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浪費現(xiàn)象調(diào)查報告

時間:2023-05-31 13:08:58 調(diào)查報告 我要投稿

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告

  在現(xiàn)在社會,報告與我們的生活緊密相連,報告具有語言陳述性的特點。我敢肯定,大部分人都對寫報告很是頭疼的,下面是小編幫大家整理的浪費現(xiàn)象調(diào)查報告,僅供參考,大家一起來看看吧。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告1

  時間

  20xx1224

  前言

  生活在這個豐衣足食時代的我們,是否還記得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩的深遠(yuǎn)含義呢?今天,讓我們一起探究一下。

  調(diào)查日記摘要:

  1月15日

  在過年前的這段日子里,各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”,裝修材料不是別的,而是“夠氣派的”的黃金,對此人們有著各色的爭論……

  年1月30日

  農(nóng)歷正月初四。前幾天過新年的熱鬧氣氛,隨著人們投入到工作中去而慢慢退散了。可是,令人吃驚的是家家戶戶所剩余的過年禮品、帖……

  2月2日

  農(nóng)歷正月初五。今天在網(wǎng)上沖浪,一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的'公益廣告,顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因為好奇心驅(qū)使,我在搜索欄上打上了“浪費水資源”,結(jié)果出現(xiàn)36,200多條相關(guān)信息!其中包括“湖南的地水資源缺乏”,“中國治理水資源浪費低效”,“餐飲業(yè)水資源浪費嚴(yán)重”等等。

  正文:

  由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的。!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨的浪費了!

  春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節(jié)約。據(jù)調(diào)查顯示,人們春節(jié)期間的浪費竟是平時(非節(jié)假日)的10倍!這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。

  人們種種的浪費現(xiàn)象,水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴(yán)重。

  “節(jié)約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的!

  現(xiàn)在,讓我們一起看看最新的水資源十浪費現(xiàn)象:

  1、刷牙時不關(guān)水蛇頭;

  2、洗澡涂肥皂時不關(guān)水蛇頭;

  3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理;

  4、用過量水洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;

  5、隨意開啟消防蛇頭用水;

  6、老式便器水箱容量過,小不分檔;

  7、洗衣服時不用手搓而只用水沖;

  8、直接用自來水沖洗道路;

  9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;

  10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

  顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節(jié)約意識還有待提高!

  調(diào)查結(jié)論:

  很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過得這么舒適,哪一點點浪費又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個看法,家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果,是一種好習(xí)慣,是一種品德。

  后記:

  “節(jié)約資源,從我做起!倍沤^浪費現(xiàn)象,說易不易說難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告2

  調(diào)查背景:

  勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德,是我國寶貴的精神財富,也是對中、小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣,講排場,鋪張,揮霍浪費的現(xiàn)象層出不窮。“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重;钌睦泳驮谖覀兊纳磉,我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,有些甚至沒吃上幾口;還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費現(xiàn)象。

  調(diào)查分工:

  課題組組長:李倩

  課題組成員:尤爽、吳棚、張耘夢、李艷秋、劉旭燕、胡茜

  分工:第一組:尤爽、李艷秋,主要負(fù)責(zé)編寫問卷調(diào)查,并作相關(guān)統(tǒng)計。

  第二組:張耘夢、李倩、劉旭燕,主要負(fù)責(zé)拍攝食堂中、校園里的浪費現(xiàn)象。 第三組:吳棚、胡茜,主要負(fù)責(zé)采訪部分學(xué)生、教師、家長,了解他們對浪費現(xiàn)

  象的看法、想法。

  指導(dǎo)教師:李春艷

  執(zhí)筆者:尤爽

  研究方法:

  問卷調(diào)查法、實地考察法、訪問法、上網(wǎng)查詢法、分析法

  研究步驟:

  第一階段:20xx-11-20至20xx-11-26由尤爽、李艷秋,等同學(xué)利用課余時間,討論制定問卷,分發(fā)給大一全體同學(xué)認(rèn)真填寫,再統(tǒng)計出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費現(xiàn)象以及他們對浪費現(xiàn)象的看法、想法。

  第二階段:20xx-11-27至20xx-11-30 由:張耘夢、李倩、劉旭燕,等同學(xué)利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進(jìn)行蹲點拍攝,捕捉校園中的浪費現(xiàn)象。

  第三階段:20xx-12-1至20xx-12-5由吳棚、胡茜,等同學(xué)利用課余時間詢問了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況,如一天可以收集多少剩飯等,還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長,問了他們關(guān)于浪費的看法及他們是否也有浪費情況等。

  第四階段:20xx-12-6至20xx-12-7由全體組員對收集到的材料進(jìn)行加工整理,并作出適當(dāng)取舍,經(jīng)討論,撰寫調(diào)查報告。

  調(diào)查報告:

  校園浪費現(xiàn)象:

  1、糧食浪費:

  我們的調(diào)查結(jié)果顯示,目前我們校園里浪費最多的是在吃的方面,主要是在食堂里。食堂每天開餐三次:早餐主要供應(yīng)面食、包子、饅頭、雞蛋、面包等;午餐、晚餐主要供應(yīng)米飯、葷菜、素菜。葷菜一般如紅燒肉、炒肉等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。絕大部分同學(xué)用餐時都選擇買一葷一素,只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。很多同學(xué)在購買的時候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點,可是不管盛得多還是盛得少,卻未必都能吃得完。據(jù)調(diào)查,有77%

  的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完,有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們上

  前去詢問他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點,有些同學(xué)說,“今天胃口不好,吃不下。”我想既然明知道自己胃口不好,吃不下,何必還要買那么多呢?這不是白白浪費嘛!也有約28%的同學(xué),認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了,實在勉強不下。可是這一頭剛把飯菜倒掉,那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了。據(jù)食堂打掃衛(wèi)生的的王婆婆介紹,我們學(xué)校目前中午將近有一半多名師生是在食堂吃的,早上和晚上不到一半學(xué)生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的話光中午一餐就要兩三百斤了。我們食堂共有兩棟,分別為大專部和附中部。食堂的工作人員分別在各個食堂餐盤堆放處各放了2個泔水桶,每天早、中、晚餐過后,這4個桶中就裝得滿滿的,用電瓶三輪車運到外面。我們問了運送的大伯,他說一個桶裝滿一次足足有60斤吧,一天起碼要浪費240多斤!那一個月、一年要浪費多少糧食!

  2、水電浪費:

  僅次于糧食浪費之后的就屬于水電的浪費了,特別是用電上。如有些寢室的同學(xué)都去上課去了,可是寢室里的燈也還亮著。有時中午大家都去吃飯了,教室里空無一人,燈卻沒有關(guān);有時候,天氣特別晴朗,可是大家依然燈火通明。所以光教室里點一個小時就要用二十多度電,再加上其他用電設(shè)備,如電腦(電腦房里的、辦公室里的)、飲水機(jī)、空調(diào)等等。請注意,這只是一個小時的,那么一天,一個月,一年呢?

  其實,除了糧食,水電浪費之外,還有一些浪費也較普遍,譬如紙張、粉筆的浪費等。 背后原因分析:

  看著種種浪費的現(xiàn)象,我們采訪了部分老師和居民,認(rèn)真聽取了他們的看法,從而找到了一些原因。我們認(rèn)為:

  (一)、人們的物質(zhì)生活水平提高了。

  隨著社會發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步,人們生活水平得到提高,生活條件有很大的改善。那些浪費糧食的同學(xué),就說“現(xiàn)在生活好了,倒點兒剩飯剩菜沒什么大不了的!倍屛覀冋{(diào)查者痛心的是:我們學(xué)生對這種浪費現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當(dāng)我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎?”,有將近20%的同學(xué)竟不覺得慚愧,還有29%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。我們現(xiàn)在的大學(xué)生一出生就生活在富裕的社會,從沒經(jīng)歷過物資匱乏的時代,所以也就體會不到吃不飽的痛苦。俗話說得好,飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時會覺得很慚愧、很可惜,但是下次他(她)還是照倒不誤。

  (二)、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高,節(jié)約意識不強

  隨著生活水平的明顯改善,我們大學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩,這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費、高享受,把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。幾乎每位學(xué)生從小就受到過勤儉節(jié)約的教育,但是這種教育對他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少,我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過的節(jié)約教育真的對自己有用。很多時候老師、家長也多次強調(diào),但是有些同學(xué)依然我行我素。古語講得好“四肢不勤,五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因為缺少了勞動的鍛煉,體會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦,讓我們感到驚訝的是,在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒見過農(nóng)民耕種的情景,另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景,那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費了,說不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢,讓他們的勞動果實附諸流水,豈不更加可惜。

  (三)、家長對孩子的過分溺愛

  我們現(xiàn)在的孩子可以說是集“萬般寵愛于一身”,主要是人們的物質(zhì)生活有了很多的改進(jìn),使得父母對子女們“千依百順”,再加上當(dāng)今社會很多家庭都只有一個孩子,一些家長過分溺愛子女,從而就助長了學(xué)生們的浪費這股不良風(fēng)氣。許多家長大把大把地給孩子零花錢,在我們的調(diào)查中,有將近80%左右的學(xué)生一周一般有100元零花錢,加上飯錢,一個星期起碼要花掉300元,有時更多。許多家長有言不諱地表示:“只要孩子學(xué)習(xí)好就成了,浪費點兒東西不要緊,我們家不缺錢!”然而,“成由儉,敗由奢”,如果他們不從小培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣的'話,將來長大了就更加不得了!所以我們主張還是要從小培養(yǎng)艱苦樸素、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  我們的倡議:

  節(jié)儉一直是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,這是對勞動的尊重,也是一種社會責(zé)任,更何況我國還是一個發(fā)展中國家,在邊遠(yuǎn)山區(qū),還有那么多人沒有解決溫飽和貧窮,還有那么多孩子因貧窮而失去受教育的機(jī)會。作為新時代人,我們應(yīng)該具有一種品質(zhì)。在我們享受經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步所帶來的美好生活的同時,能夠節(jié)約一粒米、一滴水、一分錢也是對社會的一份貢獻(xiàn)、一份責(zé)任。其實,要做到節(jié)約并不難,只要存有節(jié)約的意識,吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯菜。

  我們利用課余時間對全體學(xué)生開展一次勤儉節(jié)約教育講話,目的是促進(jìn)大家從思想上正確認(rèn)識中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),以勤儉節(jié)約為榮,以鋪張浪費為恥,一切從我做起,從身邊的小事做起,把勤儉節(jié)約落實到生活中的方方面面;我們還建議每班出一期主題為“責(zé)任”的海報進(jìn)行宣傳教育、各班還開展形式多樣的主題班會活動、演講比賽等,對全體學(xué)生進(jìn)行了一次很好的勤儉節(jié)約教育。

  除了宣傳教育以外,我們還建議學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)部門制定一些相關(guān)的制度,來確保大家在日常生活中時時刻刻做到節(jié)約,如食堂要確保飯菜的質(zhì)量,盡量多燒一些同學(xué)們愛吃的小菜,再比如各班可以派專人負(fù)責(zé)管理班級里的用電、用水情況,并將它與期末總評相聯(lián)系,從而激勵大家展開節(jié)約行動。學(xué)院還可以舉行一些比賽活動,如讓學(xué)生運用自己的聰明才智、想方設(shè)法變廢(廢紙、廢棄的塑料瓶等)為寶,這樣做既促進(jìn)了學(xué)生的環(huán)保意識,又讓學(xué)生養(yǎng)成了勤儉節(jié)約的好習(xí)慣,還培養(yǎng)了學(xué)生良好的思想品德,提高了他們的積極性。學(xué)校還可以利用假期組織學(xué)生進(jìn)行多種形式的實踐活動,讓學(xué)生親身體驗一下勞動的辛苦,培養(yǎng)勤勞儉樸的品質(zhì)。

  最后我們還要向每位家長提出一些要求和建議:家庭是孩子的第一所學(xué)校。家長本身要保持儉樸的美德和艱苦奮斗的精神,注重自己的一言一行對孩子潛移默化的影響。家長要教育孩子愛惜勞動成果,珍惜糧食,不挑食,節(jié)約用水。平時多給孩子講講賺錢的不易,讓孩子懂得生活的艱辛,培養(yǎng)孩子的儉樸品質(zhì)。

  減少浪費,節(jié)約資源,建設(shè)節(jié)約型校園,關(guān)系到我們每一個師生,讓我們從珍惜糧食做起吧!讓勤儉節(jié)約的風(fēng)氣傳遍校園的每一個角落吧!

  調(diào)查體會:

  通過這一次短短一個月的綜合實踐活動,我們了解了平常發(fā)生在我們學(xué)生身上的種種浪費現(xiàn)象,從活動中我們深刻地理解了中華民族傳統(tǒng)美德教育對我們大學(xué)生的必要性和重要性。

  雖然我們選的課題較為普通,做的時候也因為能力有限,所以還有許多不夠完善的地方,但是這畢竟是我們靠自己的努力完成的作品,是我們大家共同合作得來的結(jié)晶,我們每位成員都感到非常開心。我們都覺得這一次的綜合實踐活動非常有意義,它讓我們新生體會到了大學(xué)生活并非只有學(xué)習(xí)書本知識,同樣地課外活動也豐富多彩。它讓我們獲得了自身參與研究探索我們身邊現(xiàn)象的樂趣,提高了我們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力,培養(yǎng)了我們收集、分析和利用信息的能力以及學(xué)會合作團(tuán)結(jié)。我們都很喜歡這樣的活動,希望以后我們還有更多機(jī)會參與。我們這次調(diào)查活動得以順利進(jìn)行,還得到了學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和老師的幫助和支持,在此,我代表我們?nèi)w組員向他們表示感謝!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告3

  調(diào)查時間:20xx年xx月xx日—20xx年xx月xx日

  調(diào)查地點:xx小學(xué)生食堂、教室

  調(diào)查目地:

  1、為了了解同學(xué)們在食堂就餐、教室浪費的情況

  2、提醒他們下一次不再浪費

  3、同學(xué)們懂得節(jié)約光榮,浪費可恥

  調(diào)查對象:校園內(nèi)、食堂就餐的同學(xué)

  調(diào)查分析:經(jīng)過一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費嚴(yán)重。經(jīng)過幾天來的觀察,中午在學(xué)校食堂就餐大約300人中,70%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃完。更離譜的是,有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我詢問其原因時,有些同學(xué)就說:“沒胃口,吃不下!边有些同學(xué)說:“菜燒得不好吃,吃不下去。據(jù)了解,食堂每餐大概有500多名師生用餐,如果70%的'人每餐浪費0.05千克大米,那么,食堂僅僅一天浪費的大米就有25千克了,一個月31天就得浪費775千克,一年的浪費就可想而知了。同學(xué)們在吃課間營養(yǎng)餐的時候,有些同學(xué)隨手就把豆?jié){、面包扔進(jìn)垃圾桶,還有些同學(xué)吃了一口就扔掉。面包和豆?jié){是工人叔叔辛辛苦苦的勞動成果,不應(yīng)該浪費。

  調(diào)查建議:我認(rèn)為學(xué)校應(yīng)該在醒目的地方豎立警示牌提醒同學(xué)們不要浪費糧食,可以在班會上開展節(jié)約光榮,浪費可恥的一系列活動,還可以用演小品的節(jié)目讓同學(xué)們更加懂得節(jié)約光榮,浪費可恥,要珍惜勞動成果。課后,讓我們利用休息時間制定節(jié)儉方案,時刻約束自己的行為,養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  調(diào)查結(jié)論:看著這些浪費現(xiàn)象,我作出了一系列分析。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平有了提高,勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘,認(rèn)為浪費一點糧食算不了什么。如果每個人都浪費一點,那就不敢想象了。讓我們記住“節(jié)儉光榮,浪費為恥”這句話,把這句話作為我們今后行動的指南。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告4

  調(diào)查目的:

  發(fā)現(xiàn)與建議解決春節(jié)里的浪費現(xiàn)象

  調(diào)查對象:

  小賣部店主

  調(diào)查時間:

  XX年**月**日

  調(diào)查內(nèi)容:

  春節(jié),是中國從古至今最隆重盛大的節(jié)日。人們會在春節(jié)向周圍的人送出來年的祝福,因此,送禮是不可避免的.。諸多商家更是瞅準(zhǔn)了這個發(fā)財?shù)摹敖^佳機(jī)會”,每逢新春佳節(jié)之際,便會推出一系列的“大禮包”。但這些禮品中,也不乏有許多沒有“營養(yǎng)價值”的禮包混雜其中,企圖魚目混珠。對此,我在一家小賣部中進(jìn)行了調(diào)查,調(diào)查結(jié)果如下:

  據(jù)小賣部店主說:每到過年這幾天,他就會把批發(fā)來的一小部分禮品擺放到門口,其余的放到店里。放到門口的禮包多數(shù)是大人們走親戚、串門買的禮品,例如:牛奶大禮包等。而店里的禮包多數(shù)是孩子們喜歡的,例如:零食大禮包、飲料大禮包等。每年,店里的禮包銷售量總是比店外的禮包多出一到兩倍左右。主要是因為:大多數(shù)孩子吵著要買,大人有求必應(yīng),或是一部分大人買來送給其他孩子。

  為了更好地了解調(diào)查,我也買了一包回去,打開一看,里面全部都是一些混雜的零食,并沒有太多價值。但就是這些沒有價值的禮包反而更受人們的歡迎,對此,我感觸頗深。

  反思與建議:

  中國是文明古國,一向講究禮尚往來,每逢新春佳節(jié),親朋好友、左鄰右舍更是會“送禮送情送祝福”。這是無法避免的。但是,我們可以在送禮的基礎(chǔ)上盡量節(jié)省開銷,不去購買一些“金玉其外,敗絮其中”的禮品,例如:零食大禮包等。這些禮品雖然外表好看,但里面并沒有多少有價值的東西,純屬浪費錢財。所以,我認(rèn)為:春節(jié)錢財?shù)睦速M主要源于人們大量購買不實用的禮品。大家購買禮品,首先應(yīng)從營養(yǎng)價值考慮,另外還要看看包裝是否是正規(guī)廠家產(chǎn)品、生產(chǎn)日期、所含添加劑等信息,所含添加劑太多就不是健康食品,盡量減少購買或不購買。最后希望大家在新春佳節(jié)送禮之際,能夠慎重挑選禮品,送出一份合適的禮品。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告5

  一、調(diào)查背景:

  勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德,是我國寶貴的精神財富,也是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣,講排場,鋪張,揮霍浪費的現(xiàn)象層出不窮!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重。活生生的例子就在我們的身邊,我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,有些甚至沒吃上幾口。這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園糧食浪費現(xiàn)象。

  二、調(diào)查目的及意義:

  希望通過對學(xué)校食堂浪費現(xiàn)象的調(diào)查,向?qū)W生宣傳節(jié)約糧食的思想,向?qū)W校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及食堂提出節(jié)約糧食的方案和措施,達(dá)到降低浪費的目的`。同時也希望通過這次調(diào)查,能有所改善大學(xué)生浪費食物的行為,加強大學(xué)生的節(jié)約意識,喚起大學(xué)生節(jié)約食物、杜絕浪費食物的傳統(tǒng)美德。

  三、調(diào)查時間:20xx年4月7日—20xx年4月21日

  四、調(diào)查地點:潤澤苑食堂、圖書館以及校園

  五、調(diào)查方法:

  1、實地觀察

  分成三個小組,每組三至四人,在三個食堂餐具回收點觀察,由兩人通過記錄剩飯人數(shù)和剩飯量并統(tǒng)計男女比例,另一人負(fù)責(zé)統(tǒng)計使用一次性飯盒人數(shù),記好數(shù)據(jù)后進(jìn)行分析。

  2、問卷調(diào)查

  在圖書館以及校園做問卷調(diào)查。

  3、訪問法

  在食堂以及校園對學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)的訪問。

  六、調(diào)查結(jié)果:

  通過我小組對三十名大學(xué)生問卷調(diào)查,從調(diào)查結(jié)果來看,大多數(shù)男同學(xué)都是吃三個菜,并且能全部吃完,女生一般是兩個菜,有少部分同學(xué)吃不完,造成浪費。幾乎所有的同學(xué)都有浪費行為,少數(shù)人通常是在不好吃、不合胃口的情況下會浪費飯菜,而多數(shù)人則是在不想吃的情況下浪費飯菜。大多數(shù)同學(xué)每月的生活費都在500—1000元,而且大家都覺得不該浪費。80%的同學(xué)沒有自帶飯盒的習(xí)慣,都使用一次性飯盒、筷子,我們口頭調(diào)查了幾個同學(xué),他們的回答是放學(xué)了回宿舍拿碗會浪費時間,還有同學(xué)說懶得拿,嫌麻煩等原因。

  七、調(diào)查感想:

  1、雖然有許多客觀因素,如:食堂的飯菜很久不變一次,吃都

  吃膩了,好像很有理由。但是,同學(xué)們要找找自己的原因,食堂的飯菜太難吃了,就不能打少一點,夠吃就行了?由此看來同學(xué)們對浪費飯菜的問題不太重視,不懂得糧食的來之不易,這需要提高同學(xué)們的素質(zhì)。要知道錢是你們的,但資源是大家的。隨著人們生活水平日益提高,勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德卻日益淡化。高校學(xué)生浪費糧食的現(xiàn)象比比皆是。

  2、雖然我校食堂有節(jié)約糧食的標(biāo)語,但是飯桌上、垃圾桶里白花花的米飯,大堆大堆的剩菜仍隨處可見。學(xué)生挑剩下的盡是肉片,甚至整塊紅燒肉只咬了一小口就被扔了,魚也只吃了半條就被“無情拋棄”。

  3、讓學(xué)校食堂盡量把飯菜搞好吃一點。經(jīng)我們調(diào)查,食堂飯菜不知多久了都沒變,我們都可以背出來了。所以希望換一換花樣,讓同學(xué)吃好點,避免浪費。

  雖然同學(xué)們的浪費有各種各樣的理由,但請同學(xué)們想想我們這些理由是我們浪費的借口嗎?在日常生活中我們可以多開展節(jié)約的教育活動,加強學(xué)生的節(jié)約意識。我們還可以去體驗一下邊遠(yuǎn)山區(qū)的生活,這樣的方式比口苦婆心的教育方式好得多得多。

  八、解決辦法:

  為了解決大學(xué)生浪費糧食這一現(xiàn)象,要從兩方面入手。一方面,我們要加強學(xué)生的節(jié)約意識,從教育入手,提高學(xué)生的綜合素質(zhì),只有這樣,才能讓他們養(yǎng)成節(jié)約糧食的習(xí)慣。另一方面,我們要加強食堂的管理,盡可能的提供給學(xué)生合適的飯菜。

  九、自我小結(jié):

  人常言,浪費時間就是浪費生命,可是浪費糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結(jié)晶,浪費糧食的行為是可恥的,是不可取的!在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語隨處可見:粒粒皆辛苦,請珍惜糧食等。但浪費現(xiàn)象總是絲毫未減,這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。

  每天在食堂吃完飯后,只要看一下餐廳的剩飯桶,總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯,還有肉片、蔬菜據(jù)工作人員說,每天這樣的剩飯菜要倒掉不止十桶。由此可見,我們學(xué)校飯菜浪費現(xiàn)象確實嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因,倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢?我們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因為身體不適胃口不好造成的,多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問題。

  而與此同時,學(xué)校里有相當(dāng)一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學(xué)生,每天要做兼職來換取自己的生活費,還要把錢寄給家里補貼家用,他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費,從來不會浪費一粒糧食。

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在最近的5年里,全世界的貧困人口從10億增加到13億,每天有8.4億人在挨餓;在發(fā)展中國家,有五分之一的人無法獲得足夠的糧食;在非洲,有三分之一的兒童營養(yǎng)不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機(jī),而我們中國,到目前為止,沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農(nóng)業(yè)大國,但目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中

  突出問題。解決我國糧食問題一靠增產(chǎn),二就要靠節(jié)糧。“節(jié)糧”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn),就是開發(fā)“無形良田”。據(jù)測算1公斤大米約有米粒40000個,我國13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米,則全國每天可節(jié)約32500公斤大米,每年可節(jié)約1200萬公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計,等于每年開發(fā)無形良田12000畝。

  當(dāng)那些數(shù)字計算出來時,我們非常震驚;當(dāng)看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時,我們非常感動;當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時,對待浪費,你是否還會無動于衷?

  面對這些觸目驚心的數(shù)字,每個人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!因為飯菜不合口味嗎?這簡直是強詞奪理,食堂的飯菜未必十全十美,但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時,就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。須知,任何人都無權(quán)浪費!不能無知和麻木到這種程度!

  隨著社會的進(jìn)步,人民生活水平的提高,鋪張浪費、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對于這種情況,我想說:節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個人都要努力具備的美德。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告6

  “鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!弊怨乓詠恚藗兙椭兰Z食是來之不易的,每一粒糧食都飽含著勞動人民辛勤的汗水?扇缃,我們隨處可以看見不同程度的.糧食浪費現(xiàn)象。針對這些現(xiàn)象,我進(jìn)行了深入的調(diào)查。

  地點:青島海洋大學(xué)

  調(diào)查方法:實地考察詢問

  經(jīng)過一系列調(diào)查,我發(fā)現(xiàn)學(xué)校食堂浪費嚴(yán)重。經(jīng)過幾天來的尋訪,受訪的50人中,70%的同學(xué)經(jīng)常沒有把飯吃完。更離譜的是,有些同學(xué)僅僅吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們詢問其原因時,有些同學(xué)就說,“沒胃口,吃不下!睋(jù)了解,食堂每餐大概有600多名師生用餐,如果70%的人每餐浪費0.05千克大米,那么,食堂僅僅一天浪費的大米就有56千克了,一個月30天就得浪費1680千克,一年的浪費就可想而知了。

  不僅僅是學(xué)校,家庭浪費更為嚴(yán)重。據(jù)部分同學(xué)說,家里經(jīng)常有剩菜剩飯。部分家庭把剩菜留到下一餐吃,但仍有部分家庭都把剩菜剩飯倒掉了。盡管大部分同學(xué)認(rèn)為這樣很可惜,給家長提出意見,但下次還是照例不誤。

  看著種種浪費現(xiàn)象,我們作出了分析。隨著社會的發(fā)展,人們生活水平有了提高,勤儉節(jié)約卻漸漸被我們遺忘,認(rèn)為浪費一點糧食算不了什么。甚至還有少數(shù)人認(rèn)為浪費是一種潮流,一種時尚。

  有句古話講得好:“一粥一飯,當(dāng)思來處不易;半絲半縷,恒念物力維艱。”浪費是可恥的,我們應(yīng)該從自我做起,愛惜糧食,節(jié)約糧食,將中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)發(fā)揚光大!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告7

  一、調(diào)查背景:

  勤儉節(jié)約是我國勞動人民的傳統(tǒng)美德,是我國寶貴的精神財富,也是對中、小學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育的重要組成部分。隨著我國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展,人民生活水平的提高,人們在吃、穿、住、用上漸漸從生存型向享受型發(fā)展。社會中開始流行起一些不好的風(fēng)氣,講排場,鋪張,揮霍浪費的現(xiàn)象層出不窮!罢l知盤中餐,粒粒皆辛苦”這句話似乎早已被大家徹底遺忘,學(xué)生中的浪費現(xiàn)象也日益嚴(yán)重;钌睦泳驮谖覀兊纳磉,我們經(jīng)常能夠看到許多學(xué)生把吃不了的剩菜剩飯毫不憐惜的倒入泔水桶中,有些甚至沒吃上幾口;還有一些學(xué)生在衛(wèi)生間、教室里玩起了水。這種種現(xiàn)象令人深思!于是我們決定就研究我們身邊的這種校園浪費現(xiàn)象。

  二、調(diào)查分工:

  課題組組長:xxx;課題組成員:xxxxxxxxxxx;執(zhí)筆者:xxx。

  三、研究方法:問卷調(diào)查法、實地考察法、訪問法、上網(wǎng)查詢法、分析法

  四、研究步驟:

  第一階段:XX-xx-02至XX-xx-04由小組成員利用課余時間,討論制定問卷,分發(fā)給部分同學(xué)認(rèn)真填寫,再統(tǒng)計出調(diào)查的材料。目的是了解同學(xué)當(dāng)中的浪費現(xiàn)象以及他們對浪費現(xiàn)象的看法、想法。

  第二階段:XX-xx-04至XX-xx-05由小組成員利用課余時間在學(xué)校食堂、校園其他地方進(jìn)行蹲點拍攝,捕捉校園中的浪費現(xiàn)象。

  第三階段:XX-xx-06至XX-xx-07由小組成員利用課余時間詢問了學(xué)校食堂工作人員有關(guān)情況,如一天可以收集多少剩飯等,還采訪了部分學(xué)生、老師以及家長,問了他們關(guān)于浪費的看法及他們是否也有浪費情況等。

  第四階段:XX-xx-08至XX-xx-10由全體組員對收集到的材料進(jìn)行加工整理,并作出適當(dāng)取舍,經(jīng)討論,撰寫調(diào)查報告。

  校園浪費現(xiàn)象:

  1、糧食浪費:我們的調(diào)查結(jié)果顯示,目前我們校園里浪費最多的是在吃的方面,主要是在食堂里。食堂每天開餐三次:早餐主要供應(yīng)包子、粽子、雞蛋、面包、蛋炒飯等;午餐、晚餐主要供應(yīng)米飯、葷菜、素菜。葷菜一般如炸雞腿、紅燒大排、清蒸魚、辣雞腿等;素菜如大白菜、冬瓜、豆腐等。絕大部分同學(xué)用餐時都選擇買一葷一素,只有約3%的同學(xué)選擇了買二葷一素。很多同學(xué)在購買的時候都希望食堂工作人員能多給自己盛一點,可是不管盛得多還是盛得少,卻未必都能吃得完。據(jù)調(diào)查,有77%的同學(xué)經(jīng)常不把飯吃完,有些同學(xué)只吃了幾口就把飯菜倒掉了。當(dāng)我們上前去詢問他們?yōu)槭裁粗怀粤诉@么點,有些同學(xué)說,“今天胃口不好,吃不下!蔽蚁爰热幻髦雷约何缚诓缓,吃不下,何必還要買那么多呢?這不是白白浪費嘛!也有約28%的'同學(xué),認(rèn)為食堂的飯菜太難吃了,實在勉強不下?墒沁@一頭剛把飯菜倒掉,那一頭馬上跑進(jìn)小店里買各式各樣的零食吃了。據(jù)管理食堂的高老師介紹,我們學(xué)校目前中午將近有1100多名師生是在食堂吃的,早上和晚上有900多名學(xué)生在食堂用餐,食堂一天要用掉700多斤大米,菜的話光中午一餐就要二三百斤了。我們食堂共有二層,食堂的工作人員分別在樓梯口各放了2個泔水桶,每天早、中、晚餐過后,這4個桶中就裝得滿滿的,用電瓶三輪車運到外面。我們問了運送的大伯,他說一個桶裝滿一次足足有25斤吧,一天起碼要浪費300多斤!那一個月、一年要浪費多少糧食啊!

  2、水電浪費:僅次于糧食浪費之后的就屬于水電的浪費了,特別是用電上。如有些班級出早操時,教室里燈卻亮著。有時中午大家都去吃飯了,教室里空無一人,燈卻沒有關(guān);有時候,天氣特別晴朗,可是大家依然燈火通明。我們細(xì)細(xì)算了一筆:我們學(xué)校里有28個班,將近25個辦公室,106個寢室,每個教室差不多有8盞日光燈,每個辦公室又有4盞日光燈,每個寢室又有2盞燈,差不多要有550盞,還有教學(xué)樓、辦公樓、校園其他地方的一些照明燈等,每盞日光燈是40瓦,所以光教室里點一個小時就要用二十多度電,再加上其他用電設(shè)備,如電腦(電腦房里的、辦公室里的)、飲水機(jī)、空調(diào)等等。請注意,這只是一個小時的,那么一天,一個月,一年呢?其實,除了糧食,水電浪費之外,還有一些浪費也較普遍,譬如紙張、粉筆的浪費等。

  背后原因分析:

  (一)、人們的物質(zhì)生活水平提高了。隨著社會發(fā)展,我國經(jīng)濟(jì)有很大程度上的進(jìn)步,人們生活水平得到提高,生活條件有很大的改善。那些浪費糧食的同學(xué),就說“現(xiàn)在生活好了,倒點兒剩飯剩菜沒什么大不了的!倍屛覀冋{(diào)查者痛心的是:我們學(xué)生對這種浪費現(xiàn)象的冷漠態(tài)度。當(dāng)我們問到“你倒飯時會感到慚愧嗎?”,有將近20%的同學(xué)竟不覺得慚愧,還有29%的同學(xué)從沒想過是否覺得慚愧。我們現(xiàn)在的中學(xué)生一出生就生活在富裕的社會,從沒經(jīng)歷過物資匱乏的時代,所以也就體會不到吃不飽的痛苦。俗話說得好,飽漢不知餓漢饑嘛。盡管還有50%的同學(xué)在倒剩飯剩菜時會覺得很慚愧、很可惜,但是下次他(她)還是照倒不誤。

  (二)、我們學(xué)生的素質(zhì)還不夠高,節(jié)約意識不強隨著生活水平的明顯改善,我們中學(xué)生的生活方式越來越豐富多彩,這是正常的。但是有的學(xué)生盲目追求高消費、高享受,把艱苦樸素、勤檢節(jié)約的美德置于腦后。幾乎每位學(xué)生從小就受到過勤儉節(jié)約的教育,但是這種教育對他們的行為真正能產(chǎn)生影響的卻很少,我們的調(diào)查顯示只有約三分之一的同學(xué)認(rèn)為自己曾受到過的節(jié)約教育真的對自己有用。很多時候老師、家長也多次強調(diào),但是有些同學(xué)依然我行我素。古語講得好“四肢不勤,五谷不分”。也許現(xiàn)在的我們就是因為缺少了勞動的鍛煉,體會不到農(nóng)民們耕種糧食的辛苦,讓我們感到驚訝的是,在我們學(xué)校竟有35%以上的學(xué)生從沒見過農(nóng)民耕種的情景,另有62%的同學(xué)經(jīng)常能見到農(nóng)民在田間辛勤勞作的情景,那么這些同學(xué)就更加不應(yīng)該浪費了,說不定你倒掉的飯菜里面就有你爸爸媽媽的汗水呢,讓他們的勞動果實附諸流水,豈不更加可惜啊!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告8

  調(diào)查人:

  xxx

  班級:

  xxx

  調(diào)查主題:

  餐桌浪費

  調(diào)查內(nèi)容:

  據(jù)估算,我國每年餐桌浪費食物價值高達(dá)XX億元,糧食損失浪費量約為2億畝耕地的產(chǎn)量。XX年,全國限額以上餐飲企業(yè)的零售總額為9511。6億元(數(shù)據(jù)來源:《中國統(tǒng)計年鑒XX》)。根據(jù)保守的'估算,通常一桌飯菜一般會剩下10%甚至更多,如果算上各類中小型餐飲企業(yè)、集體食堂和居民家庭的浪費,浪費額更是驚人。有關(guān)方面估算,我國每年餐桌浪費食物價值達(dá)XX億元,每年的糧食損失浪費量大約相當(dāng)于2億畝耕地的產(chǎn)量。

  建議:

  1、珍惜糧食,適量定餐,避免剩餐,減少浪費。

  2、不攀比,以節(jié)約為榮,浪費為恥。

  3、吃飯時吃多少盛多少,不扔剩飯剩菜。

  4、做節(jié)約宣傳員,向家人,親戚,朋友宣傳浪費的可怕后果。

  5、到飯店吃飯時,點飯點菜不浪費,若有剩余的要帶回家。

  同學(xué)們,節(jié)約是美德,節(jié)約是品質(zhì),節(jié)約是責(zé)任,我們都是社會的主人,生活在這個大家庭中,就要用心去愛護(hù)它,關(guān)心它,讓我們同心協(xié)力,做勤儉節(jié)約風(fēng)尚的傳播者,實踐者和示范者,從細(xì)微處做起,用實際行動參與到節(jié)約行動中來,讓“節(jié)約糧食”的觀念在社會上蔚然成風(fēng),讓節(jié)約引領(lǐng)風(fēng)尚,為建設(shè)文明、和諧的社會作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告9

  摘要:1月15日——在過年前的這段日子里,各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”,裝修材料不是別的,而是“夠氣派的”的黃金,對此人們有著各色的爭論……年1月30日——農(nóng)歷正月初四。前幾天過新年的熱鬧氣氛,隨著人們投入到工作中去而慢慢退散了。可是,令人吃驚的是家家戶戶所剩余的過年禮品、糖果……2月2日——農(nóng)歷正月初五。今天在網(wǎng)上沖浪,一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告,顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因為好奇心驅(qū)使,我在搜索欄上打上了“浪費水資源”,結(jié)果出現(xiàn)36,200多條相關(guān)信息!其中包括“湖南的地水資源缺乏”,“中國治理水資源浪費低效”,“餐飲業(yè)水資源浪費嚴(yán)重”等等。調(diào)查報告由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了! 春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節(jié)約。據(jù)調(diào)查顯示,人們春節(jié)期間的浪費竟是平時(非節(jié)假日)的10倍!這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。人們種種的浪費現(xiàn)象,水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴(yán)重!肮(jié)約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的`!

  現(xiàn)在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現(xiàn)象:1.刷牙時不關(guān)水龍頭;2.洗澡涂肥皂時不關(guān)水龍頭;3.自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理;4.用過量水洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;5.隨意開啟消防龍頭用水;6.老式便器水箱容量過大,大小不分檔;7.洗衣服時不用手搓而只用水沖;8.直接用自來水沖洗道路;9.在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;10.解凍海鮮使用“自來水常流法”。顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節(jié)約意識還有待提高!

  調(diào)查結(jié)論很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過得這么舒適,哪一點點浪費又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果,是一種好習(xí)慣,是一種品德。 后記“節(jié)約資源,從我做起!倍沤^浪費現(xiàn)象,說易不易說難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告10

  勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。在這經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展的時代,人民的生活水平不斷提高,與此同時,能源資源浪費也成了當(dāng)今社會的一大問題。黨的十八大明確提出,“堅持艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,下決心改進(jìn)文風(fēng)會風(fēng),著力整治庸懶散奢等不良風(fēng)氣”。因此,建設(shè)節(jié)約型、可持續(xù)發(fā)展校園是全球環(huán)境和資源問題對學(xué)校提出的必然要求,也是學(xué)生義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。

  教育資源是現(xiàn)代人類生存和社會發(fā)展的重要資源之一,也是實現(xiàn)教育可持續(xù)發(fā)展、推動經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文明進(jìn)步的重要基礎(chǔ)性條件之一。當(dāng)人們出于對國家和社會長遠(yuǎn)發(fā)展的憂慮而大力呼吁加大教育教育的投入、提高教育經(jīng)費的時候,對已有教育資源的使用效率卻關(guān)注不多。學(xué)校,作為教育活動的主要實施基地,其教育資源的浪費現(xiàn)象十分嚴(yán)重。這不僅嚴(yán)重影響了學(xué)校辦學(xué)效益的發(fā)揮,給學(xué)校的發(fā)展帶來了沉重的負(fù)擔(dān),而且極大地限制了整個教育系統(tǒng)的可持續(xù)發(fā)展。

  學(xué)校物質(zhì)資源浪費現(xiàn)象調(diào)查

  學(xué)校物質(zhì)資源,主要是指學(xué)校內(nèi)部各組織機(jī)構(gòu)在完成教育活動或教育目標(biāo)的過程中,不斷轉(zhuǎn)化部分財力而積累起來的具體實物。包括學(xué)校所擁有的不動資產(chǎn),用于教學(xué)和科研的固定資產(chǎn),以及維持日常工作生活的固定設(shè)備。筆者根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)和采訪調(diào)查,對學(xué)校物質(zhì)資源的浪費現(xiàn)象進(jìn)行了統(tǒng)計。如下表所示:

  近年來,由于農(nóng)村地區(qū)學(xué)校撤點并校的實施,大量的校舍資源和辦公資源出現(xiàn)嚴(yán)重浪費現(xiàn)象,許多學(xué)校的課桌堆砌成山,成為“垃圾”,許多教室閑置,成為了“危房”。而同時,在城市地區(qū),一些學(xué)校的`規(guī)模越來越大,在擴(kuò)建新校區(qū)的過程中,出現(xiàn)了盲目跟風(fēng),貪大求高的現(xiàn)象,然而,學(xué)校開發(fā)能力不足,新的校舍變成沉重的包袱,導(dǎo)致資源浪費。

  汶川地震后,災(zāi)區(qū)孩子的上學(xué)問題成為全社會最關(guān)注的焦點。目前,四川學(xué)校重建完成率已超過85%,但個別學(xué)校耗資上億重建,也引發(fā)不少公眾對學(xué)校重建可能存在不合實際的奢華浪費問題的擔(dān)憂和質(zhì)疑。災(zāi)區(qū)有些學(xué)校的圖書館、電腦室、游泳池等設(shè)備堪比一些高校的設(shè)施,但是學(xué)校的利用率低,后期維護(hù)成本卻加大,造成了極大的浪費,也給學(xué)校增加了負(fù)擔(dān)。

  目前,我國已經(jīng)投入了大量的資金,購置了大量現(xiàn)代信息技術(shù)工具并運用于學(xué)校教育教學(xué),但從實際效果看,除了部分教師在有意識地運用這些技術(shù),并取得了一些成功之外,大部分教師對現(xiàn)代技術(shù)工具的應(yīng)用還視若旁物,即便不得已而采用,也收效甚微。學(xué)校幾十萬元甚至是幾百萬元花下去了,教育信息化似乎還很遙遠(yuǎn),教師仍舊在用傳統(tǒng)手段進(jìn)行教學(xué),學(xué)校仍舊在用傳統(tǒng)手段進(jìn)行教學(xué)管理。

  據(jù)調(diào)查顯示,當(dāng)前,不少學(xué)校的圖書館建設(shè)得華而不實,對師生和學(xué)生閱覽的限制條件過多,閱覽室開放時間過短,師生借閱量少,借閱率低,翻新率也低,閱覽室成了名副其實的“藏書室”。一些學(xué)校的圖書館由于沒有統(tǒng)一的計劃,重復(fù)購書的現(xiàn)象比較多,造成本來就有限的圖書經(jīng)費買不了幾種圖書,極大地影響了教學(xué)和科研對文獻(xiàn)資料的需求。

  一些學(xué)校的圖書館修建得大氣,但對于學(xué)生閱讀情況卻顯得極為“小氣”。專家調(diào)查顯示,中小學(xué)生閱讀的課外書,47.9%是通過個人購買,22.2%是同學(xué)和朋友間相互借閱,而到學(xué)校圖書館借閱的僅占14.9%;8成學(xué)生在家里閱讀,僅有6%的學(xué)生去圖書館閱讀;人均藏書量小學(xué)生最多,高中生最少,呈現(xiàn)出學(xué)段升高藏書量減少的趨勢。目前中小學(xué)生學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,課余時間幾乎全被作業(yè)、考試、輔導(dǎo)班占據(jù),家長也恨不得學(xué)生全身心“鉆”到課本中,認(rèn)為看“閑書”是不務(wù)正業(yè)。這就導(dǎo)致學(xué)校圖書館利用率極低,而且一些學(xué)校圖書陳舊,許多圖書都是學(xué)生不愿意讀的,即使有大量藏書,很少向?qū)W生開放,只是讓書之高閣,給上級檢查的領(lǐng)導(dǎo)做樣子,根本無法發(fā)揮學(xué)生閱讀“主陣地”的作用。

  在調(diào)查中,學(xué)校辦公經(jīng)費流失最為嚴(yán)重,可以說是無時不在。不少教師、學(xué)生和管理人員不計較辦公經(jīng)費的得失,大手大腳,無所顧忌,根本不講究勤儉節(jié)約。諸如旅差費超范圍、超標(biāo)準(zhǔn)支付;有些單位辦公用品采購混亂,辦公用品隨便領(lǐng),辦公電話隨便打;教學(xué)樓、實驗樓、行政辦公樓及其他公共場所內(nèi)燈長明、水長流,人們往往熟視無睹,這些司空見慣的浪費,致使僅水電費一項,就成為許多學(xué)校一項很大的開支和一筆很大的負(fù)擔(dān)。一些學(xué)生對浪費現(xiàn)象視而不見,沒有養(yǎng)生勤儉節(jié)約的習(xí)慣,飯菜、水電、學(xué)習(xí)用品不想用就扔掉,浪費成為了“習(xí)慣”。

  作為學(xué)校,要將開源節(jié)流、提高效益的理念融入校園文化中,貫穿于學(xué)生的學(xué)習(xí)生活、教師的教學(xué)科研、校園行政與后勤服務(wù)等各個領(lǐng)域。同時,大力加強學(xué)生節(jié)儉美德的培養(yǎng),教師在課堂上不僅要傳授專業(yè)知識,還應(yīng)加強對學(xué)生開發(fā)利用資源的意識的引導(dǎo),以此為契機(jī),養(yǎng)成開源節(jié)流的習(xí)慣,形成人人關(guān)心效益的風(fēng)尚。

  學(xué)校人力資源浪費現(xiàn)象調(diào)查

  學(xué)校人力資源,主要是指其從業(yè)人員和求學(xué)人員,包括學(xué)校擁有的一定數(shù)量、一定質(zhì)量的教學(xué)人員、科研人員、教學(xué)輔助人員、行政管理人員,以及廣大在校學(xué)生。人力資源是一筆最大的寶貴財富。支撐學(xué)校的中流砥柱應(yīng)該是教師,是戰(zhàn)斗在教學(xué)第一線的默默無聞的辛勤園丁。教育的興衰在教師,學(xué)校的成敗也在教師。因此教師隊伍的建設(shè),師資水平的提高,是關(guān)系到學(xué)校穩(wěn)步健康發(fā)展的重心。然而,縱觀學(xué)校人力資源的浪費卻不容樂觀。

  由于種種原因,前幾年,教師跳槽從政成為趨勢,十分盛行。據(jù)有些地區(qū)調(diào)查統(tǒng)計,有30%以上的師范畢業(yè)生后來從政或從商,教師流失相當(dāng)嚴(yán)重。中小學(xué)教師中,外語、計算機(jī)、美術(shù)、音樂等學(xué)科的教師無序流動者最多,而且大都流向外企、酒店、旅游等行業(yè)。此外西北貧困地區(qū)教師流向東南沿海經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū),流量大,且數(shù)量呈每年上升趨勢。

  在有些人看來,當(dāng)教師只不過是一個過渡和跳板,從政當(dāng)官經(jīng)商發(fā)財才是他們的終極目的。國家培養(yǎng)了師范生本是要求他們獻(xiàn)身教育事業(yè)的,但是他們卻南轅北轍,使自己所學(xué)的專業(yè)知識“無用武之地”,白白荒廢。

  調(diào)查顯示,教育的行政化使一線教師人才流失嚴(yán)重,許多骨干教師往往很快離開教學(xué)第一線,提拔擔(dān)任教干,一旦擔(dān)任了教干就離開了課堂,雖也在育人但不從教;就可以指手劃拳、發(fā)號施令,去領(lǐng)導(dǎo)甚至訓(xùn)斥在一線拼命勞作的老師們,這已是不爭的事實。隨著分工的不斷細(xì)化,學(xué)校的教干在不斷增加,大大小小的“官員”令人眼花繚亂,尤其農(nóng)村學(xué)校,一處很小的聯(lián)小也要配置上三五個教干,甚至出現(xiàn)兩個主任領(lǐng)導(dǎo)一兩個老師的可笑現(xiàn)象。就這樣,一面是一線教師缺編,一面又在不斷流失,朱永新教授曾經(jīng)痛心地說,文理分科,教育行政化,厭惡讀書是中國人才不能尖端化的主要癥結(jié)。

  一些學(xué)校機(jī)構(gòu)臃腫,專任教師編制緊缺,非教學(xué)人員隊伍過于龐大,教學(xué)人員和非教學(xué)人員的比例失調(diào)。學(xué)校機(jī)構(gòu)多、官員多,冗員多,互相扯皮的事也多,一些管理人員不稱職,不負(fù)責(zé),工作缺乏熱情,人浮于事,工作效率低,這無形中就增加了教育的行政成本。時,由于專任教師人數(shù)不足,他們個人的工作量就會偏大,而且,專任教師的工作,既有腦力勞動的成分,又有體力上的辛苦。還有些學(xué)校,過分加重優(yōu)秀教師的負(fù)擔(dān),致使這部分教師身心超負(fù)荷,甚至積勞成疾,造成教師資源的損失。

  一般地講,學(xué)生在每一學(xué)年結(jié)束后,由于各種原因不能勝任下一級的學(xué)習(xí),便會留下來重讀一年。在某一年級重讀被視為一種浪費,因為重讀人為地延長了學(xué)制,超長占用師資、校舍和教育設(shè)施;重讀本身就意味著原有的教師勞動和學(xué)生所付出的努力的浪費;再者,重讀生的存在,使得這個班級的招生能力有所下降,這就使其他孩子無法進(jìn)入這個班級讀書,或使該班超編,教育經(jīng)費會因此而提高。輟學(xué)現(xiàn)象在高中尤為明顯,尤其是農(nóng)村地區(qū),輟學(xué)也是一種浪費。因為輟學(xué)的學(xué)生沒有達(dá)到某個或某些課程的目標(biāo),這就意味著學(xué)業(yè)的荒廢,使得花費在該生身上的教育培養(yǎng)經(jīng)費和教師勞動沒有收到應(yīng)有的效益。

  隨著高校大規(guī)模的擴(kuò)招,就業(yè)大軍也匯成“千軍萬馬爭過獨木橋”的狂潮,較多大學(xué)畢業(yè)生找不到工作,成了名副其實的“待業(yè)青年”。隨著高等教育大眾化的推進(jìn),高校畢業(yè)生的就業(yè)形勢越來越嚴(yán)峻。人才市場形成了“碩博多多善,本科等等再看,大?炊疾豢,中專靠邊站”的畸形局面,這也成為當(dāng)下人才浪費最典型、最普遍的方式。

  節(jié)約型校園作為節(jié)約型社會的重要組成部分,擔(dān)負(fù)著提高師生環(huán)境素養(yǎng)、培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約和合理利用資源觀念的重要使命。治理校園浪費現(xiàn)象不能只靠道德約束,還需要從制度上提供一系列指導(dǎo)!吧嗉馍系睦速M”只是最直觀的表象。一滴水、一度電、一張紙……本是一些舉手之勞的事情,卻在指尖間輕輕流逝!袄速M之風(fēng)務(wù)必狠剎!”不僅是一句口號,更是一種態(tài)度和決心。創(chuàng)建節(jié)約型校園是學(xué)校全體師生員工義不容辭的共同責(zé)任,勤儉節(jié)約,從我做起,從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告11

  前言:生活在這個豐衣足食時代的我們,是否還記得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這首詩的深遠(yuǎn)含義呢?今天,就讓我們一起來探究一下吧。由于近年來人們的生活水平提高,“節(jié)約”一詞在人們的心中已日漸被忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界的四分之一,如果每人每天浪費一元,全年就浪費了4745億;如果每人每天浪費糧食500克,一年全國就浪費了65萬噸;如果每人每月浪費1噸水,一年下來全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這種情況了。春節(jié)誠然是一個喜慶的節(jié)日,我們在玩樂的同時,也不要忘記節(jié)約。調(diào)查對象:全村居民。調(diào)查方式:走訪。

  調(diào)查過程:我接連走訪了大概20戶人家,以問話的方式得知幾乎每戶人家都有各種各樣的'浪費。我又到一些垃圾桶旁觀察,幾乎沒個垃圾桶里都裝了滿滿一桶各種各樣的生活垃圾。其中占大部分的是一些果皮、糖紙、剩菜剩飯以及各種食品包裝袋。有幾個垃圾桶旁都是這些垃圾。調(diào)查結(jié)果:結(jié)果表明,春節(jié)浪費的情況非常嚴(yán)重。據(jù)調(diào)查顯示,人們在春節(jié)期間的浪費竟是平時的10倍左右。ü(jié)假日除外)。其中水資源浪費最為嚴(yán)重,F(xiàn)在就讓我們一起來看看最新的水資源浪費現(xiàn)象:

  1.刷牙不關(guān)水龍頭;

  2.洗澡涂肥皂是不關(guān)水龍頭;

  3.自來水管發(fā)生漏水或爆裂后未得到及時修理;

  4.用過量的水來洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;

  5.隨意開啟消防龍頭用水;

  6.老式抽水馬桶水箱容量過大,大小不分檔;

  7.洗衣服是不用手搓而只有水沖;

  8.直接用自來水沖洗道路;

  9.在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;

  10.解凍海鮮使用“在自來水長流法。

  顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,毋庸置疑我們的節(jié)約意識還有待提高!調(diào)查反思:很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過的那么舒適,那一點浪費又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果,是一種好習(xí)慣,是一種美德。 “節(jié)約資源,從我做起。”杜絕浪費現(xiàn)象,說易不易,說難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告12

  一、問題的提出

  世界上有20億人面臨著缺水的困難,而我國的平均水量只占世界的平均水量的四分之一。而且,我們的國家的水庫每年以10至20毫米的速度下降。

  二、對用水量的調(diào)查

  用水量最多的還是洗車店,而且用的都是自來水。一天每家洗車店大約有15至30輛車,而每洗一輛最少要5千克水。一年(按365天)來計算,每家洗車店就需要73000千克水,相當(dāng)于一個小城鎮(zhèn)一年的用水量了。而廉江(一個小城市)就有30多家洗車店,何況是那些交通發(fā)達(dá)的大城市呢?

  三、資料的收集

  除了洗車店的用水量驚人,我們平時一些浪費水的現(xiàn)象也非常常見。

  1平時有些人洗完菜就倒掉水;

  2公園的噴泉不是循環(huán)的;

  3公園水龍頭出不了水,有些人不擰回就離開了,等到有水是,水流了出來,沒人關(guān);

  4有些人洗一洗手就要七八分鐘;

  5有些人用完水不關(guān);

  四、調(diào)查結(jié)果:

  家庭用水其實存在不少隱性的浪費。以北京市為例,北京市節(jié)水辦調(diào)查顯示,北京居民生活用水嚴(yán)重超標(biāo),用水量超過8噸/月的家庭占總用戶的50%至80%,其中家庭洗衣用水浪費占很大的比例。 據(jù)統(tǒng)計,洗衣用水占到全部家庭用水的1/3。一般普通洗衣機(jī)洗一次衣服用水多在150—180升之間。以每周3次使用頻率粗略估算,全部洗衣機(jī)每年耗水量至少30億立方米。如把這些洗衣機(jī)全都換成節(jié)水洗衣機(jī),一年大約能節(jié)出93個懷柔水庫?梢,洗衣機(jī)的浪費是不可忽略的。

  根據(jù)北京節(jié)水管理中心的'資料顯示,家庭因為水龍頭沒關(guān)緊而“跑冒滴漏”造成的浪費是驚人的。據(jù)統(tǒng)計,“滴水”在一個小時里就可以集到3.6公斤水,一個月里可集到2.6噸水。如果是連續(xù)成線的小水流,每小時可集水17公斤,每個月可集水12噸。推廣節(jié)水龍頭在內(nèi)的節(jié)水器具刻不容緩,但情形不容樂觀。目前全市居民家庭節(jié)水器具的總普及率只有30%,市場上仍有節(jié)水龍頭“睡大覺”的情況存在。 所以,洗完手后一定要關(guān)好水龍頭。

  五、根據(jù)走訪,作出以下結(jié)論。

  普通家庭中不良的費水習(xí)慣很多。如用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;先洗土豆、胡蘿卜后再削皮;沖洗后再摘擇蔬菜;用水期間去開門、接電話、換電視頻道不關(guān)水龍頭;停水時忘關(guān)水龍頭,來水時水流沒人管;洗手、刷牙、洗臉時不關(guān)水龍頭,等等。根據(jù)節(jié)水專家分析,只要改掉這些不良習(xí)慣,就能節(jié)水70%左右,這樣做不僅為自己省了錢,也為社會節(jié)約了水資源。

  總結(jié):根據(jù)這次生活調(diào)查,情況并不樂觀,許多家庭用水情況明顯超標(biāo),還存在不少浪費水的現(xiàn)象。如果人們在生活中注意到一點一滴的水,并好好珍惜,那么,世界上就不會因為多個地區(qū)缺水而發(fā)愁!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告13

  前言:

  生活在這個豐衣足食時代的我們,是否還記得“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土;誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!边@首詩的深遠(yuǎn)含義呢?

  摘要:

 。ㄒ唬﹛x月xx日:

  在過年前的這段日子里,各地掀起了一股“裝修旋風(fēng)”,裝修材料不是別的,而是“夠氣派的”的黃金,對此人們有著各色的爭論……

 。ǘ﹛x月xx日:

  前幾天過新年的熱鬧氣氛,隨著人們投入到工作中去而慢慢退散了?墒,令人吃驚的.是家家戶戶所剩余的過年禮品、糖果……

  (三)xx月xx日:

  今天在網(wǎng)上沖浪,一條標(biāo)題為《100噸水在途中消失了37噸》的公益廣告,顯眼地出現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上。因為好奇心驅(qū)使,我在搜索欄上打上了“浪費水資源”,結(jié)果出現(xiàn)36,200多條相關(guān)信息!其中包括“湖南的地水資源缺乏”,“中國治理水資源浪費低效”,“餐飲業(yè)水資源浪費嚴(yán)重”等等。

  調(diào)查報告由于近年來人們的生活過得越來越好,“節(jié)約”一詞在人們的心里已日漸忽視和淡忘了。我國是一個人口大國,種種的浪費現(xiàn)象如果繼續(xù)下去的話,其后果是很嚴(yán)重的!13億人口,全世界人口的四分之一!如果每人每天浪費1元,一年全國就浪費了4745億元;如果每人每月浪費500克糧食,一年全國就浪費了65萬噸糧食;如果每人每月浪費1噸水,一年全國就浪費了156億噸水!積沙成堆,積水成河。如果我們每天都能夠節(jié)約一點點的話,就不會出現(xiàn)這些巨大的浪費了! 春節(jié)誠然是個喜慶的節(jié)日,我們在玩鬧的同時,也不要忘記節(jié)約。

  據(jù)調(diào)查顯示,人們春節(jié)期間的浪費竟是平時(非節(jié)假日)的10倍!這些數(shù)字真要算起來也可說是天文數(shù)字了。人們種種的浪費現(xiàn)象,水、電資源與食物資源的浪費尤其嚴(yán)重!肮(jié)約用水,從點滴做起”的廣告雖然隨處可見,但是并沒有得到人們的真正重視。我國是有大量的“水”,但好的水資源畢竟是有限的。如果人們再沒有節(jié)制地浪費水資源和污染水資源,只靠污水處理是難以扭轉(zhuǎn)缺水這一局面的!

  現(xiàn)在,讓我們一起看看最新的水資源十大浪費現(xiàn)象:

  1、刷牙時不關(guān)水蛇頭;

  2、洗澡涂肥皂時不關(guān)水蛇頭;

  3、自來水管發(fā)生漏水或爆管未得到及時修理;

  4、用過量水洗車,洗車的水未能循環(huán)使用;

  5、隨意開啟消防蛇頭用水;

  6、老式便器水箱容量過大,大小不分檔;

  7、洗衣服時不用手搓而只用水沖;

  8、直接用自來水沖洗道路;

  9、在公共浴室洗澡后“人離水未關(guān)”;

  10、解凍海鮮使用“自來水常流法”。

  顯而易見,這都是我們熟悉的日常行為,勿庸置疑,我們的節(jié)約意識還有待提高!調(diào)查結(jié)論很多人認(rèn)為,節(jié)約是一種“寒酸”的生活方式,現(xiàn)在的生活過得這么舒適,哪一點點浪費又算得上什么呢?我是這樣認(rèn)為的,假如換一個看法,大家眼里所謂的“寒酸”,其實便是節(jié)約了。節(jié)約是尊重別人的勞動成果,是一種好習(xí)慣,是一種品德。

  后記:

  “節(jié)約資源,從我做起!倍沤^浪費現(xiàn)象,說易不易說難不難,關(guān)鍵是從自己做起,從小事做起,從現(xiàn)在做起!

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告14

  摘要:衣服是大家生活中不可或缺的東西,可對于這我們習(xí)以為常的事物,我們卻往往在不知不覺中就造成了不少的浪費。經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,生活水平的不斷提高,讓人們對服飾的消費和使用觀念也不斷地變化著,但也隨之而來了不少的浪費現(xiàn)象,這是社會資源的巨大浪費。對于這些現(xiàn)象我們應(yīng)該重視起來,減少或避免浪費,發(fā)揚節(jié)儉的風(fēng)格。勤儉節(jié)約一直以來都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),在現(xiàn)今社會,我們更應(yīng)將其發(fā)揚光大。

  改革開放以來,我國的經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速,使得人們的生活水平不斷提高,物質(zhì)世界的豐富表現(xiàn)在了社會生活中的各個方面。這其中,服飾的變化尤其大,人們的穿著告別了以前的簡樸單調(diào)而得多彩時尚,并且人們對衣服的更新速度也越來越快,但與此同時,難免也有一些不必要的浪費現(xiàn)象。本次實踐調(diào)查就是詣在了解人們在生活中對于衣物的一些浪費現(xiàn)象,希望能發(fā)現(xiàn)一些問題并能找到些良好的解決浪費的措施,共發(fā)放了100份問卷。

  從調(diào)查問卷來看,受調(diào)查人群中有三成半左右的人在衣服上的年花費在1500~3000元之間,另有3成的人是在500~1500元之間,而在3000元以上的占了兩成,500元以下則是相對最少了,并且大家每年所添置的新衣數(shù)與衣柜中的衣服數(shù)基本與買衣服的費用成正比,這說明在相對于富裕的我國東部地區(qū)來說,人們對于服飾的費用還是不太吝惜的。在換衣服速率上大部分人對于春、秋、和冬裝是2年一換,夏裝一年一換,我們認(rèn)為在這其中就會有不少的浪費現(xiàn)象,衣服的使用年限大大小于人們的更換速率,造成許多的還可使用的衣物資源的浪費,甚至有許多新衣也被擱置著;在被問到“你認(rèn)為一些落后地區(qū)人們的換衣服速率是多少?”時,超過7成的被調(diào)查者選擇了“3年以上”,從中可以看出大家普遍對于落后地區(qū)的人的生活狀況是有所認(rèn)識的,但是對于那種簡樸清貧的生活卻大都是不大容易接受的。令人感到欣慰的是,人們挑選衣服時大多以實用、美觀和搭配為主要標(biāo)準(zhǔn),并不盲目追求高檔高價;在舊衣服的處理問題上,只有3成多點的人選擇了直接丟棄,其余的都會將其送人、捐贈或收拾好保存著等。

  在實踐調(diào)查中,我們發(fā)現(xiàn)在生活中確實存在了許多浪費衣物的問題,主要表現(xiàn)在:

  (1)、有不少人買衣服過程中花費不少金錢,買的衣服數(shù)量較多但有些卻穿的次數(shù)很少;

  (2)、大部分的衣服淘汰速率比較快,但淘汰后得到衣服沒有很好的處理,有一部分人選擇直接丟棄,另有相當(dāng)一部分人則是將舊衣服保存著,而沒有讓其產(chǎn)生2次利用價值;

  (3)觀念上人們更是與以前有著極大的差別,老一輩口中所說的“新三年,舊三年,縫縫補補又三年”的簡樸風(fēng)格,現(xiàn)在已沒有多少人認(rèn)為還適合現(xiàn)在的社會,在調(diào)查問卷中也只有2成左右的人贊成繼續(xù)這樣的節(jié)儉。

  我們認(rèn)為造成了上述這些情況的原因有:

  (1)、隨著社會經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,人民日益富裕,收入不斷增加,人們有了更多的錢,對于衣服的購買能力大大增加;

  (2)、社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,生產(chǎn)力的解放,使得人們的物質(zhì)生活得到極大豐富。服裝作為人們?nèi)粘I钪斜夭豢缮俚奈锲,在市場?jīng)濟(jì)的大潮中蓬勃發(fā)展了起來,數(shù)量眾多及風(fēng)格花樣百出的服飾充斥了人們的眼球,選擇余地成倍得增加,大家很容易能買到自己心儀的衣服,鋪天蓋地的漂亮衣服極大的刺激的人們的`購買欲,但服裝的生產(chǎn)與新品推出率的快速也使人們對衣服的更新率變得很快;

  (3)、改革開放后,中國逐步與世界接軌,國外的各種各樣的思想觀念傳入中國,追求時尚的觀念在年輕人中蔚然成風(fēng),愛美的思想在社會上廣泛傳播,人們對于穿衣打扮也變得講究起來,許多人愿意在服飾上花費大量金錢和精力;而與此同時,節(jié)儉的觀念被生活日益富足的人們漸漸的淡忘了。

  勤儉節(jié)約一向是我們中華民族的優(yōu)良美德,雖然現(xiàn)在我們的國家發(fā)展迅速,富強而昌盛,人民不必過著緊巴巴的生活,可以盡情追求著美和物質(zhì)享受,但是節(jié)儉的美德我們更不能舍棄。服飾穿著只是大家生活中的一個小的方面,但是每個人都有一點小小的浪費的話,那積少成多的結(jié)果就是社會資源的巨大不必要的損耗。在這次的實踐調(diào)查中,不少暴露出來的浪費現(xiàn)象讓我們感到惋惜不已,我們?yōu)榇艘才λ伎己蛯ふ伊艘恍┙鉀Q浪費現(xiàn)象的比較實際的方法:

  (1)、購買衣服時根據(jù)實際需要選擇,不要盲目追求時尚、盲目攀比,也不要見獵心喜,購買大量衣服而卻根本穿不了幾件。當(dāng)然,值得說明的是,我們認(rèn)為追求穿著的時尚美觀與節(jié)儉是并不對立的,我們反對的只是衣服購買和使用過程中的鋪張浪費。

  (2)、對能很好使用的舊衣物進(jìn)行2次利用,可以轉(zhuǎn)送他人,也可以捐贈、轉(zhuǎn)賣等等。這是普遍并且最好的方法,衣服的使用價值得到了充分的利用。

  (3)、自己動手,將舊衣服再次裁減做成新裝,如將褲子改成短褲、短裙,t恤改成背心,大人的衣服改小成小孩的衣服等。

  (4)、舊的衣服還可以用改做其它很多的用途,可以改造成坐墊,靠枕、背包等。除了上述的實際做法外,思想上我們也須樹立“簡樸實用、勤儉節(jié)約”的觀點,在物質(zhì)文明發(fā)展迅速的現(xiàn)今社會,我們確實已不必再將一件衣服補了又補,然后穿個五、六年甚至十來年的,可是節(jié)儉的思想?yún)s是更加必不可少,奢侈浪費只會使社會變得糜爛,唯有節(jié)約樸素才能使社會發(fā)展清明。

  在大力提倡建設(shè)和諧社會的今天,希望人人都能發(fā)揚勤儉節(jié)約的美德,共同努力建造一個和諧的節(jié)約型社會。

浪費現(xiàn)象調(diào)查報告15

  調(diào)查時間:

  調(diào)查地點:xx大學(xué)宿舍、餐廳

  調(diào)查方法:發(fā)放問卷

  一、課題的確定

  我們小組成員決定找一個關(guān)于校內(nèi)的更貼近我們生活的課題,同時在我們學(xué)校食堂現(xiàn)在浪費現(xiàn)象比較嚴(yán)重,而且衛(wèi)生狀況也不是很盡如人意,所以我們選擇了課題 “內(nèi)科大學(xué)生食堂飯菜浪費情況調(diào)查分析”,希望能使浪費情況有所改善,同時能對食堂的飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生狀況有所影響。

  二、調(diào)查方法及對象

  (1)通過發(fā)放問卷的方式對在校學(xué)生進(jìn)行隨機(jī)調(diào)查,了解大家平時有無浪費情況,以及對飯菜浪費情況的一下看法。發(fā)放問卷50份,收回46份。

  (2)通過問卷形式對食堂的餐具回收、衛(wèi)生等工作人員進(jìn)行調(diào)查,了解飯菜浪費的具體情況。問卷由口頭形式進(jìn)行調(diào)查,共發(fā)放問卷(2)25份,有效問卷21份。

  三、調(diào)查結(jié)果簡述

  大部分同學(xué)一天三餐都在學(xué)校食堂,很多同學(xué)承認(rèn)有過倒掉剩余飯菜的情況,但大部分同學(xué)認(rèn)為自己并非浪費,而是食堂的飯菜質(zhì)量不好,對食堂的衛(wèi)生情況也不滿意,并且反應(yīng)食堂飯菜價格偏高。據(jù)食堂工作人員介紹,食堂飯菜的浪費情況非常嚴(yán)重,且女生占到大部分。(詳細(xì)結(jié)果見調(diào)查問卷數(shù)據(jù)統(tǒng)計表)

  四、調(diào)查結(jié)果分析

  (1)80%以上的學(xué)生三餐都在學(xué)校食堂,只有21.7%的學(xué)生沒有浪費過飯菜,其他人都承認(rèn)有過浪費情況,據(jù)食堂工作人員介紹浪費飯菜的學(xué)生中80%是女生。

  (2)45.6%的學(xué)生認(rèn)為自己倒掉食物的原因是飯菜質(zhì)量不好,32.6%的學(xué)生認(rèn)為是飯菜不合自己口味,只有4.3%的學(xué)生認(rèn)為飯菜給的太多,自己吃不完。

  (3)當(dāng)扔掉飯菜時45.6%的學(xué)生認(rèn)為不怨自己,飯菜質(zhì)量問題,不得不扔,47.8%的同學(xué)認(rèn)為有時是自己的原因,覺得很可惜,但71.7%的學(xué)生看到別的同學(xué)扔掉飯菜時覺得很可惜。41.3%說條件允許的話會把剩下的飯菜打包。

  (4)對于限制飯菜浪費21.7%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)宣傳教育,讓同學(xué)們知道糧食來之不易,63%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)提高食堂廚師的'烹飪技術(shù)。

  (5)大部分同學(xué)愿意努力減少自己的浪費行為,47.8%的同學(xué)換著花樣吃,始終保持對食物的新鮮感,45.6%的同學(xué)每天少打飯,以減少自己的浪費行為。

  五、論文

  人常言,浪費時間就是浪費生命,可是浪費糧食又是一個怎樣性質(zhì)的行為呢?我們都知道糧食是農(nóng)民們辛辛苦苦勞動的結(jié)晶,浪費糧食的行為是可恥的,是不可取的!在我們學(xué)校食堂里雖然標(biāo)語隨處可見:粒粒皆辛苦,請珍惜糧食等。但浪費現(xiàn)象總是絲毫未減,這種“不可取”正不斷進(jìn)行著。

  每天在食堂吃完飯后,只要看一下餐廳的剩飯桶,總會看到桶里倒?jié)M了白花花的米飯,還有肉片、蔬菜……據(jù)工作人員說,每天這樣的剩飯菜要倒掉兩桶。由此可見我們學(xué)校飯菜浪費現(xiàn)象確實嚴(yán)重。一些同學(xué)是基于什么原因,倒掉這么多沒有質(zhì)量問題的飯菜呢?我們對這一現(xiàn)象進(jìn)行了調(diào)查 。發(fā)現(xiàn)除少數(shù)是因為身體不適胃口不好造成的,多數(shù)同學(xué)是態(tài)度問題。

  “吃不下!笔俏覀兊玫降淖疃嗟幕卮。食堂定量售賣,同學(xué)們完全可以根據(jù)自己的情況決定飯量,為什么要多買呢?采訪中,多數(shù)同學(xué)對我們的關(guān)注表示不解,他們認(rèn)為,倒剩飯菜不只是自己的問題,我們應(yīng)該去找食堂去解決飯菜質(zhì)量問題,并且浪費那么一兩粒米,或者一兩斤蔬菜,是無所謂的,首先經(jīng)濟(jì)上不會造成需要估量的損失。那么,我們不妨假想每日每位同學(xué)浪費1克米,全校XX0名同學(xué)來算,一個月就將近浪費600000克米,一個月如此,那么兩個、三個……集結(jié)起來是一個什么數(shù)字呢?

  大學(xué)食堂一周被倒掉的飯相當(dāng)于一畝地的產(chǎn)量!學(xué)校一年浪費的電量足夠一個普通家庭用58年!

  而與此同時,學(xué)校里有相當(dāng)一部分貧困生在為如何吃飽飯而奔波苦惱。我們身邊的某些來自貧困地區(qū)的學(xué)生,每天要做兼職來換取自己的生活費,還要把錢寄給家里補貼家用,他們每天都要嚴(yán)格控制自己的生活費,從來不會浪費一粒糧食。

  據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)顯示,在最近的5年里,全世界的貧困人口從10億增加到13億,每天有8.4億人在挨餓;在發(fā)展中國家,有五分之一的人無法獲得足夠的糧食;在非洲,有三分之一的兒童營養(yǎng)不良。目前全世界有30多個國家陷入糧食危機(jī),而我們中國,到目前為止,沒有解決溫飽的貧困人口也有2610萬。我國是農(nóng)業(yè)大國,但目前全國人均糧食占有量僅達(dá)到溫飽水平,糧食問題仍然是國民經(jīng)濟(jì)發(fā)展中突出問題。解決我國糧食問題一靠增產(chǎn),二就要靠節(jié)糧!肮(jié)糧”是指在保證基本糧食消費前提下盡量減少在糧食加工、流通、消費過程中不必要損失或浪費。從一定意義上講節(jié)糧就是增產(chǎn),就是開發(fā)“無形良田”。據(jù)測算1公斤大米約有米粒40000個,我國13億人口若每人每天節(jié)約1粒大米,則全國每天可節(jié)約32500公斤大米,每年可節(jié)約1200萬公斤大米可養(yǎng)活35000人。若以平均畝產(chǎn)1000公斤計,等于每年開發(fā)無形良田1XX畝。

  當(dāng)那些數(shù)字計算出來時,我們非常震驚;當(dāng)看到那些貧困學(xué)生在艱難與困苦中奮起拼搏時,我們非常感動;當(dāng)這樣的現(xiàn)象及信息呈現(xiàn)在你我面前時,對待浪費,你是否還會無動于衷?

  面對這些觸目驚心的數(shù)字,每個人都需要捫心自問:“我們憑什么浪費?”因為花了錢就可以為所欲為嗎?錢是你們的,但資源卻是大家的!因為飯菜不合口味嗎?這簡直是強詞奪理,食堂的飯菜未必十全十美,但同樣是勞動成果。在你把飯菜倒進(jìn)垃圾桶的同時,就構(gòu)成了對別人勞動的不尊重,更是在揮霍父母的血汗。須知,任何人都無權(quán)浪費!不能無知和麻木到這種程度!

  隨著社會的進(jìn)步,人民生活水平的提高,鋪張浪費、比吃比穿的現(xiàn)象越來越嚴(yán)重了。對于這種情況,我想說:節(jié)儉并不是貧窮的人無可奈何的下策,而是每一個人都要努力具備的美德。

  節(jié)儉是一種美德,因為節(jié)儉體現(xiàn)了一個人對他人勞動成果和人格的尊重。想必每個人小時候都念過這樣一首詩吧:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦!辈恢皇恰氨P中餐”凝結(jié)著農(nóng)民們的辛勤汗水,我們大家的“身上衣”、“手中物”,又有哪一樣沒有飽含著千萬人的辛勤和汗水呢?所以,對這些東西的浪費,就是對他人勞動果實的不尊重,也就是對他人人格的不尊重。因此,反過來說,節(jié)儉就是對他人勞動成果的尊重,對他人人格的尊重。

  節(jié)儉是一種美德,還因為節(jié)儉體現(xiàn)了一個人對國家對人類的責(zé)任感。一個國家乃至全世界的能源是有限的,絕不是取之不盡,用之不竭的,所以,節(jié)約能源是每一個人的職責(zé)。愛惜每一滴水,節(jié)約每一度電,這是連小學(xué)生都懂得的道理。然而有些人卻不以為然:房間里空無一人卻華燈大放;用起水來不管有無必要,總把水籠頭開得嘩嘩的。朋友,你浪費的不僅僅是你個人的錢財,更是國家的資源,整個人類的資源呀!還有,隨著世界人口的增長,耕地面積的減少,糧食問題日趨嚴(yán)重。當(dāng)你若無其事地把吃剩的飯菜倒掉時,你有沒有想到世界的某些角落有的人還過著有了上頓沒下頓的生活呢?這些不講節(jié)儉、浪費資源、浪費糧食的人正是“身在福中不知!钡暮翢o責(zé)任感的人。而只有那些具有節(jié)儉美德的人才是對國家對人類有責(zé)任感的人。

  古人教誨我們“儉以養(yǎng)德”。在當(dāng)前改革開放的形勢下,提倡節(jié)儉這種美德已成為當(dāng)務(wù)之急。讓我們都成為具有節(jié)儉美德的人,并為在社會上形成“以講節(jié)儉為光榮,以不講節(jié)儉為恥辱”的好風(fēng)氣而努力!

  針對大學(xué)生浪費糧食這種現(xiàn)象,內(nèi)蒙古大學(xué)漢語言文學(xué)系教授道爾基說:“大學(xué)生遠(yuǎn)離了父母,生活相對獨立了,吃、穿、用、行不再聽父母嘮叨,完全由著性子?墒窃鯓赢(dāng)好自己的理財人,樹立正確的消費觀念是當(dāng)今每個大學(xué)生不能回避的問題,F(xiàn)在的大學(xué)生生活條件非常優(yōu)越,其中大部分學(xué)生還是獨生子女,他們從小被父母嬌生慣養(yǎng),生活在蜜罐中,過著飯來張口衣來伸手的日子,根本體會不到農(nóng)民的辛苦。中國有句古話:民以食為天。每粒糧食都來之不易。當(dāng)今大學(xué)生們應(yīng)該學(xué)會惜福!

  當(dāng)然造成這樣的浪費也許不能只怪同學(xué)們沒有節(jié)約意識,有的同學(xué)會說,食堂做的飯菜不好吃,不扔了又能怎么辦,我們也曾遇到過這樣的情況,買的飯菜不能說難吃至極,不過實在是不合口味,吃不下,最后只能無奈的扔掉。這樣的情況就需要學(xué)校食堂和學(xué)生兩方面共同努力了,同學(xué)們要買適合自己口味的飯菜,也不要多買。這很容易辦到,因為自己都知道自己喜歡吃什么,吃多少,只不過總是會受一些飯菜表面現(xiàn)象的蒙蔽罷了,這樣就要食堂方面保證飯菜質(zhì)量,做到看起來好吃,也確實好吃。有些價錢低菜食堂也要做到保質(zhì)保量,不要造成不必要的浪費。另外,在調(diào)查中大部分同學(xué)反應(yīng)飯菜價格太高。希望食堂有所改善,和同學(xué)們一起努力減少浪費。

  一米一粟當(dāng)思來之不易,愛糧節(jié)糧須知人人有責(zé)。聯(lián)合國把每年10月16日定為世界糧食日黨中央、國務(wù)院決定把世界糧食日那一周定為節(jié)糧周設(shè)立這個節(jié)目旨在提醒人們:這個世界上還有許許多多人吃不飽、穿不暖希望人們在生活條件不斷改善同時不忘節(jié)約。

  我們作為大學(xué)生應(yīng)該主動改變自身的觀念,樹立節(jié)約意識,從自己做起,培養(yǎng)積少成多的習(xí)慣,愛惜每一粒糧食。發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)民族精神。學(xué)校食堂也要改善飯菜質(zhì)量和衛(wèi)生情況,為同學(xué)們提供更好的就餐環(huán)境。大家一起努力,為國家節(jié)約每一粒糧食。

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