注意觀察乘客欲下車的情況，徑自過(guò)猛剎車，導(dǎo)致乘客摔傷致殘，原告陳進(jìn)依據(jù)《中華人民共和國(guó)消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》要求被告公交公司處理給予10萬(wàn)余元的各項(xiàng)損失賠償，并承擔(dān)訴訟費(fèi)。被告公交公司辯稱：原告在乘車中疏忽造成了其傷害，故對(duì)公安部門認(rèn)定駕駛員負(fù)主要責(zé)任有異議。關(guān)于賠償問(wèn)題，被告認(rèn)為此事故是行車中發(fā)生的傷害事故，應(yīng)運(yùn)用和參照《道路交通事故處理辦法》處理。因沒(méi)得到有關(guān)公交公司的具體處理材料，只能從法律上來(lái)分析。乘客與公交公司之間成立客運(yùn)消費(fèi)合同關(guān)系，則根據(jù)《民法通則》第106條：“公民、法人違反合同或者不履行其他義務(wù)的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。公民、法人由于過(guò)錯(cuò)侵害國(guó)家的、集體的財(cái)產(chǎn)，侵害他人財(cái)產(chǎn)、人身的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任。”（3）合同法第107條，“當(dāng)事人一方不履行合同義務(wù)或者履行合同義務(wù)不符合約定的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等違約責(zé)任�！保�1）在客運(yùn)合同關(guān)系中，如果承運(yùn)人的行為既違反了合同法的規(guī)定，又違反侵權(quán)法規(guī)范，則雙方之間的法律關(guān)系存在合同關(guān)系與侵權(quán)關(guān)系競(jìng)合，對(duì)乘客的損害存在過(guò)錯(cuò)，承運(yùn)人應(yīng)承擔(dān)民事賠償責(zé)任。
另一方面是第三人不法侵害導(dǎo)致乘客發(fā)生人身?yè)p害，承運(yùn)人不作為，如案例二。因第三人侵權(quán)所引發(fā)的如乘客的人身傷害來(lái)自于承運(yùn)人以外的第三人時(shí)，例如20xx年王潔乘坐114路公共汽車；
途中有一名小偷用刀劃破其褲袋欲行竊，原告發(fā)覺(jué)后即與之抗?fàn)�。不久，王潔要求司機(jī)把車開(kāi)到公安局，此時(shí)，車到站司機(jī)開(kāi)門，小偷下車后跑掉。王潔到醫(yī)院后被診斷為“全身多處軟組織挫傷”。于是向法院提起訴訟，要求被告方公交公司賠償醫(yī)藥費(fèi)及精神損失費(fèi)等。《民法通則》第106條：“沒(méi)有過(guò)錯(cuò)，但法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任的，應(yīng)當(dāng)承擔(dān)民事責(zé)任”。（3）合同法第302條規(guī)定，“承運(yùn)人應(yīng)當(dāng)對(duì)運(yùn)輸過(guò)程中旅客的傷亡承擔(dān)損害賠償責(zé)任，但傷亡是旅客自身健康原因造成的或者承運(yùn)人證明傷亡是旅客故意、重大過(guò)失造成的除外�！保�1）可見(jiàn)，合同當(dāng)事人之間本應(yīng)適用過(guò)錯(cuò)責(zé)任；
但就客運(yùn)合同而言，法律又對(duì)之特別規(guī)定了適用無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任，即承運(yùn)人違約造成乘客人身?yè)p害應(yīng)當(dāng)承擔(dān)全部賠償責(zé)任。只要承運(yùn)人不能證明乘客的傷亡是不可抗力或者乘客故意、重大過(guò)失造成的，承運(yùn)人就應(yīng)當(dāng)負(fù)責(zé)賠償，而不論其主觀上是否有過(guò)錯(cuò)。承運(yùn)人賠償后，可以以第三入侵害債務(wù)關(guān)系為由，有權(quán)向侵權(quán)人追償。也就是說(shuō)，此時(shí)承運(yùn)人承擔(dān)的責(zé)任實(shí)際是墊付責(zé)任。此案經(jīng)法院審理后判公交公司承擔(dān)醫(yī)藥費(fèi)的20%，原告的其他訴訟請(qǐng)求予以駁回。經(jīng)調(diào)查，公交公司認(rèn)為責(zé)任不應(yīng)該由公交公司全部承擔(dān)，而是根據(jù)具體情況來(lái)解決。目前也沒(méi)這方面的法律規(guī)定。使雙方在賠付上產(chǎn)生較大的分歧。這就需要全社會(huì)的共同努力來(lái)完善相關(guān)的法律法規(guī)。另外關(guān)于本案中精神損失的賠償問(wèn)題，根據(jù)最高人民法院《關(guān)于確定民事侵權(quán)精神損害賠償責(zé)任若干問(wèn)題解釋》第8條之規(guī)定：“因侵權(quán)致人精神損害，但未造成嚴(yán)重后果的，受害人主張精神損失的，一般不予支持�！保�5）因客運(yùn)安全造成人身傷害是否賠償精神損失費(fèi)，應(yīng)視案件具體情況而定，一般傷害不予主張，造成嚴(yán)重傷害的，應(yīng)該給予主張，但具體的數(shù)額應(yīng)根據(jù)侵權(quán)人的過(guò)錯(cuò)程度，侵害手段、場(chǎng)合、行為方式，侵害人的獲利情況等因。
五、調(diào)查體會(huì)
通過(guò)以上調(diào)查分析，我們認(rèn)為，公交賠償客運(yùn)糾紛中安全義務(wù)的爭(zhēng)議重點(diǎn)在于適用法律和運(yùn)送關(guān)系的接觸而產(chǎn)生的安全義務(wù)。其賠償范圍，包括醫(yī)療費(fèi)、誤工費(fèi)、交通費(fèi)、營(yíng)養(yǎng)費(fèi)等。對(duì)于精神損害的賠償，一般傷害不予主張，如果造成嚴(yán)重傷害應(yīng)該給予主張，但具體數(shù)額則應(yīng)綜合考慮案件的具體情況而定。雖然目前公交公司安全工作中的人身傷害賠償做到了依法、合理處置，有專門的安監(jiān)部門，但是隨著市場(chǎng)的不斷變化，法制不斷完善，消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)不斷增強(qiáng)，特別是目前隨著對(duì)人權(quán)的尊重和保護(hù)的觀念在全世界范圍內(nèi)被普遍接受，以法律手段特別是通過(guò)民事責(zé)任制度來(lái)保護(hù)人權(quán)，尤其是作為人格權(quán)的基礎(chǔ)和最高人格利益的生命健康權(quán)。對(duì)人身傷害的歸責(zé)原則趨向嚴(yán)格化、對(duì)精神損害賠償?shù)拇_認(rèn)、對(duì)人身傷害懲罰性賠償?shù)倪m用，都表明了現(xiàn)代民法對(duì)人格權(quán)的特殊保護(hù)。以后消費(fèi)者要求精神損害賠償?shù)闹鲝垖?huì)越來(lái)越多，處理難度將越來(lái)越大，就要求公交公司應(yīng)當(dāng)充分考慮案件發(fā)生的具體情況、損害后果，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)對(duì)人身傷害賠償?shù)囊?guī)定，做到妥善處置。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告6
一、調(diào)查背景
在大學(xué)校園里手機(jī)已成為一個(gè)具有較大覆蓋面的傳播媒體，手機(jī)文化所帶來(lái)的負(fù)面影響開(kāi)始顯現(xiàn)，對(duì)大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、思維方式、個(gè)性心理發(fā)展等方面產(chǎn)生著深刻的影響，給高校思想政治工作帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)。
二、調(diào)查基本情況
（一）調(diào)查目的
1、了解手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有利一面
通訊便捷：不管距離多遠(yuǎn)都能隨時(shí)溝通，省時(shí)，省事。 上網(wǎng)方便：看新聞，了解世界動(dòng)態(tài)，也可以用手機(jī)購(gòu)物。 娛樂(lè)：聽(tīng)音樂(lè)看電影愉悅身心，玩游戲打發(fā)無(wú)聊時(shí)間。 金融：可以操作銀行賬戶，進(jìn)行轉(zhuǎn)賬、查詢。 拍照：留下生活精彩的瞬間。
2、了解手機(jī)對(duì)大學(xué)生生活和學(xué)習(xí)的有弊一面
手機(jī)娛樂(lè)時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，影響學(xué)習(xí)。手機(jī)花費(fèi)較大，容易形成攀比之風(fēng)。 課堂玩手機(jī)，影響聽(tīng)課，學(xué)習(xí)效率低。 考試時(shí)，用手機(jī)作弊。
睡覺(jué)前，玩手機(jī)，影響睡眠，導(dǎo)致第二天無(wú)精打采。
3、對(duì)大學(xué)生使用手機(jī)提出較好的建議
利用閑暇時(shí)間參加一些聯(lián)誼活動(dòng)，多交朋友來(lái)充實(shí)自己的生活。 出現(xiàn)手機(jī)依賴癥的同學(xué)，克服依賴最有效的辦法就是控制和轉(zhuǎn)移自己的注意力，盡量去做一些和手機(jī)無(wú)關(guān)的事情。
制訂目標(biāo)，讓目標(biāo)鞭策自己，去做比玩手機(jī)更有意義的事情。
�。ǘ┱{(diào)查方法
本次調(diào)查我們運(yùn)用多種調(diào)研方法，力求使所得的資料相互補(bǔ)充，保證這次研究獲得大量的第一手資料，從而保證所得結(jié)論的科學(xué)性和有效性。所運(yùn)用的具體研究方法如下：
1、文獻(xiàn)研究法
利用各種報(bào)紙的資料，以及互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)大量資料的查詢。 2、問(wèn)卷調(diào)查法
根據(jù)調(diào)查的目的設(shè)計(jì)出調(diào)查問(wèn)卷，根據(jù)當(dāng)代大學(xué)生選擇手機(jī)的影響因素充分利用課余時(shí)間，深入展開(kāi)調(diào)研完成調(diào)查問(wèn)卷。
3、訪談法
小組成員親自和訪談對(duì)象在約定的時(shí)間以聊天的方式獲取一手的資料。 4、數(shù)據(jù)分析
將以上所收集到的資料進(jìn)行匯總，數(shù)據(jù)分析。
�。ㄈ┱{(diào)查對(duì)象
主要以西南大學(xué)在校本科學(xué)生為研究對(duì)象，通過(guò)以網(wǎng)上問(wèn)卷、線下問(wèn)卷和直接訪談的方法獲得資料。
�。ㄋ模╉�(xiàng)目執(zhí)行情況
本次調(diào)查歷時(shí)大約一個(gè)月（xx/11/3－xx/11/30）。 此次調(diào)查的范圍是西南大學(xué)，被訪者定義為西南大學(xué)的在校本科學(xué)生調(diào)，調(diào)查實(shí)施時(shí)間為11月3日至13日，調(diào)查方法為街頭攔截式訪問(wèn)。根據(jù)實(shí)際情況，我們按照校園的人口密集程度，選取街頭攔訪調(diào)查點(diǎn)8個(gè)。
此次調(diào)研發(fā)放問(wèn)卷150份，收回150份，有效問(wèn)卷為145份，問(wèn)卷有效率為96.7%。調(diào)查實(shí)施自始至終都進(jìn)行了嚴(yán)格的質(zhì)量控制，對(duì)完成的問(wèn)卷進(jìn)行了100%的檢查，之后又對(duì)驗(yàn)收后的問(wèn)卷進(jìn)行了30%的復(fù)核。
數(shù)據(jù)處理和制圖、制表使用WORD和EXCEL軟件。
�。ㄎ澹┍辉L者基本情況
在145個(gè)有效樣本中，男性為85個(gè)，女性為60個(gè)，男生占58.6%，女生占41.4%。被訪者中，大一學(xué)生有58人，占40.7%；大二學(xué)生有50人，占34.5%；大三學(xué)生有29人，占20%；大四學(xué)生有7人，占5%。
三、調(diào)查結(jié)果
1、手機(jī)的利弊
調(diào)查顯示，大學(xué)生中有54.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)的利處大于弊端，有30%的人認(rèn)為利和弊差不多，只有15.5%的人認(rèn)為手機(jī)給自己帶來(lái)了弊要大于利。這也說(shuō)明了，大部分人認(rèn)為手機(jī)給自己的生活和學(xué)習(xí)帶來(lái)了方便，手機(jī)對(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)有非常大的積極意義。
2、大學(xué)生手機(jī)用途
在大學(xué)生眼中手機(jī)已經(jīng)不再是傳統(tǒng)的通話工具，社交聊天使用率頻率很高，手機(jī)上網(wǎng)、手機(jī)游戲等新功能正逐步受到青睞。調(diào)查顯示，大學(xué)生手機(jī)的用途具有多重性，主要為打電話、社交聊天、上網(wǎng)、聽(tīng)音樂(lè)和玩游戲等多個(gè)方面，可見(jiàn)手機(jī)為人通訊交流提供了很大的方便，并且豐富了大學(xué)生的生活，但是否能夠利用好手機(jī)的強(qiáng)大的功能，決定手了機(jī)給大學(xué)生帶來(lái)的利弊。
�。颖究傮w男生85人，女生60人）
3、大學(xué)生手機(jī)消費(fèi)趨高
隨著社會(huì)生活水平的不斷提高，手機(jī)消費(fèi)已成為大學(xué)生日常開(kāi)支中必不可少的一部分，根據(jù)統(tǒng)計(jì)顯示，大學(xué)生的手機(jī)價(jià)格都相對(duì)比較昂貴，這也容易導(dǎo)致大學(xué)生形成一種攀比之風(fēng)。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告7
調(diào)查人：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
調(diào)查人：
現(xiàn)在，在一些小區(qū)、花園等地方我們都可以看到一些五顏六色的垃圾桶，上面標(biāo)明著“可回收垃圾”“其他垃圾”“廚房垃圾”等漢字，這些就是分類垃圾桶。有人可能奇怪：以前好好的什么都投放在一個(gè)垃圾桶里，現(xiàn)在怎么又多了這么多垃圾桶呢？那就讓我們來(lái)了解一下垃圾分類的好處。
一、垃圾分類的背景
垃圾通常是先被送到堆放場(chǎng)，然后再送去填埋。而垃圾填埋的費(fèi)用是昂貴的，處理一噸垃圾的費(fèi)用約為200元至300元人民幣。僅僅北京市日產(chǎn)垃圾就有12000噸，目前面積在36平方米以上的垃圾堆在北京五環(huán)路以內(nèi)有700多處，占地500多萬(wàn)平方米，每年在3-5%的速度增加。人們大量地消耗資源，大規(guī)模生產(chǎn)，大量地消費(fèi)，又大量地產(chǎn)生著廢棄物。另一種垃圾處理方法就是焚燒。經(jīng)過(guò)高溫焚化后的垃圾雖然不會(huì)占用大量的土地，但它不僅投資驚人，并且會(huì)增加二次污染的風(fēng)險(xiǎn)。二惡英這一無(wú)色無(wú)味、毒性嚴(yán)重的脂溶性物質(zhì)就是焚燒后產(chǎn)生的主要?dú)怏w
成分之一。無(wú)論填埋還是焚燒，都是對(duì)資源無(wú)謂的浪費(fèi)，我們不斷地把有限的地球資源變成垃圾，又把他們埋掉或燒掉，如果在這樣下去，大自然的資源就會(huì)日益減少，人類的生活品質(zhì)也會(huì)大大下降。
這樣一分析，就可以看出垃圾分類的好處是顯而易見(jiàn)的。垃圾分類后被送到工廠而不是填埋場(chǎng)，既省下了土地，又避免了填埋或焚燒所產(chǎn)生的污染，還可以變廢為寶。我們知道，好的紙張是用木材造成的，一噸廢紙可再造700公斤好紙，可少砍17棵大樹(shù)，還能減少生產(chǎn)紙漿過(guò)程中的水污染。在我們的生活中，經(jīng)常會(huì)扔掉各種各樣的廢塑料。廢塑料處理后還可制成紐扣、筆筒等用品。廢塑料也是煉油的好原料。有人曾經(jīng)形象地將它們比作"二次油田"。1噸廢塑料至少能回?zé)?00公斤的汽油和柴油。
二、垃圾分類的開(kāi)展情況
xx小區(qū)里是20xx年x月x日開(kāi)始分發(fā)湖州市區(qū)生活垃圾分類收集處置及直運(yùn)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室給指定小區(qū)的垃圾桶與四色垃圾袋，當(dāng)天，大家都十分配合的上門詢問(wèn)，刨根問(wèn)底，直到明白了才走。輔導(dǎo)大家的志愿者也非常耐心的指導(dǎo)大家。
一個(gè)半月后，我們又一次調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大家都可以良好的將垃圾分類，除了一小部分人占時(shí)還沒(méi)有適應(yīng)，投錯(cuò)了垃圾箱。不過(guò)，為大家指導(dǎo)的志愿者卻不在，通過(guò)詢問(wèn)保安，我們了解到了那位志愿者工作了三天就再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。
三、垃圾分類的調(diào)查情況
在通過(guò)對(duì)老年人、中年人與小孩的詢問(wèn)中我了解到了一些信息：大多數(shù)老人都會(huì)自覺(jué)尊守垃圾分類，將每種垃圾分得清清楚楚，而一些中年人卻并沒(méi)有十分
關(guān)注這一活動(dòng)，大多數(shù)小孩可以分清可回收與廚房垃圾，但并不是十分了解其他垃圾與有毒有害垃圾。下面是大家對(duì)垃圾分類的認(rèn)識(shí)情況：
比較了解37、86%
了解一些27、56%
一般了解28、21%
十分了解5、13%
完全不了解1、28%
四、垃圾分類的后續(xù)期望
總體來(lái)說(shuō)，垃圾分類這一活動(dòng)效果不錯(cuò)，但是大家還是應(yīng)該更加了解垃圾分類的好處，并且認(rèn)識(shí)垃圾分類，從而取得更大的進(jìn)步。希望所有人都可以配合這份工作，為環(huán)保出一份力，給我們一片更藍(lán)的天，更明媚的陽(yáng)光，更舒適的生活！
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告8
對(duì)于一個(gè)告別高中進(jìn)入大學(xué)生活的青年學(xué)子來(lái)說(shuō),就像走進(jìn)一個(gè)遠(yuǎn)離煩惱焦躁,告別雙眼血絲的快樂(lè)天堂。大學(xué)階段是人生中非常重要的時(shí)期,廣大莘莘學(xué)子懷著無(wú)限的憧憬和熱情,告別了父母遠(yuǎn)離故鄉(xiāng),來(lái)到大學(xué)校園追求自己的夢(mèng)想。踏入這豐富多彩而又充滿神圣知識(shí)的殿堂,就是告別了那艱苦歷程的一種解脫,成為在酷暑寒冬依然苦讀不輟的一份心靈安慰。在大學(xué)這個(gè)廣闊的天地中,大學(xué)生們?cè)诤芏喾矫娑伎梢哉故咀晕业耐瑫r(shí)也在汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)來(lái)進(jìn)一步提升自己,為實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想和創(chuàng)造美好的未來(lái)做準(zhǔn)備。為了調(diào)查大學(xué)生是否有這方面的能力，我們?cè)诖笠粚W(xué)生范圍內(nèi)進(jìn)行了一次關(guān)于學(xué)習(xí)·生活·愛(ài)情等方面受挫能力的調(diào)查。
針對(duì)不同的人，我們把調(diào)查的對(duì)象分為男生和女生兩組。問(wèn)卷共三百份，其中男生二百二十份，女生八十份。調(diào)查結(jié)果如下：
47.5%的女生認(rèn)為自己對(duì)學(xué)習(xí)的受挫能力比其它方面受挫能力更重要�？傊�，在大學(xué)生涯中絕大多數(shù)的學(xué)生認(rèn)為對(duì)學(xué)習(xí)的受挫能力最為重要。究其原因是大學(xué)生現(xiàn)階段處于學(xué)習(xí)階段，對(duì)學(xué)業(yè)比較重視，畢竟身為學(xué)生應(yīng)該以學(xué)業(yè)為主。較于工作和愛(ài)情的受挫能力大學(xué)生接觸較少，不甚了解。故所占比率偏低。大學(xué)生在工作和愛(ài)情方面處于初步階段，隨著大學(xué)生逐漸的進(jìn)入社會(huì)，工作和愛(ài)情方面的受挫能力將更為重要。俗話說(shuō)“活到老，學(xué)到老”，如果一個(gè)人的學(xué)習(xí)受挫能力弱，即使身懷絕技，若以此洋洋自得，不思進(jìn)取，害怕學(xué)習(xí)受挫的風(fēng)險(xiǎn)，禁不起挫折的打擊，其必會(huì)被歷史的風(fēng)浪淹沒(méi)，被殘酷的現(xiàn)代社會(huì)徹底打垮為
一代“廢人”。針對(duì)如今大學(xué)生面對(duì)考試掛科的情況，男生女生同時(shí)顯示出了較強(qiáng)的抗擊打能力，約有%的男生，%的女生表示自己依然會(huì)笑著面對(duì)，會(huì)繼續(xù)努力準(zhǔn)備考試，這也許是新一代的大學(xué)生新的認(rèn)知，但依然有極少數(shù)的男生選擇了自怨自艾，從此對(duì)學(xué)習(xí)失去了信心。對(duì)此種情況，女生則表現(xiàn)出了較強(qiáng)的忍受力，雖然%的女生選擇了大哭一場(chǎng)后再繼續(xù)努力奮斗，但沒(méi)有一個(gè)女生選擇放棄學(xué)習(xí)，這一點(diǎn)是值得廣大男生們深思的。對(duì)于學(xué)業(yè)中遭受的最大挫折——努力完成的成果，卻得不到老師同學(xué)的肯定，絕大多數(shù)的男生，女生選擇了積極應(yīng)對(duì)，約%的男生與%的女生選擇了努力展現(xiàn)自己的成果，讓他人看到好處，這也是大學(xué)生自尊心的側(cè)面體現(xiàn)，而%得男生和%的女生則選擇了忽視他人看法，繼續(xù)完善自己的成果，從此體現(xiàn)了一部分女生敢于獨(dú)立創(chuàng)新，勇于開(kāi)拓的優(yōu)點(diǎn)，同時(shí)也彰顯了他們自信陽(yáng)光的一面。綜上所述，在學(xué)習(xí)方面絕大多數(shù)的大學(xué)生體現(xiàn)較強(qiáng)的受挫能力，但還是一部分同學(xué)在談到學(xué)習(xí)方面時(shí)，不夠認(rèn)真，受挫能力較弱，希望在以后的學(xué)習(xí)中，他們能夠有所改進(jìn)。
調(diào)查完了學(xué)業(yè)方面的受挫能力，那么大學(xué)生在生活中受挫能力有怎么樣呢？從高中突然轉(zhuǎn)進(jìn)大學(xué)，以往忙碌的有序的生活是否被大學(xué)生活中的空余時(shí)間所打破呢？高中生活大多數(shù)學(xué)生離家較近，基本上一個(gè)星期回一次家。然而，到了大學(xué)校園里，也就意味著“被井離鄉(xiāng)”，一個(gè)人在外所面臨的諸多不便也體現(xiàn)出來(lái)。面對(duì)生活的種種挫折，究竟如今的大一學(xué)生們會(huì)有怎樣的選擇呢？根據(jù)調(diào)查顯示，當(dāng)自己的生活費(fèi)不足時(shí)，約%的男生和%女生選擇了自己想辦法解決，如做兼職等。而%的男生與%的女生則選擇了問(wèn)朋友借。對(duì)于前者，他們比較自信一些，有麻煩自己解決，體現(xiàn)了他們具有獨(dú)立自立的一面。對(duì)于后者，畢竟在家靠父母，出外靠朋友這句話傳承了幾千年，一個(gè)人承擔(dān)不住的負(fù)擔(dān)，向朋友求助無(wú)疑是一個(gè)很好的解決辦法，這些人易融入大集體中善于以團(tuán)體力量戰(zhàn)勝較大的麻煩，他們是聰慧的，不過(guò)無(wú)論什么時(shí)候，都有極少數(shù)的人很依賴家人，這是可以理解的，畢竟如今很多人才剛剛踏入大學(xué)的門檻，朋友少，社會(huì)經(jīng)驗(yàn)更少，股找不到朋友求助，因此他們的受挫能力更差一點(diǎn)。面對(duì)生活中于室友發(fā)生矛盾這個(gè)話題，約%的男生和%的女生選擇了大事化了，小事化無(wú)，這個(gè)也是胸懷寬廣的體現(xiàn)，而約%的男生，%的女生選擇了“認(rèn)真分析矛盾的原因，解決后又是好朋友”這理性的做法，恰當(dāng)?shù)慕鉀Q，可能迎來(lái)最后的結(jié)果。大學(xué)生應(yīng)該擁有這種思維，然而約%的男生選擇了怨恨，女生卻無(wú)人這樣選擇，這些男生應(yīng)該學(xué)習(xí)女生的這種做法。
面對(duì)學(xué)業(yè)，生活上的挫折，絕大多數(shù)的大學(xué)生選擇了樂(lè)觀，堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)于愛(ài)情上的挫折，他們又會(huì)作何選擇呢？首先，面對(duì)自己和戀人的矛盾，約%的男生，%的女生覺(jué)得會(huì)對(duì)自己的學(xué)業(yè)有點(diǎn)影響。約%的男生，%的女生認(rèn)為其會(huì)有很大的程度上對(duì)自己學(xué)業(yè)有影響，兩種極端—“無(wú)影響和有很大的影響”的人較少，體現(xiàn)了當(dāng)代大學(xué)生正視挫折的能力，對(duì)于解決問(wèn)題的方法，約%的男生，%的女生選擇了“忍”，比忍耐，拖延時(shí)間無(wú)疑可行。約%的男生，%的女生選擇了“緩”，體現(xiàn)了這些人思緒清楚，行為謹(jǐn)慎的特點(diǎn)，還有少數(shù)人選擇了“自認(rèn)不是”，而約%的男生，%的女生選擇了“速戰(zhàn)速?zèng)Q”，他們認(rèn)為拖延只能使事情更糟。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告9
近日，華中科技大學(xué)一項(xiàng)關(guān)于學(xué)生戀愛(ài)現(xiàn)狀的調(diào)查顯示，45%的男生和51%的女生已經(jīng)或即將墜入愛(ài)河；其中文科專業(yè)大學(xué)生戀愛(ài)率最高，工科專業(yè)其次，理科專業(yè)最低，七成理科生選擇“不談戀愛(ài)”。
據(jù)該校學(xué)生會(huì)調(diào)研中心負(fù)責(zé)人鄭新介紹，去年12月，學(xué)生會(huì)在學(xué)校人文學(xué)院、航海學(xué)院、建規(guī)學(xué)院等15個(gè)院系1281名大一至大三的在校生中發(fā)放“戀愛(ài)率和幸福指數(shù)”實(shí)名調(diào)查問(wèn)卷，回收到有效問(wèn)卷1150份。
調(diào)查顯示，新聞、人文、法學(xué)等文科院系學(xué)生戀愛(ài)率達(dá)60%，管理、經(jīng)濟(jì)等理科類院系學(xué)生戀愛(ài)率僅為31%。大三和大二成為最容易發(fā)生戀情的時(shí)間段，戀愛(ài)率分別為54%和52%。目前已戀愛(ài)的學(xué)生中，近九成認(rèn)為愛(ài)情讓自己“更加幸�！�。
該校人文學(xué)院大一女生小王告訴記者，雖然目前還沒(méi)有男朋友，但自己對(duì)校園愛(ài)情十分向往，認(rèn)為學(xué)生時(shí)代的感情更加真摯和單純。
“戀愛(ài)雖美好，但是由此產(chǎn)生的額外開(kāi)銷太大，剛進(jìn)入大學(xué)不久，還是把精力都放在學(xué)習(xí)上，安心做‘學(xué)霸’比較好�！痹撔＝ㄖc城市規(guī)劃學(xué)院大一學(xué)生小譚表示，今年十月，寢室的一名同學(xué)戀愛(ài)后，和女朋友逛街、吃飯、打電話、買禮物等支出每月近千元，每到月底就開(kāi)始狼狽的借錢度日。
“大一學(xué)生剛進(jìn)校需要適應(yīng)環(huán)境，大四學(xué)生忙考研和就業(yè)，大三和大二就成為了校園戀情的高發(fā)期�！蔽錆h理工大學(xué)發(fā)展與教育心理研究所所長(zhǎng)、副教授雷五明表示，對(duì)女性而言，情感上的成功更能夠帶來(lái)成就感和幸福感。即使在“學(xué)霸”云集的高校，女生也比男生更容易墜入“愛(ài)河”。但愛(ài)情并不是大學(xué)生活必不可少的部分，個(gè)人發(fā)展與成長(zhǎng)更為重要。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告10
報(bào)告成員：
姓名：
班級(jí)：
學(xué)號(hào)：
調(diào)查時(shí)間：
調(diào)查地點(diǎn)：
某某大學(xué)某某校區(qū)
調(diào)查對(duì)象:
某某大學(xué)某某校區(qū)100位在校生
調(diào)查方式：
采取問(wèn)卷調(diào)查方式，發(fā)放100份有關(guān)大學(xué)寢室文化的調(diào)查問(wèn)卷，回收后通過(guò)分析數(shù)據(jù)的方式獲得結(jié)果
【摘要】
大學(xué)生寢室是高等學(xué)校育人環(huán)境的重要組成部分，是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口，建立寢室文化，對(duì)優(yōu)化高等學(xué)校育人環(huán)境，培養(yǎng)合格的高級(jí)專門人才有重要保障作用。本文就當(dāng)代大學(xué)生寢室文化進(jìn)行了研究，了解了當(dāng)前狀況，并給出了一些建議。
【關(guān)鍵詞】
寢室文化調(diào)查報(bào)告問(wèn)卷調(diào)查和諧
調(diào)查過(guò)程：
1.第一階段：利用互聯(lián)網(wǎng)獲取，圖書(shū)館查找有關(guān)資料，了解當(dāng)前大學(xué)生總體的寢室文化及出現(xiàn)的一些現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。
2.第二階段：結(jié)合實(shí)際，通過(guò)我們小組研究討論再擬定一份調(diào)查問(wèn)卷。
3.第三階段：我們通過(guò)自身的關(guān)系網(wǎng)向各在校大學(xué)生發(fā)放問(wèn)卷。
4.第四階段：從回收的問(wèn)卷中整理分析統(tǒng)計(jì)出當(dāng)代大學(xué)生寢室文化的概況及反映出的問(wèn)題，并提出意見(jiàn)和建議。
前言
大學(xué)生寢室文化是大學(xué)生在寢室空間所表現(xiàn)出的種種文化意識(shí)和行為，如生活作風(fēng)、道德規(guī)范、思想意識(shí)、審美情趣和行為方式等。它是校園文化的重要組成部分，從一個(gè)側(cè)面反映了一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌和辦學(xué)水平，對(duì)大學(xué)生健康成長(zhǎng)有很重要的影響。寢室是住校學(xué)生主要的交流，娛樂(lè)和學(xué)習(xí)場(chǎng)所之一，寢室同學(xué)之間的交往也成為大學(xué)生人際交往的重要組成部分。大學(xué)生在寢室中朝夕相處，長(zhǎng)期共同生活，因此寢室氛圍會(huì)潛移默化地對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)產(chǎn)生重要的影響。為了研究寢室文化對(duì)大學(xué)生學(xué)習(xí)生活和人際交往所帶來(lái)的影響，我制作了一份調(diào)查問(wèn)卷，走訪了學(xué)校自習(xí)室和輔修教室，把100份問(wèn)卷發(fā)給了不同年級(jí)，不同性別我校在校大學(xué)生，經(jīng)過(guò)對(duì)所得數(shù)據(jù)的分析，有以下問(wèn)題！
1、你平均每天在寢室度過(guò)的時(shí)間是（除睡覺(jué)外）
a2小時(shí)以下b2-4小時(shí)c4-6小時(shí)d6小時(shí)以上
結(jié)果分析
2、你喜歡在寢室學(xué)習(xí)嗎？
a喜歡b不喜歡
3、你認(rèn)為你寢室的學(xué)習(xí)氣氛如何？
a很好b還行c一般d很差
結(jié)果
4、由于生活習(xí)慣不同，是否與室友產(chǎn)生過(guò)不快
a產(chǎn)生過(guò)，而且嚴(yán)重
b產(chǎn)生過(guò)，較輕微
c從來(lái)沒(méi)有
結(jié)果
5、你在寢室做的做多的是什么（除睡覺(jué)外）
6、你們寢室經(jīng)常談?wù)摰脑掝}是？
a學(xué)習(xí)問(wèn)題b時(shí)事政治c娛樂(lè)八卦d書(shū)籍電影
結(jié)果
7、容易因?yàn)橐韵履男┓矫娑a(chǎn)生不快
a睡覺(jué)時(shí)間
b說(shuō)話方（口氣，禮節(jié)）
c晨讀夜讀
d制造噪音，影響他人休息
8、課余時(shí)間學(xué)生愿意在寢室。
一般而言，高校各專業(yè)上午都有課，下午有課的專業(yè)比較少，數(shù)據(jù)顯示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有這一部分同學(xué)在早上上了自習(xí)，有23.8%的同學(xué)是7:30以后才起床，純粹是為了上課而起床的，可以設(shè)想，要是沒(méi)有課，基本上可以說(shuō)這部分同學(xué)是不會(huì)起床的，一天之際在于晨，希望同學(xué)們珍惜這寶貴的時(shí)間，而且在處理這些時(shí)間上，學(xué)生往往表現(xiàn)懶惰、被動(dòng)、磨蹭的態(tài)度，據(jù)統(tǒng)計(jì)，（除睡覺(jué)外）每天在寢室的時(shí)間達(dá)到6小時(shí)以上的就達(dá)到50%，而只有5%的人在2小時(shí)以下，試想，用這些時(shí)間背單詞能背多少？又何愁四，六級(jí)不過(guò)了。因此一定要合理安排時(shí)間，充分利用好時(shí)間。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告11
前言
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，人們的消費(fèi)水平也在不斷的提高，大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)習(xí)慣也發(fā)生了巨大的變化.大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越多的關(guān)注，他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和習(xí)慣，對(duì)未來(lái)主要社會(huì)消費(fèi)群體的消費(fèi)情況有著直接的影響和反射作用，因此關(guān)注當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)情況是很必要的.為了把握大學(xué)生生活消費(fèi)的心理特征和行為導(dǎo)向，并幫助培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)他們建立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)和形成良好的消費(fèi)習(xí)慣，我們小組做了一次有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)情況的調(diào)查.
問(wèn)卷的設(shè)計(jì)
制作問(wèn)卷時(shí)，我們力求所選題目確切、簡(jiǎn)潔、針對(duì)性強(qiáng)，并遵守以下幾點(diǎn)原則：
一、問(wèn)卷主題明確，所有設(shè)問(wèn)都必須與主題有關(guān)；
二、語(yǔ)言簡(jiǎn)明準(zhǔn)確，以免影響理解和答問(wèn)；
三、問(wèn)卷項(xiàng)目由淺入深，并注意相互間的聯(lián)系，使被調(diào)查者可以連貫作答；
四、設(shè)問(wèn)切合實(shí)際，充分考慮被調(diào)查者的差異；
五、設(shè)問(wèn)事先考慮到能對(duì)問(wèn)題結(jié)果做適當(dāng)分類和解釋，使所得資料便于做交叉分析；
六、調(diào)查表的設(shè)計(jì)充分考慮可接受性.
大學(xué)生消費(fèi)情況調(diào)查問(wèn)卷分析
一、調(diào)查的基本情況
此次調(diào)查問(wèn)卷主要對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)方式、消費(fèi)項(xiàng)目、消費(fèi)心理等問(wèn)題進(jìn)行調(diào)查.調(diào)查通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷采取隨機(jī)抽樣形式，有工商管理學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、金融學(xué)院等不同學(xué)院大一、大二、大三的學(xué)生.本次調(diào)查共發(fā)出問(wèn)卷60份，實(shí)際收回有效問(wèn)卷50份，有效率為83.33%其中男生比例為45%，女生比例為55%.由于在抽樣中充分考慮了樣本的代表性和性別比例的協(xié)調(diào)性，因此此次調(diào)查較為客觀的反應(yīng)了大學(xué)生的消費(fèi)情況.為方便調(diào)查者答卷，在問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中以選擇題為主，還有少量的填空題.在被調(diào)查者中有25%來(lái)自農(nóng)村，45%來(lái)自鄉(xiāng)鎮(zhèn)，30%來(lái)自城市.
二、調(diào)查結(jié)果分析
1、關(guān)于每月的平均生活費(fèi)
從大學(xué)生的月生活費(fèi)消費(fèi)情況來(lái)看，城鎮(zhèn)學(xué)生消費(fèi)水平明顯高于農(nóng)村學(xué)生.在被調(diào)查者中，每月的平均生活費(fèi)在500元以下的僅占4.5%，1301元以上的占5.5%，大部分學(xué)生每月的平均生活費(fèi)在500元到1300元，其中501元—800元的有53.7%，801元—1300元的有36.3%.可見(jiàn)大學(xué)生平均月消費(fèi)還是比較合理的.
2、生活費(fèi)的主要來(lái)源
對(duì)于生活費(fèi)的主要來(lái)源，有88%的大學(xué)生選擇了父母，5%的學(xué)生靠獲得的獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)填補(bǔ)生活開(kāi)支；，15%的`同學(xué)通過(guò)兼職打工補(bǔ)貼日常開(kāi)銷，另有2%的同學(xué)還有其他的經(jīng)濟(jì)來(lái)源.從調(diào)查問(wèn)卷可以看出，同學(xué)們主要的經(jīng)濟(jì)來(lái)源是父母，然而隨著年級(jí)的上升這一比例略有下降，且來(lái)源趨向于多元化.
3、每月的主要消費(fèi)項(xiàng)目
21世紀(jì)是物質(zhì)生活與精神生活日益豐富的時(shí)代，當(dāng)代的大學(xué)生們已不再滿足于宿舍、教室、圖書(shū)館三點(diǎn)一線的單調(diào)生活.從調(diào)查問(wèn)卷可以看出，在每月的消費(fèi)項(xiàng)目中，95%的學(xué)生伙食占每月消費(fèi)額的50%；學(xué)生服裝消費(fèi)在10%——20%左右；書(shū)籍、各類培訓(xùn)費(fèi)用大二、大三的在每月消費(fèi)額中占有一定的比例，大概5%—20%，大一的占用每月消費(fèi)額相對(duì)較少；娛樂(lè)、交際在每月消費(fèi)額中占有相對(duì)較高的比例，15%的同學(xué)有30%的花費(fèi)在這方面，75%的學(xué)生這方面的比例為10%，10%的學(xué)生在10%；對(duì)于購(gòu)物花費(fèi)在普遍在10%—30%，通訊費(fèi)用占用5%左右.由此可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)已呈現(xiàn)明顯的多元化趨勢(shì).如果經(jīng)濟(jì)條件允許，娛樂(lè)、交際消費(fèi)將成為學(xué)生每月消費(fèi)的很大一部分，反映出大學(xué)生具有走出校園、融入社會(huì)、擁有高質(zhì)量生活的渴望.
4、采取消費(fèi)的形式
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的飛速發(fā)展，對(duì)于消費(fèi)的主要形式，15%的學(xué)生熱衷于網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)，64.5%的學(xué)生還是愿意選擇大型超市或其他的百貨商場(chǎng)，14.5%的學(xué)生會(huì)選擇專賣店或品牌店，其他的6%則大多數(shù)選擇小商鋪.世界經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，學(xué)生的消費(fèi)形式也日漸增多.
5、理財(cái)?shù)那闆r
在被調(diào)查者中，85%的學(xué)生表明從來(lái)沒(méi)有記賬的習(xí)慣，13%的學(xué)生則有隔三差五的記賬習(xí)慣，只有2%的學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天記賬.對(duì)于每月的生活費(fèi)，大部分學(xué)生還比較理智.70.3%的學(xué)生是一邊花一邊打算，12.3%的學(xué)生是想花就花，12.4%的學(xué)生能省就省，5%的學(xué)生則會(huì)全部計(jì)劃好再花.從調(diào)查的情況來(lái)看，面對(duì)相對(duì)寬裕的經(jīng)濟(jì)條件，學(xué)生花錢也相對(duì)隨意.
6、關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題
關(guān)于消費(fèi)時(shí)是否會(huì)和商家講價(jià)的問(wèn)題，大部分同學(xué)還是會(huì)還價(jià)的.53.7%的學(xué)生會(huì)盡量把價(jià)格壓到最低，會(huì)大概還價(jià)的占30.4%，還有7.3%的學(xué)生是看情況而定的，重來(lái)不還價(jià)的占8.6%.現(xiàn)在商家一般會(huì)把價(jià)格標(biāo)高，從調(diào)查可以看出，學(xué)生懂得適當(dāng)?shù)娜ミ�價(jià)，這樣買東西就不會(huì)吃太大的虧.
7、消費(fèi)時(shí)產(chǎn)生的顧慮
消費(fèi)時(shí)總會(huì)存在一些顧慮，在被調(diào)查者中，85%的學(xué)生看中的是商品的性價(jià)比，15%的學(xué)生會(huì)考慮資金的問(wèn)題，10%的學(xué)生也會(huì)考慮商品的時(shí)髦度，在本次調(diào)查中，沒(méi)有學(xué)生會(huì)考慮其他同學(xué)是否也擁有.可見(jiàn)，隨著年齡的增長(zhǎng)，大學(xué)生的心理更加成熟了，攀比現(xiàn)象也少了.
8、消費(fèi)的心理
一般情況下，76.7%的學(xué)生表明在確實(shí)有需要的情況下會(huì)去消費(fèi)，12.3%的學(xué)生會(huì)看心情去消費(fèi)，9%的學(xué)生會(huì)在資金充足的情況下去消費(fèi)，2%的學(xué)生則會(huì)選擇打折促銷是去消費(fèi).面對(duì)諸如“光棍節(jié)”商品瘋狂打折季，85.2%的學(xué)生選擇了看當(dāng)是有沒(méi)有需要的態(tài)度，7.3%的學(xué)生會(huì)選擇冷靜觀戰(zhàn)的態(tài)度，還有5.5%的學(xué)生存在一定的購(gòu)物欲望，2%的學(xué)生則選擇瘋狂購(gòu)物，在所不惜.可見(jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)心理相對(duì)來(lái)說(shuō)還比較成熟.
結(jié)尾
大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，有著自己特殊的消費(fèi)觀念和消費(fèi)行為，一方面，他們有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，他們尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約.消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出不同一般的發(fā)展，大學(xué)生消費(fèi)受到方方面面的影響，也會(huì)影響著方方面面.對(duì)于成長(zhǎng)中的大學(xué)生，其世界觀、人生觀、價(jià)值觀正處于定型階段，極易受家長(zhǎng)、教師、同學(xué)及社會(huì)其它成員的影響，具有較強(qiáng)的可塑性.因而，如何引導(dǎo)當(dāng)代大學(xué)生樹(shù)立正確的、健康的消費(fèi)觀念是擺在大家面前的一個(gè)難題.同樣大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，高校的大規(guī)模擴(kuò)招而越來(lái)越顯示出它的重要性，大學(xué)生市場(chǎng)是一個(gè)規(guī)模和潛力都很巨大的市場(chǎng)，如何規(guī)范并合理的發(fā)展這樣一個(gè)市場(chǎng)也是擺在我們大家面前一個(gè)刻不容緩的問(wèn)題.現(xiàn)在就有關(guān)大學(xué)生消費(fèi)從個(gè)人、學(xué)校、社會(huì)三方面提以下的幾點(diǎn)建議：
（一）對(duì)于大學(xué)生而言，要樹(shù)立自己合理的消費(fèi)觀念，要理智地對(duì)待自己的消費(fèi).作為一個(gè)純消費(fèi)者，大學(xué)生經(jīng)濟(jì)來(lái)源大多靠家庭，所以自己的消費(fèi)要考慮到家庭的經(jīng)濟(jì)狀況，父母的承受能力，還要有自制能力，不能盲目地陷入感性消費(fèi)的誤區(qū).如今有的學(xué)生消費(fèi)上大手大腳，還有沉迷于盲目消費(fèi)中，比如最近許多大學(xué)生沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，這將大大增加自己的消費(fèi)負(fù)擔(dān)，更重要的是大學(xué)生也會(huì)在盲目的消費(fèi)中迷失自己，以至影響到自己的學(xué)業(yè).另外，大學(xué)生也要具有消費(fèi)者的維權(quán)意識(shí)，進(jìn)入大學(xué)，已經(jīng)開(kāi)始慢慢地融入社會(huì)，社會(huì)中欺騙消費(fèi)者的各種不法行為屢禁不止，面對(duì)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，大學(xué)生要學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)利.
�。ǘ⿲W(xué)校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念培養(yǎng).事實(shí)求是，高校思想政治教育對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀教育還沒(méi)有形成足夠的重視.對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為研究不足“兩課”教學(xué)中對(duì)大學(xué)生消費(fèi)觀的教育指導(dǎo)不夠.由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為了解不夠全面和客觀以及課程設(shè)置等因素，與人生觀、勞動(dòng)觀、金錢觀、國(guó)情觀等重要思想觀念緊密相關(guān)的消費(fèi)觀的專題教育在思想品德修養(yǎng)課中沒(méi)有充分開(kāi)展，從而也難以達(dá)到真正的指導(dǎo)目的.
�。ㄈ⿲�(duì)于社會(huì)而言，要積極開(kāi)拓大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，從產(chǎn)品的種類、價(jià)格、服務(wù)多方面滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，同時(shí)要規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生確立一個(gè)公正的市場(chǎng)環(huán)境讓其消費(fèi).無(wú)論從哪方面講，大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)已不再是可有可無(wú)的了，它已嚴(yán)重影響著高校周圍地區(qū)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展.
�。ㄋ模⿲�(duì)大學(xué)生來(lái)說(shuō)還應(yīng)加強(qiáng)合理儲(chǔ)蓄的觀念.諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特清崎曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“理財(cái)與你掙了多少錢沒(méi)關(guān)系，它是測(cè)算你能留住多少錢以及能讓這些錢為你工作多久的能力.”在調(diào)查時(shí)，當(dāng)問(wèn)及對(duì)理財(cái)?shù)恼J(rèn)識(shí)時(shí)，很多同學(xué)表示陌生.當(dāng)問(wèn)及一學(xué)期結(jié)束后經(jīng)濟(jì)情況如何時(shí)，大部分同學(xué)都坦然承認(rèn)自己的消費(fèi)已經(jīng)超出計(jì)劃范圍，甚至有些同學(xué)還需要向別人借回家的路費(fèi)，略有剩余的同學(xué)也想著如何把剩余的錢花完，只有極個(gè)別同學(xué)有儲(chǔ)蓄的意識(shí).
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告12
當(dāng)前的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)特殊的消費(fèi)群體正受到越來(lái)越大的關(guān)注。憂郁大學(xué)生年齡較輕，群體較特別，有著不同于社會(huì)其他消費(fèi)群體的消費(fèi)心理和行為。一方面，有著旺盛的消費(fèi)需求，另一方面，尚未獲得經(jīng)濟(jì)上的獨(dú)立，消費(fèi)受到很大的制約。消費(fèi)觀念的超前和消費(fèi)是實(shí)力的滯后，都對(duì)他們的消費(fèi)有很大影響。尤其是在當(dāng)今戀愛(ài)越來(lái)越普遍的大學(xué)生當(dāng)中，戀愛(ài)所需要的消費(fèi)更是一個(gè)廣闊的市場(chǎng)，如果我們能夠針對(duì)大學(xué)生戀愛(ài)的消費(fèi)觀和消費(fèi)市場(chǎng)來(lái)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，那么將會(huì)有很大的空間來(lái)供發(fā)展。
價(jià)格、質(zhì)量、潮流是吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，講求實(shí)際、理性消費(fèi)仍是打錢大學(xué)生主要的消費(fèi)觀念。據(jù)調(diào)查得知，在購(gòu)買商品時(shí)，大學(xué)生們首先考慮的因素是價(jià)格和質(zhì)量。這是因?yàn)橹袊?guó)的大學(xué)生與國(guó)外的不同，其經(jīng)濟(jì)來(lái)源主要是父母的自主，由于中國(guó)的國(guó)情限定了勞動(dòng)力的低下酬勞，所以自己兼職掙錢的不多，基本就只能夠補(bǔ)貼一下伙食費(fèi)或者額外的一小部分開(kāi)銷，這使得他們每月可支配的錢是固定的，大約在600-1000元之間，只有少數(shù)的家庭條件優(yōu)越者可以高于這個(gè)數(shù)字，這筆錢主要是用來(lái)支付飲食和日常生活用品開(kāi)銷的。而根據(jù)調(diào)查可知，女生的消費(fèi)水平基本高于男生消費(fèi)水品，因?yàn)榈搅舜髮W(xué)，女生都開(kāi)始喜歡新潮服裝，各種小飾品，還有化妝品，而這些東西就相對(duì)于只要吃飽飯穿暖就沒(méi)有其他多余要求的男生來(lái)說(shuō)就是一筆很大的開(kāi)支。尤其是戀愛(ài)的男生，在現(xiàn)在這樣一個(gè)時(shí)代背景下，LV、GUCCI等各種奢侈品大行其道，對(duì)女生而言，哪怕買不起真的，也需要一個(gè)假的來(lái)?yè)螕伍T面，也因此再次導(dǎo)致了戀愛(ài)成本的高昂。
據(jù)小范圍內(nèi)的調(diào)查，戀愛(ài)中的男生女生消費(fèi)水平明顯增加，逢年過(guò)節(jié)都需要贈(zèng)送小禮品，生日這樣的特殊節(jié)日更是不能避免，譬如調(diào)查中一個(gè)男生戀愛(ài)錢每月的消費(fèi)只需要飲食及日常生活用品，最多在加上一點(diǎn)煙錢，每月的生活費(fèi)還能有所剩余，每個(gè)學(xué)年都能夠攢下一點(diǎn)點(diǎn)私房錢，而戀愛(ài)后的消費(fèi)水平明顯增加，隨著戀愛(ài)階段的變化消費(fèi)水平也不斷變化。
追求期的消費(fèi)水平明顯是戀愛(ài)中最高的，因?yàn)闉榱私o女生營(yíng)造一個(gè)大方，體貼，溫柔的效果，各種琳瑯滿目的消費(fèi)條目充斥著每月的賬單，電話費(fèi)明顯高于正常時(shí)期，還有各種雜七雜八的消費(fèi)，熱戀期與追求期的消費(fèi)結(jié)構(gòu)基本相同，同樣屬于花錢如流水，只有在經(jīng)過(guò)了追求期與熱戀期的階段以后，步入了穩(wěn)定期的消費(fèi)水平才能夠穩(wěn)定下來(lái)，但相對(duì)于沒(méi)有戀愛(ài)的男生而言仍然是屬于高消費(fèi)，周末要一起去逛街，免不了要購(gòu)買零食、衣物等產(chǎn)品，就以呈貢校區(qū)的學(xué)生而言，如若沒(méi)有談戀愛(ài)的男生，輕易是不進(jìn)市區(qū)的，大家都有一個(gè)共識(shí)，進(jìn)市區(qū)就是費(fèi)錢費(fèi)力，首先是往返長(zhǎng)達(dá)3、4個(gè)小時(shí)的車程，其次是物價(jià)瘋狂的上漲，在市區(qū)隨便吃點(diǎn)東西都需要數(shù)十元，在加上車費(fèi)，基本上進(jìn)一次市區(qū)最少需要100元。而對(duì)于戀愛(ài)中的男女而言，這都是必不可少的消費(fèi)，不然還能叫做戀愛(ài)嗎？
因此戀愛(ài)中的男女相對(duì)于沒(méi)有戀愛(ài)的人來(lái)說(shuō)，每月都要多花出最少200元，這對(duì)于經(jīng)濟(jì)尚不能獨(dú)立的大學(xué)生而言，其實(shí)是一筆不算小的開(kāi)支，再加上瘋漲的物價(jià)，在呈貢校區(qū)，男生每個(gè)月的飲食費(fèi)用最少都要400元才能夠達(dá)到每頓一葷一素的飯菜。如果在加上戀愛(ài)的費(fèi)用，那么每月的消費(fèi)水平最少都需要700元。
而針對(duì)這一現(xiàn)象，我們可以得知，在大學(xué)生群體中，戀愛(ài)的消費(fèi)占了很大一部分，這是一個(gè)很有潛力的市場(chǎng)，同時(shí)也提醒了我們克服攀比的心理，在經(jīng)濟(jì)尚未獨(dú)立的現(xiàn)在，不要胡亂浪費(fèi)，購(gòu)買一些不必要的商品，而應(yīng)把學(xué)業(yè)放在首位，未來(lái)才能夠讓自己的生活過(guò)的更加美好和獨(dú)立。
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告13
學(xué)院：歷史文化學(xué)院班級(jí)：20xx級(jí)一班姓名：肖玉芳 調(diào)查目的：了解校園中的不文明現(xiàn)象的表現(xiàn)及原因并提出解決措施 調(diào)查時(shí)間：20xx年6月3日至6月5日
調(diào)查地點(diǎn)：西北師范大學(xué)
調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生
被調(diào)查的學(xué)生為我校大學(xué)生,我們采用自制的“校園不文明現(xiàn)象調(diào)查問(wèn)卷”，通過(guò)深入宿舍、自習(xí)室、圖書(shū)館和路邊攔截的方式進(jìn)行。共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷100份，收回有效調(diào)查問(wèn)卷92份。有效問(wèn)卷調(diào)查者來(lái)自各個(gè)專業(yè)，采取隨機(jī)抽樣的調(diào)查方法。
從調(diào)查的數(shù)據(jù)看出，大學(xué)校園存在著很多不文明現(xiàn)象主要表現(xiàn)在學(xué)習(xí)及日常生活中。通過(guò)統(tǒng)計(jì)分析這些不文明現(xiàn)象出現(xiàn)的原因主要是由社會(huì)環(huán)境、學(xué)校教育及制度、家庭教育、個(gè)人素質(zhì)這幾個(gè)主要因素造成。最后被調(diào)查對(duì)象針對(duì)校園不文明現(xiàn)象提出自己的意見(jiàn)及建議， 大多數(shù)同學(xué)的意見(jiàn)主要體現(xiàn)在本篇調(diào)查報(bào)告的最后提出的解決校園不文明現(xiàn)象的解決措施中。
學(xué)校是一個(gè)教育人的地方，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的日常文明習(xí)慣，在學(xué)校我們提倡優(yōu)雅言行，建設(shè)優(yōu)美環(huán)境，營(yíng)造優(yōu)良秩序，提高文明素質(zhì)，但是在這個(gè)貌似很和諧的校園環(huán)境中卻也存在這那樣或這樣的不文明行為。
1亂丟亂扔:在校園中，很多同學(xué)亂扔垃圾、飲料瓶塑、料袋、紙屑，甚至很多同學(xué)把一些垃圾帶到校園的操場(chǎng)、花園等一些綠化帶
地區(qū)，嚴(yán)重的污染了學(xué)校的環(huán)境，損害了學(xué)校的形象。
2 隨地吐痰，吐口香糖，洗手間用完不沖：在很多校園里的地板上，總會(huì)發(fā)現(xiàn)很多口香糖等臟東西。
3男女親密，不分場(chǎng)合：在我調(diào)查的一些大學(xué)生當(dāng)中，到處可以看到他們親密的身影，甚至有的同學(xué)在操場(chǎng)等地做一些親密動(dòng)作。 4食堂浪費(fèi)糧食：在學(xué)校的食堂，到處可見(jiàn)同學(xué)們浪費(fèi)糧食的現(xiàn)象，浪費(fèi)糧食是可恥的行為，但是還是不斷的有學(xué)生去浪費(fèi)，節(jié)約意識(shí)非常的薄弱。
5沉迷于網(wǎng)絡(luò)，寢室氛圍不和諧：在學(xué)校，很多同學(xué)沉迷與網(wǎng)絡(luò)世界，上了癮，著了魔，他們神情恍惚，夜不歸宿，無(wú)心讀書(shū)。6逃課：在學(xué)校，許多頑固分子經(jīng)常與社會(huì) 混混聯(lián)系，經(jīng)常逃課、上網(wǎng)、喝酒等活動(dòng)，對(duì)于一個(gè)學(xué)生而言，這不僅僅是自己品質(zhì)的好壞，而且還嚴(yán)重危害到了自己的生命財(cái)產(chǎn)安全問(wèn)題。
7上課時(shí)的手機(jī)：在一些規(guī)定要保持安靜的公共場(chǎng)所不關(guān)手機(jī)鈴聲。在手機(jī)已經(jīng)不再是奢侈品不足炫耀的今天，有上課玩手機(jī)的，手機(jī)鈴聲此起彼伏的。
8“順手牽羊”：校園竊賊不時(shí)在校園盜竊自行車，某些人在課室、圖書(shū)館趁機(jī)主離開(kāi)座位時(shí)盜竊錢包、隨身聽(tīng)、手機(jī)、ＭＤ等貴重物品。 9“姍姍來(lái)遲”：習(xí)慣性的遲到現(xiàn)象，特別是早上１、２節(jié)以及下午１、２節(jié)課。
10“隨身所欲”：穿拖鞋，女生穿吊帶、超短裙（褲），男生穿背心進(jìn)入課室、會(huì)議室等正式場(chǎng)所。
大學(xué)校園不文明現(xiàn)象產(chǎn)生的原因：
第一,社會(huì)環(huán)境對(duì)大學(xué)生的消極影響是不可忽視的。目前我們整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)利益多樣化，社會(huì)組織形式多樣化，社會(huì)生活多樣化。而相對(duì)于處于生理心理還不完全成熟的大學(xué)生來(lái)說(shuō)，校園已不是一片凈土，學(xué)生會(huì)耳濡目染，將家庭和社會(huì)中不文明行為在學(xué)校中模仿。調(diào)查中我了解到, 有部分大學(xué)生把影視作品中主人公的不文明行為如說(shuō)臟話、打斗視為有個(gè)性的表現(xiàn), 視為“時(shí)尚”。還有同齡群體的影響, 同齡群體由于年齡、興趣、愛(ài)好等方面的接近,互相攀比模仿，使部分不文明觀念、行為更易在高校互相滲透和影響, 這是導(dǎo)致某些不文明現(xiàn)象在校園內(nèi)流行的重要因素。
第二，大學(xué)生忽視自身思想道德修養(yǎng)，社會(huì)上功利誘惑的增多增強(qiáng)，使一些大學(xué)生在思想上急功近利。大學(xué)被當(dāng)作了實(shí)現(xiàn)功利的敲門磚，他們認(rèn)為來(lái)到學(xué)校只是為了接受專業(yè)知識(shí)，其他一概不重要。 第三,家庭教育的影響。父母是孩子的第一任教師，現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,父母將孩子視為“掌上明珠”,從小嬌生慣養(yǎng),無(wú)形中使孩子產(chǎn)生以自我為中心的錯(cuò)誤思想,不懂得尊重他人、關(guān)心他人,不能吃苦,缺乏合作意識(shí)。
第四，學(xué)校教育的疏忽。在中學(xué)片面追求升學(xué)率,忽視了文明養(yǎng)成教育, 使本應(yīng)在中小學(xué)就養(yǎng)成的文明行為習(xí)慣未形成, 造成教育斷層。而在大學(xué)階段,思想道德教育的內(nèi)容往往圍繞培養(yǎng)正確人生觀、價(jià)值觀這一核心任務(wù)開(kāi)展,基點(diǎn)放在大學(xué)生的理想信念教育和人生觀、價(jià)值觀的塑造上,而忽視了對(duì)學(xué)生實(shí)際行為的關(guān)注。
第五，紀(jì)律渙散——在渴望自由解放中放縱自己。
解決校園不文明行為的措施：
一、學(xué)校方面：
第一，注重思想道德教育，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的認(rèn)知錯(cuò)誤。從根本上抓好學(xué)生的道德教育工作：以理想信念教育為核心，深入進(jìn)行樹(shù)立正確的世界觀，人生觀和價(jià)值觀教育，一基本道德規(guī)范為基礎(chǔ)，深入進(jìn)行公民的道德教育，以大學(xué)生的全面發(fā)展為目標(biāo)，深入進(jìn)行素質(zhì)教育。
第二，強(qiáng)化校規(guī)校紀(jì)，做到全方位育人。校規(guī)校紀(jì)教育既是紀(jì)律教育的具體化，又是約束大學(xué)生言行、提高大學(xué)生文明素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。加強(qiáng)校規(guī)校紀(jì)教育，目的是培養(yǎng)大學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)，使大學(xué)生自覺(jué)遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，為形成良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)創(chuàng)造條件。
二、學(xué)生自身方面：
第一，要不斷提高自身修養(yǎng)和自身素質(zhì)。只有以較高的素質(zhì)才能更好地成長(zhǎng)成才，縱觀古今中外成功有名之士，無(wú)不是具有良好的道德品質(zhì)，他們堅(jiān)持從自身做起，從小事做起，嚴(yán)于律已，為他人、為集體、為社會(huì)、為自然做出應(yīng)做的事。
第二，要有較強(qiáng)的紀(jì)律性和原則性。我們應(yīng)當(dāng)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻約束自己的思想和言行，時(shí)刻提醒自己作為一名大學(xué)生的身份，大丈夫做大事情，但也要拘小節(jié)�！盁o(wú)規(guī)矩不成方圓”，“玉不雕不成器”，我們要在遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，要理解學(xué)校的管理制度，不能讓自我過(guò)于膨脹，對(duì)學(xué)校紀(jì)律視而不見(jiàn)。
第三，發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)作用。社團(tuán)應(yīng)該把校園文明建設(shè)自覺(jué)地滲
透到自己的各種活動(dòng)中，主動(dòng)開(kāi)展公益性社會(huì)活動(dòng)，對(duì)樹(shù)立校園文明新風(fēng)會(huì)起到示范作用。
對(duì)于校園不文明現(xiàn)象，需要廣大同學(xué)、學(xué)校、社會(huì)、家庭等各方面共同做一些努力，只有各方面做好自己工作、協(xié)調(diào)一致，才能營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
調(diào)查者：
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告14
大學(xué)生談戀愛(ài)的成活率僅為1.5%;五成大學(xué)生反對(duì)學(xué)得好不如嫁(娶)得好;7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生有過(guò)性行為……
這些數(shù)據(jù)，是長(zhǎng)沙學(xué)院的4名“校報(bào)”記者雷鴻濤、丁琴琴、趙爽、張瑜，在5月至6月間走訪調(diào)查了湖南省7所高校的205名大學(xué)生而得出的。
調(diào)查省會(huì)7所高校
長(zhǎng)沙學(xué)院新聞專業(yè)大二學(xué)生雷鴻濤是此次調(diào)查報(bào)告的負(fù)責(zé)人，也是調(diào)查小組4個(gè)成員中目前唯一在談戀愛(ài)的。
雷鴻濤說(shuō)，進(jìn)行這個(gè)調(diào)查的初衷，是因?yàn)樾?bào)老師交付了他們一些和大學(xué)生息息相關(guān)的調(diào)查選題，大學(xué)生戀愛(ài)是其中的選題之一�！拔覀�4個(gè)人首先將設(shè)計(jì)出來(lái)的調(diào)查問(wèn)卷初稿，在長(zhǎng)沙學(xué)院進(jìn)行了調(diào)查，然后回來(lái)完善，再分別到湖南中醫(yī)藥大學(xué)、中南大學(xué)、大眾傳媒學(xué)院、長(zhǎng)沙師范(大專)、湖南農(nóng)大、湖南大學(xué)進(jìn)行調(diào)查，絕大多數(shù)大學(xué)生對(duì)來(lái)自同齡人的問(wèn)卷調(diào)查比較配合。
從5月13日至6月3日，每個(gè)周末他們都沒(méi)有閑著，戀愛(ài)調(diào)查采用人工問(wèn)題調(diào)查，合計(jì)205名大學(xué)生。
“成功率”太低女友生疑
調(diào)查完畢，4個(gè)成員都對(duì)大學(xué)生談戀愛(ài)的成活率僅為1.5%表示意外。
“大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情竟如此脆弱?”文秘專業(yè)大一女生、調(diào)查小組成員趙爽還沒(méi)有談男朋友，她坦言會(huì)認(rèn)真對(duì)待大學(xué)時(shí)代的愛(ài)情。
正在談戀愛(ài)的雷鴻濤為這個(gè)低得可憐的“成功率”和女朋友吵了嘴。女朋友瀏覽了調(diào)查的草稿，結(jié)果兩人吵了一架。雷鴻濤說(shuō)他尊重自己的調(diào)查數(shù)據(jù)，然后再跟女朋友做工作。
還有一個(gè)數(shù)據(jù)也是讓調(diào)查小組覺(jué)得“不太真實(shí)”。只有7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居，調(diào)查組認(rèn)為這只是“冰山一角”，在一些高校附近，一些大學(xué)生租房同居，共筑小巢，與合法夫妻相比，有過(guò)之而無(wú)不及。
數(shù)據(jù)不一定準(zhǔn)但體現(xiàn)了眼界
一名畢業(yè)生說(shuō)，他打算畢業(yè)后在長(zhǎng)沙工作，可女朋友堅(jiān)持去深圳，現(xiàn)在都輪到彼此互道“珍重”的話了——好聚好散。
一名男生在填寫(xiě)問(wèn)卷調(diào)查，女朋友一旁看著，最后兩人吵了起來(lái)。因?yàn)槟猩趩?wèn)卷上一個(gè)又一個(gè)的鉤，把兩人之間的一層紙給捅破了，她也許看到了他對(duì)以后結(jié)婚的態(tài)度是選擇了“想過(guò)，但好像不現(xiàn)實(shí)”，這個(gè)大實(shí)話對(duì)戀愛(ài)中的女孩子來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是致命一擊。無(wú)獨(dú)有偶，一位女生看了調(diào)查結(jié)果后，說(shuō)她在大學(xué)一定不談戀愛(ài)，因?yàn)檎劻艘舶渍劇?/p>
但雷鴻濤說(shuō)，如果一味把焦點(diǎn)放在結(jié)果上，也許錯(cuò)了。他們的調(diào)查只是一種原生態(tài)的展示，不一定準(zhǔn)確，但至少可以告訴社會(huì)，當(dāng)代大學(xué)生在思考那些更深遠(yuǎn)的問(wèn)題，在這種思考中，他們的目光也將錘煉得更深邃。
[調(diào)查摘要]
[數(shù)字]
在問(wèn)到你如何看待“門當(dāng)戶對(duì)”這一觀念時(shí)，52.7%的選擇了“沒(méi)必要，真心相愛(ài)就行”。37.1%的認(rèn)為“門當(dāng)戶對(duì)”還是有參考價(jià)值�？粗氐膬H占8.8%。
[觀點(diǎn)]
新時(shí)代的“門當(dāng)戶對(duì)”應(yīng)該是指人生觀、價(jià)值觀、教育背景、興趣愛(ài)好等精神方面的“門當(dāng)戶對(duì)”�！心洗髮W(xué)的羅同學(xué)
[數(shù)字]
51.7%選擇“靠別人不如靠自己”。16.1%贊成“學(xué)得好不如嫁(娶)得好”。
[觀點(diǎn)]
財(cái)富解決不了人的幸福問(wèn)題。
——長(zhǎng)沙學(xué)院學(xué)生工作處處長(zhǎng)夏湘遠(yuǎn)教授
[數(shù)字]
7.1%的有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生承認(rèn)自己曾有過(guò)性行為或同居。認(rèn)為對(duì)待婚前性行為“要慎重考慮，最好不要”的占了53.2%，而堅(jiān)決反對(duì)的僅為11.7%。35.1%的受訪大學(xué)生對(duì)婚前性行為的態(tài)度是“只要雙方愿意，可以接受”。
[觀點(diǎn)]
大學(xué)生應(yīng)學(xué)會(huì)更理性地對(duì)待性，并有意識(shí)地加強(qiáng)對(duì)性知識(shí)的正確學(xué)習(xí)，將婚前性行為的風(fēng)險(xiǎn)降到最低。
——長(zhǎng)沙學(xué)院心理健康教育中心主任賀革
[數(shù)字]
23.9%有戀愛(ài)經(jīng)歷的大學(xué)生很希望和自己的戀人結(jié)婚。22.1%有戀愛(ài)經(jīng)歷的是為了“尋找未來(lái)伴侶”。大學(xué)生談戀愛(ài)能結(jié)婚的僅占1.5%。
[觀點(diǎn)]
校園愛(ài)情經(jīng)不起地位、金錢、時(shí)間、分離的考驗(yàn)�！洗髮W(xué)張同學(xué)
大學(xué)生調(diào)查報(bào)告15
法律是社會(huì)意識(shí)的一種形式，法治意識(shí)則是人們對(duì)法律發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可、尊崇、遵從和服從。黨的十七大報(bào)告中強(qiáng)調(diào)“全面落實(shí)依法治國(guó)基本方略，加快建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家”。培養(yǎng)公民現(xiàn)代法律觀念，推動(dòng)公民法律意識(shí)的現(xiàn)代化，就成為實(shí)施依法治國(guó)方略的重要內(nèi)容，是社會(huì)主義法治國(guó)家建設(shè)的基礎(chǔ)性工程。當(dāng)代大學(xué)生是我國(guó)未來(lái)社會(huì)的棟梁，所以我們要了解當(dāng)代大學(xué)生法治意識(shí)水平的高低，并分析和認(rèn)識(shí)大學(xué)生法治意識(shí)的現(xiàn)狀。
因此我們是418寢室采用網(wǎng)絡(luò)填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷的方式，在微信、QQ等平臺(tái)，讓更多大學(xué)生參與到調(diào)查中來(lái)。為了使調(diào)查能夠真實(shí)，客觀地反映調(diào)查者的思想，我們對(duì)法治各方面的問(wèn)題進(jìn)行認(rèn)真篩選，企圖以通俗易懂的方式，讓此次調(diào)查更加真實(shí)有效。被調(diào)查者回答問(wèn)題的方式主要采用封閉式與開(kāi)放式相結(jié)合的方式，即前六道題目單選題，預(yù)先設(shè)計(jì)好四種可能答案，將這些答案全部列于問(wèn)題下面，由被調(diào)查者從中選取一種答案作為自己的答案，最后一道題作為簡(jiǎn)答題，我們收回有效調(diào)查問(wèn)卷，共43份。
首先是第一個(gè)問(wèn)題“中國(guó)特色社會(huì)主義的基本方略是什么？”，有72.09%的人回答對(duì)了，說(shuō)明各位大學(xué)生對(duì)我國(guó)總體政策把握還是十分正確的。
“國(guó)家憲法日是哪一天？”，其中只有58.14%的同學(xué)回答對(duì)，因?yàn)檫@道題目涉及的知識(shí)面更廣，很多同學(xué)只知總體方針，對(duì)這方面詳細(xì)了解卻不夠。
“你是什么時(shí)候開(kāi)始了解法治的？”32%的人回答小學(xué)，41%初中，20%高中，4％大學(xué)。由此可看出我們?nèi)缃竦姆ㄖ纹占肮ぷ魅〉昧吮容^好的成果，許多同學(xué)在入大學(xué)前便已接觸了法治。
“你對(duì)法律有多少了解？”，其中有76.74%的同學(xué)了解40%，23.26%的同學(xué)了解60%，80%、100％的了解卻一個(gè)都沒(méi)有。我覺(jué)得也比較正常，畢竟我們不是法律專業(yè)的，只要大概了解法律，擁有法制意識(shí)即可。
“當(dāng)你在網(wǎng)絡(luò)上看到有人向他人實(shí)施不法侵害時(shí)，你會(huì)點(diǎn)贊嗎？”，81.4%的同學(xué)不會(huì)點(diǎn)贊，這說(shuō)明絕大部分同學(xué)至少知道在網(wǎng)絡(luò)上的違法行為也是不行的，也是違法的。可見(jiàn)，他們正確的是非觀念。
“遇到人生安全的危害，你會(huì)如何維護(hù)自身利益？”，其中有95%的同學(xué)會(huì)報(bào)警，通過(guò)利用法律來(lái)保護(hù)自己，這說(shuō)明絕大部分都有法治法律意識(shí)。
最后，我們通過(guò)一道簡(jiǎn)答題了解了同學(xué)們內(nèi)心深處，法律與道德的占比及關(guān)系。大部分都認(rèn)為兩者應(yīng)是相輔相成，而不是對(duì)立的關(guān)系，兩種都是手段。通過(guò)這次調(diào)查，我們了解到我們大學(xué)生基本的法治意識(shí)還是有的，只不過(guò)只停留在知道的層面，而深入了解則需要學(xué)校盡可能開(kāi)展一些活動(dòng)，去宣揚(yáng)或者組織一些典型案件的庭審，進(jìn)一步加強(qiáng)法制教育。
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