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教學(xué)教研的工作總結(jié)

時(shí)間:2024-05-06 03:22:24

教學(xué)教研的工作總結(jié)

教學(xué)教研的工作總結(jié)

教學(xué)教研的工作總結(jié)

  一、分層教學(xué)的研究與實(shí)踐

  1、召開會(huì)議

  ①備課組長專題會(huì) ②全組教師會(huì) ③授課學(xué)科準(zhǔn)備會(huì) ④課后點(diǎn)評(píng)會(huì) ⑤備課組小結(jié)會(huì)

  2、開展活動(dòng)

 、佟⒗砜疲夯瘜W(xué)分層教學(xué)研究課

 、、文科:地理分層教學(xué)研究課

 、、點(diǎn)評(píng)活動(dòng),所有備課組長、督評(píng)人員、青年教師(含新調(diào)進(jìn))共30余人參加。

  3、階段成果

  ①、授課已充分體現(xiàn)分層教學(xué)的原則和要求。

 、、文科與理科相互推進(jìn)。

 、、同一教師授不同課型已大膽嘗試。

  4、下月設(shè)想

 、、課堂上繼續(xù)探究:12周歷史,13周數(shù)學(xué)。

 、、開展教案交流和論文撰寫活動(dòng)。

  二、青年教師的培養(yǎng)

  1、采取措施

 、、認(rèn)真落實(shí)學(xué)!八恼n”活動(dòng)。

 、、有針對(duì)性的與教研組備課組開展督評(píng)課活動(dòng)(如物理、化學(xué)等)。

 、、通過備課組加強(qiáng)對(duì)備課、輔導(dǎo)和作業(yè)批改以及坐班的督查。

 、堋⒛昙(jí)組備課組隨堂聽課,檢查自習(xí)。

  ⑤、年級(jí)組通過“給老師的建議”給青年老師反饋意見,并督促他們自查自糾,將整改落實(shí)到課堂。

  2、成績效果

 、、從思想上上了路。

 、、從過程上更落實(shí)。

 、邸W(xué)生由不滿意到滿意,由基本滿意到更滿意。

  3、存在問題

  ①、集中研討和座談時(shí)間較少。

 、、在上路入格上還存在不規(guī)范的地方。

  4、今后打算

  ①、備課組要通過集體備課和指導(dǎo)教師進(jìn)一步加強(qiáng)研討交流,不斷規(guī)范和促進(jìn)。

 、、年級(jí)組備課組將開展更多的隨堂聽課、專題研究課和當(dāng)面評(píng)課等督評(píng)活動(dòng)。

  三、信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)建設(shè)

  1、語數(shù)外三大科指定專人參加培訓(xùn),鼓勵(lì)其他青年教師參加(語文:李素敏;數(shù)學(xué):劉云政;英語:彭亞瓊)。

  2、實(shí)際上傳信息20條。

  四、教師及學(xué)生電子檔案尚未錄入

  五、期中復(fù)習(xí)備考

  1、召開了備課組長會(huì),要求備課組長召開期中考試復(fù)習(xí)備考專題會(huì),作出具體安排。

  2、各班利用兩次周末講評(píng)進(jìn)行動(dòng)員。

  3、各班主任加強(qiáng)課間和自習(xí)督查,鼓勵(lì)學(xué)生早進(jìn)教室,早進(jìn)狀態(tài)。

  2004年11月3日

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