插入表格經典教案

插入表格經典教案

　　一、教學目標：

　　1、知識教學目標：了解并掌握在WORD中繪制表格的方法；

　　2、能力訓練目標：

　　a、對插入表格的三種方法都能掌握并有所比較；

　　b、掌握表格線的添加和擦除的方法。

　　3、德育滲透目標：

　　通過學習培養(yǎng)學生善于思考，積極探索的能力。

　　二、重點難點：

　　理解“行”，“列”的概念；手繪表格和擦除表格。

　　三、教情學情：

　　電腦室內有學生電腦32臺（2人/每臺），教師電腦1臺，投影儀1套；學生已經熟悉畫圖中工具的使用，并初步掌握WORD中的基本操作。

　　四、教學過程（）：

　�、�、引入：

　　出示多張表格猜猜這些分別是什么表？：值日表，日課表等；問題：你覺得這些表格是怎么變到或者說是繪制到老師的電腦里去的呢？表格的繪制軟件有畫圖，WORD，WPS等。我們要來學習WORD中的繪制方法。

　�、�、表格的繪制學習：

　　1、方法一：

　　利用常用工具欄中的“插入表格”按鈕來繪制表格：

　　a：一按，一拖再一按；b：理解“行”，“列”的概念；任務一：第1位同學插入3*4表格，第2位同學插入4*3表格。（出現表格嵌套或是連接在一起的問題，讓同學們自己嘗試解決這個問題）

　　2、方法二：

　　通過“表格”—“插入表格”來繪制表格：

　　a：“表格”—“插入”—“表格”；b：出現對話框（不作具體講解，自己動手）；

　　任務二：第1位同學插入2*10表格，第2位同學插入10*10表格。

　　3、方法三：

　　通過“表格”—“繪制表格”按鈕來繪制：

　　a：“表格”—“繪制表格”；b：表格與邊框工具欄的調用方法；

　　c：用繪制矩形的方法繪制表格外框；d：用繪制直線的方法來繪制表格線條；

　　e：橡皮擦的使用；

　　任務三：第1位同學完成日課表的上半部分，第2位同學完成下半部分，完成后以日課表為名字保存在D盤。（教師巡視，個別指導）。

　�、壅故静噬�的課程表，激起學生下節(jié)課學習探索的激情。

【插入表格經典教案】相關文章：

在電子表格里如何打勾教案分析03-19

不自由,毋寧死表格教案設計03-20

2016蘇教版小學四年級語文下冊全冊教案表格式03-19

2019年醫(yī)院健康教育工作計劃表格模板01-26

北師大版小學四年級語文上冊教案表格式集體備課語文1~3單元03-19

2019年學校精神文明建設工作計劃表格03-19

《左傳》教案10-24

存貨教案02-28

愛蓮說的經典教案03-20

《牧場上的家教案》經典教案設計03-20