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父親的菜園教案

時(shí)間:2024-10-30 07:46:44

關(guān)于父親的菜園教案范文

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  父親的菜園-特別教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、認(rèn)識(shí)課文中的6的生字;

  2、熟讀課文,通過語言和行動(dòng)體會(huì)父親堅(jiān)韌的優(yōu)良品質(zhì);

  3、感情朗讀課文,感受父親對(duì)勞動(dòng)、對(duì)土地深厚的感情;

  一、導(dǎo)入

  大家說說看,蔬菜都長在哪里?

 。嗤粒

  那那你們見過在鋪滿石塊荒坡上的菜園嗎?要知道荒坡種菜需要土壤和肥料,非常艱難。今天我們就要學(xué)習(xí)一個(gè)艱難的開荒故事——

  二、初讀課文

  1、自由朗讀,要求:讀準(zhǔn)字音,語句流利,邊讀邊想:課文寫了一件什么事?

  2、檢查自學(xué)效果

  出示生詞:嬰兒、疑惑、堅(jiān)毅、平坡、邊緣、可怖、紅腫、榨干、荒涼、誘人、信心十足、似信非信、疑惑不解

  指導(dǎo)學(xué)生讀一讀課文中的冷僻字,如:箢箕、猙獰、氣餒……簡單地說一說意思

  3、讀了課文,誰能用準(zhǔn)確簡練的語言概括出課文的主要內(nèi)容?

 。▽W(xué)生在概括,老師及時(shí)糾正,及時(shí)點(diǎn)撥www.jiaoanba.com)

  父親付出了艱辛的勞動(dòng),在山坡上開出了一塊作為菜園的基地。

  三、指導(dǎo)細(xì)讀課文:

  自由默讀課文并思考下列問題:

  1、父親為什么要開墾菜園 找出具體的語句讀一讀。

 。、菜園原本是什么樣子的,在父親的努力下,菜園有了什么變化?

  找出具體的語句來讀一讀。

 。、父親是怎樣墾菜園的,找出父親言行的詞句反復(fù)讀,體會(huì)父親是怎樣的人,討論小組內(nèi)部可以進(jìn)行交流。

 。础⑷嘟涣

  父親言行的句子有

 。1) “父親堅(jiān)毅地說:‘我們?nèi)ラ_荒!’(這是父親決定開荒時(shí)說的話。表現(xiàn)了父親的勤勞)

  開墾荒地。“每天天還沒亮,父親就扛著鋤頭、箢箕上山去,直到傍晚,才挑著(2)一擔(dān)柴草回家來。”(父親開墾荒地時(shí)的行動(dòng),表現(xiàn)父親的勤勞、以及肯吃苦的韌性。)

  (3))壘上石塊!案赣H沒有氣餒……蓋住了那可怖的巖石!(面對(duì)被暴雨沖刷的荒地,父親表現(xiàn)出了堅(jiān)忍不拔的精神)

  (4)種上豌豆。當(dāng)我問能否長出豌豆,父親“信心十足地說:‘當(dāng)然能!’”(表達(dá)了父親對(duì)土地的信賴)

  (5)豌豆肥田!案赣H說:‘……肥土吧!(說明父親對(duì)土地的保護(hù)、熱愛)

  (6)拾糞肥田!坝袝r(shí)候我在山坡上放牛,尿憋急了,父親也要我跑到菜地里去撒!保ū憩F(xiàn)了父親的節(jié)儉以及他對(duì)土地的熱愛)

  5、通過學(xué)習(xí)課文,你覺得父親是個(gè)怎樣的人?

 。ǜ赣H雖然是一位普通的農(nóng)民,但他們身上那種執(zhí)著、堅(jiān)持不懈的精神卻值得我們所有人學(xué)習(xí)。)

 。、是啊,父親的精神令我們感動(dòng),下面就請(qǐng)同學(xué)們?nèi)芜x一段你認(rèn)為最能體現(xiàn)父親這種精神的段落,練習(xí)有感情朗讀,并讀給大家聽。

  學(xué)生讀,其他學(xué)生評(píng)價(jià),教師總結(jié),最后全班連起來齊讀課文。

  四、拓展閱讀《兩根指頭的聲音》

 。、自由讀

 。病⒄?wù)勛x后的收獲

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