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《讀統(tǒng)計圖表》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-08-05 00:28:50

北師大版《讀統(tǒng)計圖表》教學(xué)設(shè)計

北師大版《讀統(tǒng)計圖表》教學(xué)設(shè)計

北師大版《讀統(tǒng)計圖表》教學(xué)設(shè)計

  教學(xué)設(shè)計:

  教學(xué)內(nèi)容:P87-90

  教學(xué)目的:

  1. 進一步體驗數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析過程。

  2. 認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,并能完成相應(yīng)的圖表。

  3. 能夠根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù),回答一些簡單的問題,并做出簡單的預(yù)測。

  教學(xué)重難點:認識統(tǒng)計表和條形統(tǒng)計圖,并能完成相應(yīng)的圖表。根據(jù)統(tǒng)計圖表中的數(shù)據(jù),回答一些簡單的問題,并做出簡單的預(yù)測。

  教具:統(tǒng)計圖。

  教學(xué)過程:

  一、說一說,認識條形統(tǒng)計圖。

  1. 出示條形統(tǒng)計圖,幫助學(xué)生學(xué)會看統(tǒng)計圖,引導(dǎo)學(xué)生從中盡可能多地獲取信息,鼓勵學(xué)生相互間說說你從統(tǒng)計圖中看出什么,想到了什么。

  2. 出示統(tǒng)計圖二,學(xué)生體會到條形統(tǒng)計圖也有橫向的。引導(dǎo)學(xué)生說說橫著看、豎著看各表示什么,組織學(xué)生相互說一說,看誰從圖中了解的信息最多然后匯總。

  3. 說一說條形統(tǒng)計圖的優(yōu)點和不足。

  二、學(xué)看統(tǒng)計表。

  1. 安裝電話情況統(tǒng)計表:注意橫向觀察和縱向觀察,并對統(tǒng)計表所呈現(xiàn)的信息做出簡單的分析,還可根據(jù)數(shù)的變化規(guī)律估計預(yù)測一些問題。

  2. 小調(diào)查:以小組的形式調(diào)查生活中班上同學(xué)每天睡眠的時間,收集數(shù)據(jù)、整理數(shù)據(jù),用統(tǒng)計表或條形統(tǒng)計圖等方式呈現(xiàn)數(shù)據(jù),并進行簡單的數(shù)據(jù)分析。

  3. 討論:根據(jù)統(tǒng)計表中的數(shù)據(jù)分析身高和年齡的關(guān)系,首先要讀懂表格的內(nèi)容,找出數(shù)據(jù)變化情況。

  三、練一練。

  給出某商店10天中電腦銷售情況統(tǒng)計圖,提醒學(xué)生注意圖中是從周三開始統(tǒng)計,還要求學(xué)生能根據(jù)統(tǒng)計圖中的數(shù)據(jù)把握大致的銷售量規(guī)律和趨勢。

  四、作業(yè)。

  實踐活動第90頁。

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