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小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-06-07 17:32:51

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

小學(xué)第二學(xué)期德育工作計(jì)劃

  智仁勇三者是中國重要的精神遺產(chǎn),過去它被認(rèn)為‘天下之達(dá)德’,今天依然不失為個(gè)人完滿發(fā)展之重要指標(biāo)。(陶行知)

  一、指導(dǎo)思想

  把“立德樹人”作為德育工作的首要任務(wù)。以貼近學(xué)生、貼近生活、貼近社會為原則,以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣為目標(biāo),進(jìn)行理想教育、民族精神教育、誠信教育、行為養(yǎng)成教育、法制教育、心理健康教育、安全教育,提升學(xué)校德育工作實(shí)效性。

  二、工作思路

  1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

  2、抓住三條主線:小學(xué)生日常行為規(guī)范;少先隊(duì)工作;大成小學(xué)學(xué)生個(gè)人修養(yǎng)10條(見后面附表)。

  3、實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合:教育與教學(xué)的結(jié)合;傳統(tǒng)與現(xiàn)代思想的結(jié)合;思想教育與環(huán)境熏陶的結(jié)合。

  三、工作目標(biāo)

  1、進(jìn)一步提高全校教師對德育工作重要性的認(rèn)識。

  2、進(jìn)一步發(fā)揮隊(duì)干、班干在學(xué)校管理中的作用,樹立優(yōu)良的班風(fēng)。

  3、實(shí)施紅藍(lán)分制度,規(guī)范常規(guī)工作。

  4、正確處理突發(fā)事件,創(chuàng)平安穩(wěn)定校園。

  5、養(yǎng)成不亂丟垃圾、飯前洗手、起床整理床鋪、按時(shí)作息、按時(shí)洗刷等良好習(xí)慣。

  6、進(jìn)行理想教育,確立正確的學(xué)習(xí)觀;發(fā)展學(xué)生的興趣,重視非智力因素的培養(yǎng)。

  7、進(jìn)行人格教育,行為優(yōu)雅、有禮。

  8、教育學(xué)生具有正確的竟?fàn)幰庾R、抗挫折能力,有一定的法制意識。

  9、進(jìn)行安全知識教育,有一些安全常識。

  四、具體措施

  1、加強(qiáng)對全校教師尤其是班主任德育工作的指導(dǎo),樹立新的德育理念。在教育思想上,大力倡導(dǎo)成人比成功重要,成長比成績重要的理念。在德育工作上,積極倡導(dǎo)“創(chuàng)新、務(wù)實(shí)”的作風(fēng)。在班級管理上積極倡導(dǎo)“向德育要質(zhì)量”的理念。

  2、加快學(xué)校德育人才隊(duì)伍的建設(shè)。進(jìn)一步完善校內(nèi)德育管理網(wǎng)絡(luò),深化“全員育人,全程育人,全方位育人”的“三全”育人模式,強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識。堅(jiān)持每大周召開一次工作例會;每月組織一次經(jīng)驗(yàn)學(xué)習(xí);抽查一次班主任手冊;每學(xué)期舉行一次經(jīng)驗(yàn)交流會;每學(xué)期進(jìn)行一次“文明班級”和優(yōu)秀班主任評比。加強(qiáng)制度建設(shè)。挖掘資源,培養(yǎng)學(xué)校德育人才。

  3、健全學(xué)校思想政治與道德品行教育的體系。進(jìn)一步加強(qiáng)對學(xué)生的理想信念教育、民族精神教育、誠信教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、安全教育、民主與法制教育,強(qiáng)化生命教育和心理健康教育。加強(qiáng)思想品德課和學(xué)科滲透教育研究,提高思想品德課教學(xué)質(zhì)量,發(fā)揮課堂主渠道作用;組織學(xué)生進(jìn)行社會實(shí)踐活動(dòng);評選“三好學(xué)生”,對品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行表彰;關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,建立德困生、學(xué)困生檔案,關(guān)注學(xué)生每一步的成長。

  4、積極拓展、整合、利用社會教育資源。嘗試建立校外德育基地,發(fā)揮校外德育基地的育人功能;嘗試?yán)眉议L學(xué)校的功能。通過家長會、家長學(xué)校、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo),切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理。

  5、完善德育考評機(jī)制。評選三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、優(yōu)秀班集體,鼓勵(lì)學(xué)生健康成長。

  6、加強(qiáng)德育科研工作。重視學(xué)校德育科研工作是深化學(xué)校德育工作的保證,提倡教師撰寫德育論文;加強(qiáng)學(xué)生個(gè)案的研究;關(guān)注心理問題學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作。

  7、節(jié)日的育人功能。

  8、發(fā)揮少先隊(duì)的模范作用,寓教育于豐富多彩的活動(dòng)這中。

  9、規(guī)定“環(huán)境周”、“安全周”、“有禮校園周”等特定日子,強(qiáng)化道德實(shí)踐。

  五、各月活動(dòng)安排

  二月份:

  1、舉行隆重的表彰儀式。

  2、進(jìn)行新學(xué)期第一次隆重的升旗儀式。

  3、召開新學(xué)期第一次班主任會議,布置新學(xué)期工作。

  4、各班級制定xx年年春季德育工作計(jì)劃 。

  5、培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

  6、召開輔導(dǎo)員會議、隊(duì)干部會議,少先隊(duì)工作計(jì)劃。

  7、配樂誦讀比賽。

  雛鷹行動(dòng)周——人人有修養(yǎng)。

  三月份:

  1、升旗儀式——我自信,我成功。

  2、“找春天”郊游。

  3、開展“植樹節(jié)”系列活動(dòng),加強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保教育。

  4、溫馨教室評比

  雛鷹行動(dòng)周——愛護(hù)校園每一棵花草。

  5、文明宿舍評比。

  6、班主任工作研究——和家長溝通的藝術(shù)。

  7、春天你真美畫展。

  8、升旗儀式——我會學(xué),我刻苦。

  9、行動(dòng)周——人人知道《小學(xué)生日常行為規(guī)范》

  四月份:

  1、升旗儀式——我運(yùn)動(dòng),我健康。

  2、組織師生祭掃烈士陵園,緬懷先烈系列活動(dòng) ,革命傳統(tǒng)教育故事會。

  3、以“振興中華是我們的責(zé)任”為主題辦一期黑板報(bào)。

  4、學(xué)守則見行動(dòng)標(biāo)兵經(jīng)驗(yàn)交流會。

  5、視學(xué)生若親子經(jīng)驗(yàn)交流會。

  雛鷹行動(dòng)周——人人有理想。

  6、做好發(fā)展新團(tuán)員的準(zhǔn)備工作。

  7、升旗儀式——掌握正確的學(xué)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效果。

  8、大合唱比賽。

  9、 “學(xué)守則,見行動(dòng)”經(jīng)驗(yàn)交流會。

  10、“視學(xué)生若親子”經(jīng)驗(yàn)交流會。

  11、班主任工作經(jīng)驗(yàn)介紹。

  12、演講比賽——“我的理想,我的夢”。

  13、雛鷹行動(dòng)周——人人有安全常識。

  五月份:

  1、中隊(duì)積極籌備慶“六一”文娛活動(dòng)。

  2、出一期以“勞動(dòng)創(chuàng)造一切”為主題的黑板報(bào)。

  3、發(fā)展一批少先隊(duì)員、團(tuán)員。

  4、升旗儀式——養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

  雛鷹行動(dòng)月——雙手創(chuàng)造美麗家園。

  六月份:

  評選學(xué)校“教育有方先進(jìn)個(gè)人”;評選優(yōu)秀班集體;優(yōu)秀少先隊(duì)員;優(yōu)秀班、隊(duì)干部。

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