精選經典《鹵代烴》教學設計
精選經典《鹵代烴》教學設計
經典《鹵代烴》教學設計
北大附中 楊永成
一、教材分析:
鹵代烴是重要的烴的衍生物,是有機合成中常用的中間體,其本身也有重要的用途。本節(jié)知識在有機化學中占有十分重要的位置,也是高考有機化學的考查重點。本節(jié)分為兩課時,第一課時主要完成鹵代烴及溴乙烷重要性質的教學,第二課時鞏固學生對鹵代烴重要性質的掌握,了解鹵代烴的用途與危害。本教學設計針對第一課時。
二、教學目標
(一)知識與技能
1.了解鹵代烴的概念、分類和物理通性;
2.掌握溴乙烷水解反應、消去反應的本質及實驗 ; 3.能正確書寫水解、消去反應的化學方程式;
。ǘ┻^程與方法:
通過溴乙烷中C-X鍵的結構特點,結合其水解反應和消去反應,體會結構和性質的相互關系;通過溴乙烷發(fā)生取代反應的實驗設計和操作,培養(yǎng)學生的思維能力和實驗能力;
。ㄈ┣楦袘B(tài)度與價值觀:
1、通過學習鹵代烴的分類及重要物理性質,培養(yǎng)學生從宏觀上把握事物特點的思想;
2、通過學生對溴乙烷化學性質的學習,從而掌握鹵代烴的化學性質,培養(yǎng)學生 “由局部到整體”哲學思想。
3、通過溴乙烷水解反應與消去反應的實驗,激發(fā)同學學習興趣,使其產生強烈的好奇心、求知欲;同時培養(yǎng)學生思考問題、分析問題、解決問題的方法與能力;
三、教學重點與難點
重點:1、鹵代烴水解反應和消去反應的本質;
2、溴乙烷水解反應和消去反應的實驗操作及溴離子的檢驗.
難點:鹵代烴水解反應和消去反應的本質
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