《祖國您好》教案范例
《祖國您好》教案范例
一、教學(xué)內(nèi)容：
1、 聆聽《中華人民共和國國歌》
2、 聆聽《頌祖國》
3、 學(xué)唱《國旗國旗真美麗》
4、學(xué)唱《同唱一首歌》
二、教學(xué)總目標(biāo)：
1、 知道國旗、國歌是祖國的象征，能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》
2、 能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》、《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
3、 能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
三、教材分析：
�。�.歌曲《中華人民共和國國歌》
《中華人民共和國國歌》原名《義勇軍進(jìn)行曲》，由田漢作詞，聶耳作曲，寫于１９３５年。本歌為當(dāng)時(shí)進(jìn)步影片《風(fēng)云兒女》的主題歌，歌曲充滿了昂揚(yáng)、振奮人心的氣勢(shì)，在中國人民爭取自由解放的斗爭中起過巨大的鼓舞作用，今天仍然不斷激勵(lì)著我們?yōu)檎衽d中華而奮勇前進(jìn)。
�。�.器樂曲《頌祖國》
《頌祖國》這首器樂曲是根據(jù)維吾爾族的一首兒童歌曲的旋律改編而成的。樂曲的旋律活潑、歡快，流暢上口，其節(jié)奏緊湊、舞蹈性強(qiáng)。樂聲響起，我們仿佛置身于身著節(jié)日盛裝、熱情洋溢的維吾爾族人民之中，邊歌邊舞，同聲歌頌偉大的祖國。 音樂運(yùn)用了豐富的音色，在不同的調(diào)性上重復(fù)了三次，形成了快－慢－快三部分，樂曲結(jié)束在熱烈歡快的氛圍中
�。�.歌曲《國旗國旗真美麗》
《國旗國旗真美麗》是一首2/4拍，五聲Ｃ宮調(diào)式，四樂句一段體的兒童歌曲。歌曲的旋律流暢、親切。歌詞簡潔，多為一字一音，簡單易唱。抒發(fā)了孩子們贊美與喜愛國旗的真摯情感。
4、《同唱一首歌》
《同唱一首歌》是一首創(chuàng)作歌曲，3/4拍，宮調(diào)式，四樂句一段體結(jié)構(gòu)。歌曲的節(jié)奏舒展，旋律清新，用貼近語言的節(jié)奏、韻律發(fā)展而成。歌中唱到四名少數(shù)民族小朋友，喻示著各民族人民團(tuán)結(jié)一心，共同建設(shè)祖國，共同歌唱祖國媽媽。
四、教學(xué)重點(diǎn)：
1、能以崇敬的心情聆聽歌曲，能用自然親切的聲音演唱歌曲，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
2、能按圖格拍擊節(jié)奏、編創(chuàng)節(jié)奏、傳遞節(jié)奏。
五、教學(xué)難點(diǎn)：
1、《同唱一首歌》第四樂句的節(jié)奏掌握。
六、教學(xué)時(shí)間：二課時(shí)
第一課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、能夠以崇敬的心情聆聽《中華人民共和國國歌》，知道國旗、國歌是祖國的象征。
2、能用自然親切的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。
教學(xué)上限：
1、 能夠單獨(dú)進(jìn)行表演唱，表情生動(dòng)，聲音親切、自然。
2、 初識(shí)唱名：1、2、3、5、6
教學(xué)下限：
1、 知道國旗、國歌是祖國的象征，能以崇敬的心情聆聽《國歌》。
2、 能用連貫、親切、自然的聲音演唱《國旗國旗真美麗》。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、《中華人民共和國國歌》欣賞帶
2、《國旗國旗真美麗》范唱與伴奏
教學(xué)過程：
一、學(xué)唱《國旗國旗真美麗》
1、 聆聽著《國旗國旗真美麗》的伴奏音樂輕輕地“飛”進(jìn)教室。
2、 小朋友剛才是學(xué)著什么飛的？（小鳥、蝴蝶、白云等）再飛一飛，飛到空中，飛上藍(lán)天，你看到了什么？（律動(dòng)完后自由說說）
3、 請(qǐng)小鳥、蝴蝶、白云……跟著小紅云（老師）再去藍(lán)天看一看。（歌曲伴奏，大屏幕展示飄揚(yáng)的國旗，身體輕輕地左右晃動(dòng)）
4、 你看到了什么？
認(rèn)識(shí)國旗（學(xué)生自由說說自己了解的內(nèi)容）：紅色的，一顆大星星，四顆小星星，叫五星紅旗，星星閃著金光，很美麗，國旗代表中國……
5、 五星紅旗真美麗，聽聽小朋友是怎樣來贊美她的。（聽歌曲范唱1）
6、 真好聽！我們來加上拍手、拍腿的伴奏一定更動(dòng)聽。（歌曲范唱2，拍手拍腿）
7、 跟歌曲伴奏唱一唱歌詞。
8、 自己設(shè)計(jì)動(dòng)作歌表演（先集體再個(gè)別匯報(bào)）
二、欣賞《中華人民共和國國歌》
1、 國旗真美麗，升國旗的時(shí)候要奏國歌，你們聽過國歌嗎？我們國家的國歌叫什么名字？
2、 國歌聽起來可有精神了。我們一起來聽一聽。（欣賞1：國旗圖）
3、 小朋友在哪些地方看到過升國旗呢？下面，我們?cè)趪杪曋锌纯磭鴳c節(jié)的閱兵儀式。（欣賞2：閱兵圖）
4、 正是有了解放軍戰(zhàn)士保衛(wèi)祖國，全國人民建設(shè)祖國，我們的祖國才美麗富強(qiáng)。國旗、國歌都代表了我們的祖國，我們愛祖國，我們愛國旗、愛國歌，在升國旗、奏國歌的時(shí)候，應(yīng)該怎么樣？（自由說說）
5、 全體起立，行注目禮。（欣賞3：國旗圖）
三、初識(shí)唱名
1、 我們用歌聲來表達(dá)對(duì)國旗、對(duì)祖國的熱愛。（演唱《國旗國旗真美麗》）
2、 老師唱歌曲曲譜。
3、 找找認(rèn)認(rèn)1-7七個(gè)唱名。
4、 聽音：歌曲每樂句的最后一個(gè)音。
第二課時(shí)
教學(xué)目標(biāo)：
1、 聆聽《頌祖國》，能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。
2、編創(chuàng)與活動(dòng)：節(jié)奏創(chuàng)作、傳遞節(jié)奏。
3、能用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》，在歌聲中表達(dá)對(duì)祖國的熱愛之情。
教學(xué)上限：
1、創(chuàng)編節(jié)奏，正確的傳遞節(jié)奏。
教學(xué)下限：
1、 用自然親切的聲音演唱《同唱一首歌》。
2、 在欣賞樂曲時(shí)能用動(dòng)作表達(dá)歡快的情緒。
教學(xué)準(zhǔn)備：
1、《頌祖國》欣賞帶
2、《同唱一首歌》范唱與伴奏
教學(xué)過程：
一、聆聽《頌祖國》
1、 隨《頌祖國》音樂自由表演進(jìn)教室。
2、 小朋友們?cè)诟墒裁矗浚ū硌莨?jié)目：唱歌、跳舞、敲鼓、拍手）
3、 他們很快樂，你看出來了嗎？（表情）他們是在祝賀祖國媽媽的生日呢？小朋友知道祖國媽媽的生日是幾月幾日呢？
4、 10月1日是國慶節(jié)，也就是祖國媽媽的生日，小朋友們唱歌跳舞，祝賀祖國媽媽生日快樂。我們?cè)賮砺犅犨@首快樂的樂曲，我們用拍手拍腿來伴奏。（拍腿：X X 拍手：X X X）（欣賞1）
5、 自己選擇表演方式（參照插圖：跳舞、敲鼓、拍手等）
6、 女生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：搖脖、托帽揚(yáng)掌）與拍手拍腿隨第一遍音樂表演。
�。ㄏ确謩e學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）
7、 男生舞蹈（兩個(gè)動(dòng)作：擺肩、擊掌）與敲鼓（X X X＼＼＼ X＼＼＼）隨第二遍音樂表演。
�。ㄏ确謩e學(xué)學(xué)，再跟音樂表演）
8、 第三段音樂兩組一起表演。
9、 完整欣賞3（表演合成）
10、 傳遞節(jié)奏：X X |X X X | 第一小節(jié)自己拍，第二小節(jié)傳遞給下一位小朋友（兩人擊掌，依次進(jìn)行，在《頌祖國》樂曲中進(jìn)行）
11、 創(chuàng)編節(jié)奏：X X |X X X |：以第二小節(jié)為開始，依次接龍創(chuàng)作。
二、學(xué)唱《同唱一首歌》
1、 我們祖國是個(gè)大家庭，知道這個(gè)大家庭有多少個(gè)民族嗎？56個(gè)民族的小朋友都是好朋友，他們手拉手，同唱一首歌。唱的什么歌，仔細(xì)聽一聽。從歌曲中，你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？（范唱1）
2、 說說你認(rèn)識(shí)了幾位小朋友？他們?cè)诔皇资裁锤瑁浚ㄓH愛的祖國像媽媽）
3、 再來聽一遍，邊聽邊拍手拍腿伴奏。（范唱2）
4、 我們也來唱一唱。（跟唱1）
5、 拉起手唱一唱，把好聽的歌獻(xiàn)給祖國媽媽。（跟唱2）
6、 各小組分組手拉手，前四小節(jié)唱小組同學(xué)的名字。（從1號(hào)開始，依次進(jìn)行。）（伴奏音樂兩遍）
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