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關(guān)懷教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

時(shí)間:2022-06-12 11:29:39

關(guān)懷教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

關(guān)懷教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

關(guān)懷教案設(shè)計(jì)優(yōu)秀教案

  教學(xué)目標(biāo):

  1、 讓孩子體會(huì)關(guān)懷,學(xué)會(huì)愛,使他們受到愛的教育。

  2、 通過有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,讓孩子們知道,真正的快樂是要靠自己去爭(zhēng)取的,自己的快樂是建立在別人的快樂之上的。

  3、 能正確認(rèn)讀本課15個(gè)二類生字,識(shí)記本課8個(gè)一類生字。

  教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):識(shí)記8個(gè)一類生字。理解課文內(nèi)容。

  教學(xué)準(zhǔn)備:生字卡片、課件、配音磁帶

  教學(xué)時(shí)數(shù):3課時(shí)

  第一課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:有感情朗讀課文,理解課文內(nèi)容。認(rèn)讀生字。

  教學(xué)過程:

  一、 談話導(dǎo)入:

  你覺得自己快樂嗎?什么時(shí)候你會(huì)覺得快樂?你想知道快樂的秘訣是什么嗎?學(xué)完今天的課文,你就知道了。

  二、 有感情朗讀課文,感悟文意。

  1、 老師配樂范讀課文。

  2、 學(xué)生自由讀課文、分自然段指名讀

  3、 有感情完整地讀一遍課文。師注重對(duì)朗讀的指導(dǎo)。

  4、 分自然段理解課文大意,談?wù)勛约旱母惺堋牡谝蛔匀欢沃,你能看出什?(小女孩心地善良)你是怎樣理解課文的最后一句話。

  三、學(xué)習(xí)生字

  1、認(rèn)讀二類生字、組詞

  善:shàn 善良 友善 和善

  孩: hái 孩子男孩 女孩

  蝴: hú 蝴蝶

  捧 pěng 捧腹大笑 吹捧 一捧

  刺: cì 刺猬 刺激 刺客 魚刺

  拔: bá 海拔 一毛不拔 拔河 選拔

  度: dù 長(zhǎng)度 高度 度量 溫度

  底: dǐ 海底 月底 年底 底下

  麗: lì 美麗 華麗 亮麗 麗人

  掙: zhēng 掙扎

  扎: zhá 掙扎

  一、 復(fù)習(xí)鞏固

  1、 小組比賽讀字、組詞。

  2、 摘蘋果游戲。

  二、 作業(yè):讀課文、復(fù)習(xí)生字。

  第二課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:

   1、讀課文、復(fù)習(xí)二類生字。

  2、學(xué)習(xí)一類生字。

  教學(xué)過程:

  一、 復(fù)習(xí)

  1、 指名讀課文。

  2、 聽寫詞語。

  二、 學(xué)習(xí)一類生字

  關(guān):guān 獨(dú)體字 字謎:羊頭犬尾,加工就美。關(guān)心關(guān)懷 關(guān)鍵 開關(guān) 關(guān)門 關(guān)稅 關(guān)節(jié)關(guān)系

  懷:huái 左右結(jié)構(gòu) 字謎:不得偏心。懷抱 懷表胸懷關(guān)懷 懷才不遇

  久:jiǔ 獨(dú)體字久遠(yuǎn) 長(zhǎng)久 久留 久仰

  仙:xiān 左右結(jié)構(gòu) 字謎:人山不是人海。 仙人仙鶴神仙 仙人球 仙人掌

  良:liáng 獨(dú)體字 善良 優(yōu)良 良藥 良久 良師益友

  娘:niáng 左右結(jié)構(gòu) 新娘娘子 爹娘

  求:qiú 獨(dú)體字 字謎:水多一點(diǎn)。要求 請(qǐng)求 求學(xué)求救求饒

  告:gào 上下結(jié)構(gòu) 字謎:一口咬掉牛尾巴。

  告別 告訴 告狀 告密 被告 原告 勸告

  三、 鞏固生字:小組比賽開火車讀字組詞。小老師領(lǐng)讀生字。

  四、 作業(yè):練習(xí)有感情的朗讀課文、寫生字。

  第三課時(shí)

  教學(xué)內(nèi)容:復(fù)習(xí)課文、生字、處理課后練習(xí)。

  教學(xué)過程:

  一、 復(fù)習(xí)

  1、 讀課文,做到正確、流利、有感情。

  2、 默寫生字。

  二、 課后習(xí)題

  1、 讀一讀、寫一寫。

  開火車讀詞語,看哪列火車開得又快又響。

  在方格本中工整的書寫這些詞語,看誰寫得最好。

  2、 背一背。

  先說說每一句話的意思,然后再背一背?梢哉f一說你還知道哪些類似的話。

  3、 講一講,畫一畫。

  把課文中你覺得優(yōu)美的詞語畫出來或?qū)懸粚憽?/p>

  三、 作業(yè):回家給爸爸媽媽講這個(gè)故事聽。

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