關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)

關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)

　　關(guān)于傳播專業(yè)魅力 展現(xiàn)教育風(fēng)采總結(jié)

　　為展現(xiàn)教育學(xué)院的風(fēng)采，提升專業(yè)技能，拓展專業(yè)素養(yǎng),打造豐富的校園文化生活，在激情似火的5月，教育學(xué)院迎來了一年一度的教育學(xué)院教育文化藝術(shù)節(jié)。在這一個月時間內(nèi)，教育學(xué)院陸續(xù)開展了“點亮童心-小桔燈”小學(xué)教育活動周、“牽手童年 擁抱明天”學(xué)前教育主題活動周、“牽手教育 點靚教育”教育技術(shù)學(xué)文化活動周、“留聲繪影 共享傳媒”廣電文化藝術(shù)節(jié)、以及“與心靈相約與陽光同行”大學(xué)生心理健康節(jié)等五個各具特色的專業(yè)活動周。

　　“我愛我”，關(guān)愛大學(xué)生心理健康

　　從第一屆“體驗生活,放飛理想,自造心境，體現(xiàn)自我,共創(chuàng)健康人生”到第七屆“與心靈相約 與陽光同行”，xx師范學(xué)院5?25大學(xué)生心理健康節(jié)已經(jīng)走過了七個年頭。

　　陽光展示，我閃我快樂。敬敷廣場上，教育學(xué)院XX級、XX級應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)的學(xué)生伴著動感音樂，在同一時間同一地點，做出相同動作，并突然同時散去�！翱扉W”中運用最多的是肢體語言。他們不僅是為了宣傳為期一周的5·25大學(xué)生心理健康節(jié)，也表達了當(dāng)代大學(xué)生“5·25，我愛我”認識自我、接納自我的樂觀人生態(tài)度。

　　5月24日晚，假面舞會在大學(xué)生活動中心盛大舉行�；顒蝇F(xiàn)場聚集了不同專業(yè)的學(xué)生。舞會上，同學(xué)們戴上各自事先準備好的面具，開始了假面之夜的第一個游戲——抱抱團，大家相互擁抱，雖不知對方是誰，但卻消除了陌生人之間的心理隔閡;隨之而來的跳舞部分中，同學(xué)們在面具的遮掩下，釋放自我。伴著音符，跟著旋律，舒展手臂，劃出弧線，移動腳步，跳出屬于自己風(fēng)格的舞蹈，舞動屬于自己的青春。

　　此外，本屆心理健康節(jié)還舉辦了能測試性格色彩、氣質(zhì)類型的心理測量;給星星孩子以歡樂的“星星語”志愿者服務(wù)隊;幫你用紙筆表達出你想說的話的心語心愿以及室外播放心理電影、宣傳心理知識的心理電影展播等12個活動。

　　心理健康對于正處在成長關(guān)鍵期的大學(xué)生尤為重要，教育學(xué)院一直堅持把以學(xué)生為本放在教育教學(xué)的首位，注重學(xué)生的健康快樂成長。多次通過調(diào)查問卷以及座談會，了解現(xiàn)階段同學(xué)們的心理狀況，積極疏導(dǎo)。

　　此次5·25大學(xué)生心理健康節(jié)活動普及了大學(xué)生心理健康專業(yè)知識，引領(lǐng)同學(xué)們呵護自我改善自我，從而更加關(guān)愛他人，促進同學(xué)們更加健康快樂地成長成才。

　　賽事大比拼，等你來挑戰(zhàn)

　　文化月期間，廣播電視學(xué)專業(yè)針對專業(yè)特色舉辦了“定格美麗瞬間”攝影大賽、新聞寫作大賽、拍客大賽等，教育技術(shù)學(xué)專業(yè)則舉辦了網(wǎng)頁制作大賽、ppt制作大賽、ps大賽等比賽活動。廣播電視學(xué)和教育技術(shù)專業(yè)在視頻剪輯等方面都具有很強的操作性和應(yīng)用性，此次大賽為廣電和教技學(xué)生提供了一個鍛煉的平臺，有利于提高專業(yè)操作技術(shù)水平，提升專業(yè)技能。

　　廣播電視專業(yè)的學(xué)生在300多張參賽照片中擇優(yōu)選取了120張照片在教學(xué)樓廣場進行為期一天的展示，展覽的作品涉及人物、風(fēng)景、紀實、創(chuàng)意等�，F(xiàn)場有很多同學(xué)前來觀看，對所示照片進行討論、評價。歲月無聲，韶華易逝，但我們可以把日常生活中稍縱即逝的美好轉(zhuǎn)化為永恒的視覺圖像。這一攝影比賽為廣大愛好攝影的同學(xué)提供了一個交流的平臺，一起記錄青春。

　　小學(xué)教育專業(yè)的“舞動球技，接力青春—運球接力”大賽，旨在提高學(xué)生的身體素質(zhì)，豐富同學(xué)們的課余文化生活。而“閃耀小教，吾師吾秀——模擬課堂”大賽，則為師范生實踐教學(xué)能力提供了平臺，讓師范生敢于表達自己，展現(xiàn)自己，學(xué)以致用，提高專業(yè)能力。

　　這些比賽活動吸引了眾多學(xué)生的積極參與，并為同學(xué)們提供了一個投身實踐的平臺、自我展示的機會，豐富學(xué)生們的專業(yè)知識、提升學(xué)生們的專業(yè)技能，更將促進教育學(xué)院優(yōu)良班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)。

　　秀專業(yè)技能，展綜合風(fēng)采

　　“畫中作樂顯自我，書中取趣展學(xué)前。攜手校友同歡樂，風(fēng)采無限學(xué)前周。”學(xué)前教育專業(yè)的同學(xué)在敬敷廣場展出了她們的書法手工繪畫作品并開展了手工制品教學(xué)活動。書畫作品中包含了卡通漫畫、素描、水粉、油畫、簡筆畫、硬筆書法及軟筆書法等，充分展現(xiàn)了學(xué)前教育內(nèi)容的豐富多彩和學(xué)前學(xué)生才能的多才多藝。手工制品教學(xué)活動則由11級學(xué)前專業(yè)同學(xué)全力指導(dǎo)教學(xué)，分別教授各種剪紙、陶塑、折紙的制作方法。各式各色的櫻花、百合花、牡丹花、玫瑰花;各形各類的窗花、紙質(zhì)拼湊;千變?nèi)f化的千紙鶴、蝴蝶結(jié)、八角小籃吸引了許多同學(xué)前來觀摩學(xué)習(xí)，新疆教師們也駐足觀看并嘗試著自己手工制作。外國語學(xué)院的一位外教老師評價這個活動很有意義，手工作品非常精致。

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