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猴王出世優(yōu)秀教案

時間:2024-06-29 20:39:34

猴王出世優(yōu)秀教案

猴王出世優(yōu)秀教案

猴王出世優(yōu)秀教案

  一、素質(zhì)教育目標

 、逯R教學點

  1、學習生字詞,能流利有感情的朗讀課文

  2、初步感受古典文學的語言特點。

 、婺芰τ柧汓c

  繼續(xù)練習引導學生抓住事情的前因后果。

  ㈢德育滲透點

  理解“石猴”勇敢頑強、一心想著大家的品質(zhì),受到教育。

  ㈣美育滲透點

  體會作為古典四大名著之一的《西游記》的語言美和古代勞動人民的豐富想象力。

  二、學法引導

 、褰處熃谭

  導讀法

 、鎸W生學法

  自學討論法

  三、重點、難點、疑點、及解決辦法。

  ㈠重點

  理清事情的前因后果,體會美猴王勇敢頑強、無私無畏的品質(zhì)。

 、骐y點

  讀通讀懂句子,培養(yǎng)閱讀古典小說的語感。

  ㈢解決辦法

  通過小組討論,教師相機點撥,結(jié)合朗讀課文理解問題。

  四、課時安排 1課時

  五、教具學具準備

  多媒體.課件及小說《西游記》

  六、師生互動活動設(shè)計

  ㈠教師活動設(shè)計

  1、從介紹我國古典名著入手,激發(fā)學生興趣。

  2、啟發(fā)學生交流自學成果,鼓勵他們提出自己的問題。

  3、有重點的討論學生提出的問題,相機點撥學生理文章的前因后果。

 、鎸W生活動設(shè)計

  1、自己查找資料,自學課文,提出自己不能解決的問題并靠自己弄懂課文的內(nèi)容。

  2、通過小組合作討論,解決自己不能解決的問題。

  3、通過朗讀,加深對古典文學的認識。

  七、教學步驟

 、褰沂菊n題

  1、你們誰看過《西游記》,在這部小說中,給你留下印象最深的是那個人物?(孫悟空)

  2、談?wù)勀銓O悟空的了解。

  3、你知道孫悟空是怎樣成為美猴王的嗎?今天我們就學習一篇新課文,了解孫悟空變成美猴王的經(jīng)過。

 、娉踝x課文,了解大意,掃清文字障礙。

  1、大聲讀課文,把句子讀通順,讀不懂的地方畫出來。

  2、邊讀邊想,這篇文章講的是一件什么事?

 、缃涣髯詫W情況。

  1、文章講的是一件什么事。

  2、你有哪些不懂的問題,提出來與大家一起交流。

 。ㄖ饕鉀Q字詞問題,掃清文字障礙。)

  ㈣自由讀課文,你喜歡那些句子,畫下來,說說你喜歡的理由,并把它們有感情的讀出來。

 、榻涣髯约合矚g的句子,有感情的朗讀這些段落。

 、暾n外閱讀擴展

  有興趣的同學可以讀一讀《西游記》,準備好召開一個《西游記》故事會,看誰講的故事最精彩。

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