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《夜晚的實驗》教學(xué)設(shè)計

時間:2024-10-18 01:59:36

《夜晚的實驗》教學(xué)設(shè)計

《夜晚的實驗》教學(xué)設(shè)計

《夜晚的實驗》教學(xué)設(shè)計

  一、導(dǎo)入: 魚兒在水中有自由來去的本領(lǐng),人們就模仿魚類的形體造船,鳥兒在天空有自由飛翔的本領(lǐng),人類就模仿鳥兒的結(jié)構(gòu)制造飛機。這就是仿生學(xué)的例子。今天我們也來學(xué)習(xí)一個在仿生學(xué)過程中重要的實驗。

  板書課題: 夜晚的實驗(讀題)

  看了課題,你想知道什么? 有什么疑問嗎?

  二、初讀指導(dǎo) 1.自由讀課文,要求:

  (1)畫出生字,讀準(zhǔn)字旨,讀順課文。

  (2)借助字典并聯(lián)系下文自學(xué)生字詞。

  2.檢查自學(xué)情況。

  (1)指瀆生字詞,相機字音。

  喉嚨 蒼蠅 (嚨、蠅是后鼻音,在詞中讀輕聲)

  瞎子 薄膜 油漆 礦藏 領(lǐng)域

  堵住 揭開: 判斷

  (2)指名分自然段朗讀課文,檢查學(xué)生的掌握課文的能力。

  3.通讀課文,回答揭題時提出的前兩個問題。

  (板書:蝙蝠 斯帕拉捷)

  能不能根據(jù)這兩個詞把文章的內(nèi)容概括出來。

  4.指導(dǎo)分段

  默讀課文,看看課文是由哪幾個部分組成的?

  第—段(第1自然段)寫蝙蝠在夜空中飛行引起了斯帕拉捷的好奇。

  第二段(第2—6自然段):寫經(jīng)過多次實驗,終于揭開蝙蝠出行的秘密。

  第三段(第7—9自然段):寫斯帕拉捷的實驗引起了科學(xué)對超聲波的研究,使我們享受到它帶來的恩惠。

  5.三部分中哪個是我們學(xué)習(xí)的重點,為什么?

  三、指導(dǎo)書寫 本課生字全是左右結(jié)構(gòu)的字,注意安排好各部分的比例。

  大部分左窄右寬或左小右大。

  判:左右相等; 添:注意“點”和“捺”。

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