鹽的世界備課教案參考

時(shí)間：2024-08-14 19:47:00

鹽的世界備課教案參考

鹽的世界備課教案參考

鹽的世界備課教案參考

　　一、設(shè)置情境，導(dǎo)入新課

　　同學(xué)們，老師給大家?guī)硪恍┟利惖膱D片，你們想看看嗎？你們知道這是什么嗎？

　　老師告訴你們，這些都是鹽，感到很奇怪吧。這些鹽都來自鹽的世界。

　　同學(xué)們已經(jīng)預(yù)習(xí)過課文了，你能說說鹽的世界指的是哪嗎？指名回答：“鹽的世界”在青海省的柴達(dá)木盆地。

　　關(guān)于柴達(dá)木盆地，你了解什么呢？給大家介紹介紹？

　　師出示地圖：讓我們乘上飛機(jī)，從北京出發(fā)，飛過千山萬水，來到我國的青海省，著名的柴達(dá)木盆地就在青海省的西北部。這里有水草豐美的牧場(chǎng)，土壤肥沃的農(nóng)田，奔騰不息的河流。在這富饒美麗的盆地內(nèi)，還有30多個(gè)鹽湖，如點(diǎn)點(diǎn)繁星，被人們稱為“鹽的世界”。現(xiàn)在就讓我們一起走進(jìn)柴達(dá)木盆地，去感受那里神奇美麗的風(fēng)光吧！

　　二、學(xué)習(xí)第二、三自然段

　　1、整體感知：

　　請(qǐng)同學(xué)們快速讀課文，看一看：課文中的哪一句話概括出了鹽的世界的特點(diǎn)？

　　指名回答：多么奇妙而美麗的鹽的世界呀�。ò鍟好利惼婷睿�

　�。ǔ鍪揪渥樱R讀這句話。

　　過渡：是什么使作者由衷地發(fā)出這樣的感慨，讓我們走進(jìn)課文，一同去感受鹽湖的奇妙。

　　2、學(xué)習(xí)要求：

　　用自己喜歡的方式讀課文的二——四自然段，你從哪些語句能夠體會(huì)到鹽湖的美麗及奇妙，畫一畫，并體會(huì)著讀一讀。然后跟你的同桌交流一下你的感受。

　　3、匯報(bào)學(xué)習(xí)成果。

　　現(xiàn)在誰來說說，你從哪兒感受到了鹽湖的美麗與奇妙？

　　茶卡鹽湖：

　　讀：從鹽湖中撈出的原鹽，在湖邊堆積得如巍峨高聳的山峰。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它潔白如雪，在陽光下閃著銀光。藍(lán)天、白云、“雪峰”倒映湖中，真像一幅美麗的風(fēng)景畫。

　　你看見過潔白如雪、用鹽堆成的山峰嗎？我們一起去看看。（欣賞圖片）

　　美嗎？把你感受到讀出來。（先自由讀，然后指名讀23人）

　　背：這么美麗的景色，這么優(yōu)美的句子，你們想不想把它永遠(yuǎn)記在腦海中？能試著背一背嗎？

　　誰來試試？

　　過渡：多么美的一幅風(fēng)景畫啊，真讓人流連忘返，這就是茶卡鹽湖給我們留下的印象。那我國最大的察爾漢鹽湖又是怎樣的一番景象呢？讓我們快來看看吧！

　　察爾漢鹽湖

　　分析：

　　（1）整個(gè)鹽湖有鹽無水。

　　你們見過沒有水的湖嗎？（欣賞圖片）你們看，這就是察爾漢鹽湖，整個(gè)湖面沒有一滴水，浩瀚的湖面在陽光的照射下，放射出銀色的光芒，多像碧波萬頃的海洋。

　　奇妙嗎？把這種感受讀出來。

　�。�2）它的總面積有5856平方公里，厚度達(dá)15至18米，儲(chǔ)鹽量400多億噸，夠全世界食用1000多年。

　　我們住的樓房一般有3米高，察爾漢鹽湖的厚度相當(dāng)于幾層樓呢？想一想這六層樓都是鹽哪，抬起頭來，看看這六層樓高的鹽層，感覺怎么樣？

　　察爾漢鹽湖可不是只有一幢樓房那么大，它的面積是5856萬平方公里。5856萬平方公里到底有多大呢？你們知道嗎？我先問問你們，你們?nèi)ミ^天安門廣場(chǎng)嗎？天安門廣場(chǎng)是世界上最大的廣場(chǎng)，面積是44萬平方米，而察爾漢鹽湖相當(dāng)于13310個(gè)天安門廣場(chǎng)。400億噸的儲(chǔ)鹽量，足以在地球和月球之間架起厚6米、寬12米的鹽橋。

　　聽了老師的介紹，你有什么感覺？能把這種感受讀出來嗎？

　　現(xiàn)在老師把這句話稍微改動(dòng)一下，你來讀一讀，看看有什么不同？

　　出示句子：察爾漢鹽湖面積廣闊，而且鹽層很厚，儲(chǔ)鹽量很大。

　　出示句子：它的總面積有5856平方公里，厚度達(dá)15至18米，儲(chǔ)鹽量400多億噸，夠全世界食用1000多年。

　　現(xiàn)在請(qǐng)你對(duì)比著來讀一讀，體會(huì)一下，哪句話更能表現(xiàn)出察爾漢鹽湖面積廣闊，儲(chǔ)鹽量大，為什么？

　　在第二句話中，作者運(yùn)用了數(shù)字把察爾漢鹽湖的“面積廣闊、儲(chǔ)鹽量大”寫得很具體、很形象，你們看，我們不僅會(huì)在數(shù)學(xué)課上用到數(shù)字，語文課也會(huì)用上數(shù)字。通過這些數(shù)字，我們清楚地感受到察爾漢鹽湖真不愧是我國最大的鹽湖。數(shù)字是多么奇妙呀，以后同學(xué)們?cè)趯懽魑臅r(shí)也可以試著用一些數(shù)字。

　　你還從哪看出鹽湖的奇妙？為什么？

　�。�3）鹽堅(jiān)硬如鐵，可以修房、壘墻、通鐵路。（欣賞圖片）

　�。�4）萬長鹽橋：（欣賞圖片）

　　看，筆直的道路，平坦的路面，汽車開過如同風(fēng)馳電摯一般，假如你就坐在這輛汽車?yán)铮惺裁锤杏X呀？

　　把你的感受讀出來。

　　讀：讓我們?cè)賮碜x讀課文的第三自然段，體會(huì)察爾漢鹽湖的奇妙。

　　你還從哪看出鹽湖的美麗與奇妙？

　　鹽花的多姿多彩

　　1、出示句子：從鹽湖里開采的鹽，形狀不一，顏色各異，有雪花形、珍珠形、花環(huán)形、水晶形……有的乳白，有的淡藍(lán)，有的橙黃，有的粉紅……

　　多么美的鹽花啊，你們想親眼看看嗎？

　　2、看錄像片（這個(gè)像什么？這個(gè)呢？）

　　說說你的感受。能把這種感受讀出來嗎？剛才我們欣賞的錄像片中還有很多形態(tài)各異的鹽花作者為什么沒有寫出來呢？

　　是啊，多么奇妙而美麗的鹽的世界呀！讓我們?cè)僮x讀課文的最后一個(gè)自然段。

　　三、課外延伸

　　形狀不一、顏色各異的鹽不僅僅讓我們感覺到大自然的神奇，它給我們帶來更多的是資源，這普普通通的鹽，除了食用，還有什么作用呢？讓我們來看一段錄像。（看錄像）

　　鹽的世界你見過五顏六色、千姿百態(tài)、美如寶石花般的鹽嗎？沒見過，那就讓我領(lǐng)你到那五彩繽紛的鹽的世界去看看吧！在我國青海省境內(nèi)，青藏高原的西北部，有一塊總面積34 萬平方公里的大盆地，這就是我國三大盆地之一——著名的柴達(dá) 木盆地。這里有豐美的牧場(chǎng)，肥沃的農(nóng)田，歡騰的河流，肥壯的牛羊。春夏百花爭艷，秋來遍地黃金。在這富饒美麗的盆地里，還有如點(diǎn)點(diǎn)繁星般的三十幾個(gè)鹽湖，被稱為 “鹽的世界”。鹽湖，有的就是鹽的湖泊。例如，已有二百多年開采歷史的茶卡鹽湖，位于青海省烏藍(lán)縣茶卡鎮(zhèn)南山腳下。它潔白如雪，在太陽照射下閃著銀光。藍(lán)天、白云、雪峰倒映湖中，真像一幅畫。它面積105 平方公里，從上到下全是鹽。撈出來的原鹽，堆積得如巍峨高聳的雪峰。另一種鹽湖并沒有水，整個(gè)大地披著厚 15 米至18 米的堅(jiān)硬如鐵的鹽蓋。例如，我國最大的察爾漢鹽湖，總面積達(dá)5856 平方公里，儲(chǔ)鹽量四百多億噸，夠全世界食用一千多年。這里有一座有名的“萬丈鹽橋”，其實(shí)那是一條長達(dá) 40 公里的鹽筑的公路。由于它質(zhì)地堅(jiān)硬，汽車在上面行駛速度會(huì)快一倍。據(jù)說鹽橋若出現(xiàn)坎坷不平的情形，只要潑上鹽湖的水，晾干后就立刻平整了。這里還有用鹽修的房子，用鹽壘的墻，連青藏鐵路有一段都是從堅(jiān)硬的鹽蓋上通過的。這里吃鹽方便極了，隨便在地上刨一塊，或打洞拿勺子順手一舀，就可以拿來炒菜。誰想腌咸菜，只要出門刨個(gè)坑，把菜往里一埋，就可以等著吃了。當(dāng)?shù)赜幸痪涿裰{：“想吃鹽，不用買，拿著勺子隨便擓�！倍沂沁� 挖邊長，真是無盡的寶藏��！這三十幾個(gè)大大小小的鹽湖，不但十分富饒，而且多姿多彩、五彩繽紛。里面的鹽論形狀有雪花鹽、珍珠鹽、粉條鹽、蘑菇鹽、葡萄鹽、花環(huán)鹽、鐘乳鹽、水晶鹽；論顏色有乳白、淡藍(lán)、橙黃、粉紅，如燦爛的寶石花。多么奇妙而美麗的鹽的世界呀！祖國未來的建設(shè)者們！有機(jī)會(huì)請(qǐng)到美麗奇妙、五彩繽紛的鹽的世界一游，長大去開發(fā)建設(shè)美麗的柴達(dá)木盆地吧！

　　四、總結(jié)質(zhì)疑

　　這節(jié)課你有什么收獲嗎？（引導(dǎo)學(xué)生從內(nèi)容、寫作兩方面總結(jié)）

　　還有什么不懂的嗎？

　　柴達(dá)木盆地有三十幾個(gè)鹽湖，課文卻只向我們介紹了茶卡鹽湖和察爾漢鹽湖，這是為什么呢？

　�。ㄎ覀�?cè)谝院蟮膶懽髦�，也要注意選擇最有特點(diǎn)、最有說服力的事例。）

　　五、布置作業(yè)

　　1、從課文選擇自己喜歡的段落背誦。

　　2、從課文中摘抄優(yōu)美的語句。

　　3、學(xué)習(xí)用數(shù)字介紹一下我們的學(xué)校，比如藝術(shù)長廊、教學(xué)樓、教室等等。

　　4、如果同學(xué)們對(duì)鹽的世界感興趣，想上網(wǎng)查閱資料的話，老師為你提供兩個(gè)網(wǎng)址。

　　板書：

　　鹽的世界