教育調(diào)查報(bào)告【精選】
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告有著舉足輕重的地位,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。其實(shí)寫報(bào)告并沒有想象中那么難,下面是小編為大家收集的教育調(diào)查報(bào)告,僅供參考,歡迎大家閱讀。
學(xué)前教育是我國基礎(chǔ)教育事業(yè)的重要組成部分,是學(xué)校教育和終身教育的奠基階段,其根本任務(wù)是為幼兒的一生發(fā)展打好基礎(chǔ)。時(shí)代在發(fā)展,群眾對幼兒教育的期望越來越高,社會(huì)呼喚真正意義的學(xué)前教育。為研究解決我片區(qū)學(xué)前教育事業(yè)的方向性、體制性、政策性問題,推進(jìn)片區(qū)學(xué)前教育事業(yè)持續(xù)、健康、均衡、可持續(xù)的發(fā)展。20xx年4月初旬對全片區(qū)各類幼兒園進(jìn)行全面調(diào)查,現(xiàn)將調(diào)查情況匯報(bào)如下:
一、調(diào)查對象
調(diào)查對象為片區(qū)下轄11個(gè)村及完小教學(xué)點(diǎn)。
二、調(diào)研方法
通過,現(xiàn)場考察,聽取各完小及教學(xué)點(diǎn)負(fù)責(zé)人的匯報(bào)資料,座談?dòng)懻摰确绞,全面視察了解水母全片區(qū)11所完小及教學(xué)點(diǎn)。
三、取得的效果
水母片區(qū)是化處鎮(zhèn)教育系統(tǒng)劃分的三個(gè)片區(qū)之一,陸地面積40平方公里左右,通過調(diào)查,水母片區(qū)下轄11個(gè)行政村,學(xué)前三年兒童人口988人,9所完小及兩所教學(xué)點(diǎn),其中完小類學(xué)校前班的有5所。在財(cái)政投入方面,除了前班的學(xué)校配備一個(gè)專兼職教師認(rèn)課,開取一定的報(bào)酬以及舉辦學(xué)前班必須的辦公投入之外,其他五任何投入。每所平均每年投入教師待遇及辦公開支約1萬元。
四、存在的突出問題
1、片區(qū)內(nèi)目前沒有任何一所公辦幼兒園,主要是政府投入不夠。
2、部分學(xué)校有學(xué)前班,但學(xué)前班舉辦屬松散型,缺乏政府干預(yù)及政策保障。
3、有未經(jīng)審批注冊擅自開辦私人幼兒園一所,主要是辦園方的辦園的意識(shí)淡薄以及主管部分的監(jiān)管力度不夠。加上政府對于民辦幼兒園沒有可行性規(guī)章。
4、前班的學(xué)校沒有教師編制配備,有的是安排義務(wù)教育編制內(nèi)教師授課,擠占義務(wù)教育階段教師;有的是聘請代課教師,代課教師的水平有限,導(dǎo)致教學(xué)質(zhì)量不好。
5、由于是代辦的學(xué)前班,所以管理不規(guī)范,衛(wèi)生保健工作、教育工作不規(guī)范等。
五、對策建議
1、提高認(rèn)識(shí),加強(qiáng)對學(xué)前教育的領(lǐng)導(dǎo)。
為了切實(shí)加強(qiáng)幼兒教育的管理,促進(jìn)我片區(qū)幼教事業(yè)的穩(wěn)步發(fā)展。水母片區(qū)要積極配合上級(jí)教育主管部門,積極發(fā)展學(xué)前教育,以適應(yīng)國家“十二五”遠(yuǎn)景教育規(guī)劃的需要。保護(hù)和發(fā)展學(xué)前教育事業(yè),是政府行政部門不可推卸的責(zé)任,更何況支持發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)是造福子孫后代的功德無量的事業(yè)。為此,水母片區(qū)必須把水母學(xué)前教育放在基礎(chǔ)教育發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn)位置,全方位加大教育投入,大力度深化體制改革,積極爭取在片區(qū)內(nèi)新建一所干部幼兒園,積極實(shí)現(xiàn)學(xué)前教育事業(yè)的快速發(fā)展。
2、進(jìn)一步完善學(xué)前教育管理體制,明確辦學(xué)職責(zé)。
要堅(jiān)決按照中央關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展的相關(guān)文件精神“堅(jiān)持實(shí)行地方負(fù)責(zé)、分級(jí)管理和有關(guān)部門分工負(fù)責(zé)的學(xué)前教育管理體制規(guī)定,進(jìn)一步明確辦學(xué)責(zé)任。建議:鎮(zhèn)政府負(fù)責(zé)全片區(qū)幼兒教育規(guī)劃、布局調(diào)整、民辦幼兒園的建設(shè)和各類幼兒園的管理,負(fù)責(zé)管理幼兒園園長和教師指導(dǎo)教育教學(xué)工作;片區(qū)內(nèi)承擔(dān)發(fā)展農(nóng)村幼兒教育的責(zé)任,負(fù)責(zé)辦好片區(qū)中心幼兒園。教育部門是幼兒教育的主管部門,要認(rèn)真貫徹中央幼兒教育的方針、政策,制定有關(guān)規(guī)章制度和幼兒教育規(guī)劃并組織實(shí)施,加強(qiáng)幼兒園登記注冊制度,實(shí)施幼兒園各類評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)和辦法,園長資格審定和幼兒教師資格認(rèn)定以及幼兒園取管理辦法等方面的建設(shè)。衛(wèi)生、機(jī)構(gòu)編制、建設(shè)、勞動(dòng)保障、民政等部門要從幼教事業(yè)大局出發(fā),齊抓共管,整體聯(lián)動(dòng),在各自職責(zé)范圍內(nèi),一切為了幼教,一切為了孩子,做好各自的工作。
3、創(chuàng)新模式,積極拓寬加快幼教發(fā)展的路子
可以提出 “創(chuàng)新辦園體制,盤活教育資源,規(guī)范辦園管理,提升辦園水平”的總體工作思路,把辦園體制改革作為“十二五”推動(dòng)學(xué)前教育發(fā)展的重中之重,政策上傾斜,領(lǐng)導(dǎo)上加強(qiáng),機(jī)制上創(chuàng)新,全面鋪開,強(qiáng)力推動(dòng),促進(jìn)了學(xué)前教育的健康快速發(fā)展。全面加大學(xué)前教育的監(jiān)控力度,完善學(xué)前教育的管理機(jī)制和運(yùn)作機(jī)制,全過程優(yōu)化,全方位推進(jìn),狠抓幼小銜接,提升辦園水平,做到讓家長滿意,讓小學(xué)滿意,讓社會(huì)滿意,最大限度地發(fā)揮學(xué)前教育的教育功能和辦園效益。本著“放開、放活、管嚴(yán)”的原則,我們在做好“政府辦園為示范”的同時(shí),動(dòng)員支持社會(huì)各方面的力量,充分吸納社會(huì)資金,多渠道、多形式發(fā)展學(xué)前教育事業(yè)。形成以“政府辦園為示范、集體(村)辦園為主體、社會(huì)力量辦園為補(bǔ)充”的多元化辦園新格局。
4、堅(jiān)持管理創(chuàng)新,提升學(xué)前教育的辦園水平
。1)、上級(jí)部門嚴(yán)把辦園審批關(guān)。依據(jù)各級(jí)幼兒園登記注冊辦法和規(guī)定,對轄區(qū)內(nèi)的幼兒園實(shí)行登記注冊。登記注冊后的幼兒園,名稱變更、園址搬遷、停辦合并等事項(xiàng),由縣教育行政部門審查同意。未經(jīng)登記注冊,擅自舉辦幼兒園,依法予以取締。
(2)、嚴(yán)把教師準(zhǔn)入關(guān)。建立完善了崗位培訓(xùn)和持證上崗制度,所有園長和教師都通過“一推雙考、競爭上崗”的辦法選聘產(chǎn)生。
。3)、嚴(yán)把評(píng)估監(jiān)督關(guān)。當(dāng)前我片區(qū)雖然部分學(xué)校有學(xué)前班,但存在的問題較多,影響了我片區(qū)學(xué)前教事業(yè)的健康發(fā)展。為此,辦有學(xué)前班的學(xué)校要根據(jù)《中華人民共和國教育法》、《幼兒園(學(xué)前教育)管理?xiàng)l件》,制定《××小學(xué)幼兒(學(xué)前)教育管理辦法》,建立學(xué)前教育督導(dǎo)評(píng)估制度,出臺(tái)以評(píng)估辦學(xué)前班或者幼兒園為主的《學(xué)前班辦班水平督導(dǎo)評(píng)估方案》,加強(qiáng)過程性督查和終結(jié)性評(píng)估,加大學(xué)前教育在鄉(xiāng)片區(qū)教育工作綜合評(píng)估中的計(jì)分權(quán)重。根據(jù)評(píng)估結(jié)果,實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,從嚴(yán)進(jìn)行獎(jiǎng)懲。對重點(diǎn)工作落實(shí)不力,評(píng)估成績不達(dá)標(biāo)的,實(shí)行黃牌警告,限期整改,跟蹤管理。整改不力,造成負(fù)面影響的,堅(jiān)決予以關(guān)、停、轉(zhuǎn)。
。4)、嚴(yán)把常規(guī)管理關(guān)。放開、放活,不是放任自流。為此,我們進(jìn)一步更新觀念,克服“重建輕管、重教輕!钡乃枷,堅(jiān)持硬件、軟件一起抓,健全完善各項(xiàng)規(guī)章制度,使每項(xiàng)工作有規(guī)可依、有章可循;
嚴(yán)格落實(shí)“嚴(yán)、細(xì)、情、實(shí)、恒、新”的六字管理要求,優(yōu)化幼兒一日活動(dòng);堅(jiān)持以人為本,以德治園,強(qiáng)化廣大幼教工作者的主人翁意識(shí);優(yōu)化園所環(huán)境,濃厚文化氛圍,創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境;建立嚴(yán)格的安全工作制度,特別是在園舍、飲食、活動(dòng)、接送、保衛(wèi)等方面,嚴(yán)把安全環(huán)節(jié)。
(5)、加強(qiáng)幼兒教育隊(duì)伍建設(shè),全面提高教育質(zhì)量。
發(fā)展幼兒教育事業(yè),提高保育教學(xué)質(zhì)量,幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)是重點(diǎn)。要通過多種途徑,采取各種措施,培養(yǎng)與造就一支穩(wěn)定合格的幼兒教師隊(duì)伍。
第一,辦好職教中心幼師班,為今后大規(guī)模舉辦幼兒園全面、系統(tǒng)地培養(yǎng)合格的幼兒教師打下基礎(chǔ)。
第二,開展短期培訓(xùn)?h的做法是:由教育主管部門負(fù)責(zé)組織實(shí)施,規(guī)定所有的幼兒教師都必須參加,費(fèi)用由三方面負(fù)擔(dān),教師自己出一點(diǎn),所在園拿一點(diǎn),教育部門貼一點(diǎn)。
第三,建立健全幼教輔導(dǎo)網(wǎng),建立縣教育部門、鎮(zhèn)幼兒領(lǐng)導(dǎo)處、片區(qū)輔導(dǎo)員(或中心園園長)組成的業(yè)務(wù)輔導(dǎo)網(wǎng),對幼兒(學(xué)前)教師進(jìn)行全面指導(dǎo)。以鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心園為龍頭,開展教育、教學(xué)研討,組織觀摩、評(píng)估活動(dòng),進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,以此帶動(dòng)村辦、個(gè)體小園共同提高。 第四,科學(xué)合理安排公辦幼兒教師。
第五,注意調(diào)動(dòng)教師的積極性,提高幼兒教師的地位,完善幼兒教師的職稱評(píng)審、評(píng)先、評(píng)優(yōu)辦法,使幼兒教師職稱評(píng)定制度化、規(guī)范化,并按有關(guān)規(guī)定,對應(yīng)相關(guān)工資標(biāo)準(zhǔn),將幼兒教師的經(jīng)濟(jì)待遇與義務(wù)教育階段教師同等對待。
【教育調(diào)查報(bào)告】相關(guān)文章:
教育調(diào)查報(bào)告05-14
教育的調(diào)查報(bào)告03-10
教育調(diào)查報(bào)告06-29
教育調(diào)查報(bào)告03-08
教育調(diào)查報(bào)告12-19
教育的調(diào)查報(bào)告04-15
對教育調(diào)查報(bào)告01-06