新教育實驗年度工作計劃

時間：2024-08-02 22:00:27

新教育實驗年度工作計劃范文

新教育實驗年度工作計劃范文

新教育實驗年度工作計劃范文

　　一、努力推進全區(qū)新教育實驗

　　1、綏陽一小、土溪完小、天橋完小、何壩完小要繼續(xù)保持在全校班級、全體教師中開展實驗的良好勢頭;龍泉二小、進化完小、花坪完小、龍泉一小、龍泉三小、西山完小、大石完小要在上學期的基礎上，進一步動員更多的實驗教師和實驗班級參加實驗。

　　2、積極鼓勵和發(fā)展非實驗校教師以個體形式加入新教育實驗，學年內(nèi)不計劃發(fā)展新教育加盟校。

　　二、系統(tǒng)、規(guī)范開展新教育三大版塊實驗

　　3、除大石完小、西山完小和實驗個體可以選擇版塊開展實驗外，其余學校都要全面開展教師專業(yè)發(fā)展、構筑理想課堂、兒童“晨誦—午讀—暮省”課程。

　　4、激發(fā)教師內(nèi)在熱情，開展教師“三�！�。教師專業(yè)閱讀，貴在堅持，貴在擠時間。縣課題組提出讀書倡議，落實靠共同體成員間相互激勵和個人省察;每學期共讀三本書，本期9—10月份讀《給教師的建議》，11月份讀《靜悄悄的革命》，多讀幾遍，加上研討、做讀書筆記和寫讀書體會，收獲肯定越來越多，12月份后的共讀書目待定;個人根據(jù)自身基礎，每學期選擇1—3本學科類書籍或其它專業(yè)書籍開展閱讀，也可以多讀一些童書;每期《讀寫月報·新教育》雜志要在實驗教師中傳閱。教育隨筆每人每周2篇以上，并盡可能發(fā)到博客上。學校專業(yè)發(fā)展共同體要互相尊重，團結合作，相互勉勵，多一起交流、研討，當共同體內(nèi)有人松懈時，要及時友好地提醒對方;建議教師在3月下旬針對自己現(xiàn)有的專業(yè)水平，制定專業(yè)成長和有效課堂的學年個人計劃，計劃中要制定學年度個人目標及達標措施，并自我約束，認真落實計劃和有效調(diào)整個人發(fā)展思路。

　　5、統(tǒng)籌安排學校的有效課堂研討活動。學校校長和中層干部一定要帶頭上研討課，積極參加每一次研討活動;學校每周要安排1—2節(jié)研討課，一學年下來，每位教師都至少執(zhí)教1節(jié)研討課;每學期安排幾節(jié)學科骨干示范課;建議研討課使用“新教育有效課堂框架”備課，采用陳大偉教授的觀點參與觀課，主持議課，議課的重點放在“框架”各版塊落實教學目標的有效性上，當然，也可以反過來研討目標是否切實合理。

　　6、實驗班級要規(guī)范開展新教育兒童課程。晨誦的內(nèi)容要認真選擇，要吸收新教育的最新成果，并將古詩文誦讀、英語口語交流或朗讀、經(jīng)典課文朗讀融合進來;學生隨筆要在“共寫”上下功夫;讀書課的開展要靈活多樣，要重視學生閱讀興趣的激發(fā)培養(yǎng)和讀書過程的有效督促，上好主題探討課;兒童課程的實施方法，一是學習借鑒，以前培訓學習有資料，專帖上也有詳盡資料可取;二是針對學�；虬嗉墝嶋H，創(chuàng)造性地實施，更加有效、易于操作的方法即是好辦法。

　　7、在校際間開展有效課堂研討，每學期3次(詳細日程表近日征求學校意見后公布);活動由縣課題組牽頭，由承辦學校領導主動對接參與學校的領導安排好活動議程。

　　8、明年4月份召開鳳岡新教育第二屆研討會(承辦學校待定)。

　　三、以行政推動為杠桿，深化新教育實驗

　　9、縣課題組將盡力爭取局領導的支持，出臺對實驗校、實驗教師的鼓勵措施或獎勵方案;教育局即將下發(fā)的全縣師德修養(yǎng)考核方案中預計會有關于教師成長的加分細則;爭取教育局補助一定的實驗經(jīng)費或劃撥活動經(jīng)費。

　　10、學校領導要進一步健全和完善學校的管理制度，積極鼓勵教師投身實驗，鼓勵班級開展實驗，每月或每學期針對班級實驗、教師專業(yè)發(fā)展進行一次考核，兌現(xiàn)獎懲;學校要為實驗開展提供必要的條件和經(jīng)費支持。

　　11、學校校長和中層干部要積極帶頭參加專業(yè)閱讀、專業(yè)寫作、有效課堂研討等活動，并認真制訂每學期的實驗活動日程表。

　　四、繼續(xù)挖掘和培養(yǎng)本區(qū)實驗骨干，充分發(fā)揮骨干的示范和引領作用

　　12、縣課題組、實驗校都要充分相信教師的潛能，為積極分子的學習成長創(chuàng)造條件和平臺;實驗骨干要發(fā)揚積極肯干、甘于奉獻的精神，義務承擔縣課題組和學校安排的工作;每位實驗教師都要自加壓力，積極進取，力爭做一名優(yōu)秀的學習者、實踐者、思考者。

　　五、充分利用網(wǎng)絡平臺開展新教育共同體活動

　　13、縣課題組打理好博客群，各校要繼續(xù)辦好自己的博客，開設個人博客的實驗教師也要持之以恒，打理好自己的博客;鼓勵實驗班級開設實驗專帖，實驗教師建立個人博客，并邀請所有個人博客加入博客群;繼續(xù)QQ群開展在線沙龍、讀書會以及交流活動;鼓勵有興趣的教師加入新教育專業(yè)閱讀小學群。

　　14、鼓勵教師到“教育在線”論壇中的對應版塊、學科、年級中瀏覽學習，借鑒別人好的經(jīng)驗，并參加交流或討論。

　　15、為了便于工作開展，特落實縣新教育共同體有關項目負責人。項目負責人要不計得失，不計報酬，主動完成好相應的工作。

　　六、管理和使用好移動圖書館的資源

　　16、充分利用移動圖書館藏書開展教師專業(yè)共讀和學生共讀;年內(nèi)爭取再建1—2所“靈山—新教育”移動圖書館;加強圖書流動的管理，最大限度地發(fā)揮圖書的使用效率。

　　七、繼續(xù)爭取和落實好“靈山—新教育”鳳岡項目

　　17、已與靈山基金會負責人達成共識，10月份將派部分教師和校長到江蘇跟班學習。

　　18、爭取靈山基金會贊助我區(qū)教師參加明年在江蘇海門召開的新教育實驗第九屆研討會。

　　19、繼續(xù)爭取新教育研究中心的支持、關心和他們的學術指導。

　　八、繼續(xù)抓好新教育實驗校的推評工作

　　20、明年5月份左右，將對6所加盟校的實驗工作進行評估，推薦2—3所學校到新教育研究院審查，力爭有兩所學校能在明年年會前通過新教育研究院的審查批準，成為新教育掛牌校。

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