關于數(shù)學教案練習八

關于數(shù)學教案練習八

　　一、 教學目標：

　　使學生進一步理解以“相差關系”為基本數(shù)量關系的兩步計算應用題的結(jié)構(gòu)，初步學會用分析法分析，會口述解題步驟，能正確地列式計算。

　　二、 教學過程

　　（一）

　　●基本練習

　　1、 P48練2先出示（1）練習后說說分析過程

　　板書：鴨的只數(shù)－雞的只數(shù)=鴨比雞多的只數(shù)

　　1900只 ？只

　　公雞+母雞

　　2、 改變上題成（2）學生自己寫關系式，再列式計算，反饋

　　3、 P48練3學生獨立計算，反饋時說出數(shù)量關系式：

　　男同學人數(shù)－女同學人數(shù)=男同學比女同學多的人數(shù)

　　●變式練習

　　1、濱海小學三年級有學生42人，四年級有8個小組，平均每個小組有6人。 ？

　　請學生提出問題，并解答。

　　2、少年宮有合唱隊員60人，舞蹈隊員42人。合唱隊員比舞蹈隊員多多少人？

　　先口答。將“合唱隊員60人”改變，成為一道兩步計算的應用題。

　　將“舞蹈隊員42人”改變，成為一道兩步計算的應用題。

　　● 綜合練習

　　1、 P48練5畫線段圖幫助學生理解題意，再解答。

　　2、 P49練8指名說說。

　　作業(yè)：《作業(yè)本》第29頁

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　　● 基本練習

　　1、 P49練10（1）出示后讀題，說說已知條件和問題

　　寫出基本數(shù)量關系式：

　　第二小組平均每人 － 第一小組平均每人 =？

　　栽的菊花棵數(shù) 栽的菊花棵數(shù)

　　9棵 ？（6人栽24棵）

　　2、 P49練10（2）學生獨立練習后反饋說說基本數(shù)量關系式

　　● 綜合練習

　　1、P50練11、12、13先練習，后反饋比較基本數(shù)量關系有什么不同

　　2、P50練14畫圖幫助學生理解

　　3、 P50練15，先補充，再計算。反饋

　　● 提高練習

　　思考題

　　作業(yè)；作業(yè)本30頁

　　課后反思：

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