電流表的工作原理教案
電流表的工作原理教案
電流表的工作原理教案
知識目標
1、知道電流表的基本構造．
2、知道電流表測電流大小和方向的基本原理．
3、了解電流表的基本特點
能力目標
應用學過的知識解決實際問題的能力．
情感目標
通過學習電流表的原理，學會將所學的知識應用到實際問題中，培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力．
教學建議
教材分析
本節(jié)的重點是電流表的工作原理，教師可以通過定量推導得出電流和指針偏轉角度的關系，突出重點，進而突破安培力的力矩與彈簧的扭轉力矩平衡這一難點注意分析安培力的力矩與線圈所處位置無關，物理教案－電流表的工作原理。
教法建議
本節(jié)講述電流表的工作原理，是根據(jù)磁場對電流作用力的一個具體應用，重點講述測電流大小和方向的原理，因此教學中應利用教具、掛圖讓學生清楚電流表的基本結構，并引導學生利用所學知識，定量地推導出電流和指針偏角之間的關系，從而深入理解電流表的工作原理，并知道前面學過的電流表兩個重要參量滿偏電流和滿偏電阻的意義．首先組織學生觀察、剖析電流表的內部結構，再啟發(fā)指導學生利用公式和力矩平衡推導電流表工作原理．
教學設計方案
電流表的工作原理
一、素質教育目標
�。ㄒ唬┲R教學點
1、知道電流表的基本構造．
2、知道電流表測電流大小和方向的基本原理．
3、了解電流表的基本特點
（二）能力訓練點
應用學過的知識解決實際問題的能力．
�。ㄈ┑掠凉B透點
通過學習電流表的原理，教育學生熱愛科學、學習科學，樹立科學技術是第一生產力的思想．
（四）美育滲透點
通過對電流表構造和工作原理的學習，培養(yǎng)和提高學生對物理儀器的工藝美及工作原理分析推導的邏輯美的審美感受力．
二、學法引導
1、教師通過實驗展示和掛圖直觀教學，通過啟發(fā)、講解、公式推導進行工作原理的教學．
2、學生認真觀看、積極思考，結合學過知識分析推導公式 ，理解電流表工作原理．
三、重點·難點·疑點及解決辦法
1、重點：電流表的工作原理．
2、難點：安培力的力矩與彈簧的扭轉力矩平衡．
3、疑點：安培力的力矩與線圈所處位置無關．
4、解決辦法
通過定量推導得出電流和指針偏轉角度的關系，突出重點，突破難點，物理教案《物理教案－電流表的工作原理》。
四、課時安排
1課時
五、教具學具準備
電流表、電源、開關、導線、滑動變阻器、教學掛圖。
六、師生互動活動設計
教師先組織學生觀察、剖析電流表的內部結構，再啟發(fā)指導學生利用公式 和力矩平衡推導電流表工作原理。
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