教研公開課感想范文

教研公開課感想范文

　　20XX年XX月XX日，周二的英語教研，在熱烈與戀戀不舍中結(jié)束。我一直很珍惜一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，因?yàn)槊恳淮巫约憾加泻芏嗟氖斋@與感慨。我們很幸運(yùn)有王老師這樣真心關(guān)注一線老師成長，敬業(yè)，無私的好領(lǐng)導(dǎo)。我相信在新課程的教與學(xué)過程中，有領(lǐng)導(dǎo)的支持，同行的相互幫助，共商共學(xué)，不恥下問，時時反思改進(jìn)，敢于嘗試與創(chuàng)新，我們會不時地有收獲，有點(diǎn)滴的進(jìn)步，使學(xué)生不斷成長。

　　我的教學(xué)設(shè)計(jì)思路：

　　1.注重培養(yǎng)和保持學(xué)生愛好英語，學(xué)習(xí)英語的興趣。

　　發(fā)揮孩子們的主觀能動性，使他們多參與，會合作，能探究。所以在每節(jié)課中我都盡力設(shè)計(jì)各種活動，比如課前的游戲熱身，形體表演，調(diào)查報告，說唱chant等，讓學(xué)生在輕松愉悅，興奮的狀態(tài)下投入學(xué)習(xí)，學(xué)會學(xué)習(xí)，使知識在活動中，交際運(yùn)用中不斷增長，能力不斷提高。讓學(xué)生時刻感到英語不枯燥，不勞累，也可以不*死記硬背來學(xué)好。我覺得只要動腦讓學(xué)生喜歡上你，喜歡上你的課，成績也一定會好的。

　　2.循序漸進(jìn)，由淺入深的原則。

　　新課程因?yàn)樽⒅貙W(xué)生能力的培養(yǎng)，，我覺得有時可以根據(jù)學(xué)生的情況對教材的編排可以作適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。本著以學(xué)生為本，以目標(biāo)為本，不拘泥于形式，由字母到組合，有單詞到短語，有短語到單句，有單句到雙句，有雙句到短文，注重知識的前后聯(lián)系，并作適當(dāng)?shù)臄U(kuò)充。給學(xué)生盡量創(chuàng)造多說英語的膽量與機(jī)會，不要小心翼翼的只停留在一兩個句子的生搬硬套上。

　　3.注重習(xí)慣的養(yǎng)成，尤其是聽寫的習(xí)慣的養(yǎng)成。

　　初一的學(xué)生，尤其是實(shí)驗(yàn)班的學(xué)生，在小學(xué)已經(jīng)學(xué)過英語，讀說以及模仿能力較強(qiáng)，但聽寫的能力有待于加強(qiáng)。所以在上課，備課上要刻意設(shè)計(jì)好聽寫的練習(xí)，強(qiáng)調(diào)速度，方法與效果。充分利用好了多媒體，久而久之，鍛煉了學(xué)生的思維能力，養(yǎng)成了靈敏，機(jī)智的思維習(xí)慣，反應(yīng)能力。所以對于課本的每個聽力材料，我都利用幻燈片，或投影呈現(xiàn)給學(xué)生，用不同的形式練習(xí)聽力，必要時背誦，默寫。單詞的記憶盡量不用拼讀的形式，而是用音形意結(jié)合法，記憶單詞不再枯燥。

　　“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”新課程的施行，不是一蹴而就的，在平時的教學(xué)中我們要敢于創(chuàng)新，敢于嘗試，做有心人。

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