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大班數(shù)學正方體認識教案

時間:2024-10-01 00:11:59

大班數(shù)學正方體認識教案

大班數(shù)學正方體認識教案

大班數(shù)學正方體認識教案

  活動目標

  1、讓幼兒初步感知正方體,知道其名稱和最顯著的形狀特征。

  2、復習幾何圖形,并練習按特征分類。

  3、培養(yǎng)幼兒的嘗試精神。

  活動準備

  1、磁性教具:幾何拼圖——太空城堡。

  圖形標記、數(shù)不清字、大小標記。

  2、正方體大紙卡一張,大正方體一個,積木拼圖。

  (插正方體用)、膠帶、繩子、小棒。

  活動過程

  一、準備部分

  復習幾何圖形。

  1、辨認幾何圖形。

  師:這座太空城堡由哪些圖形組成?

  2、練習按圖形特征進行分類。

  師:請小朋友把相同的圖形歸在一起。

  二、出嘗試問題

  1、告訴幼兒今天來認識正方體。(出示正方體盒子)

  2、展開正方體盒子平面紙卡,要求幼兒看一看,(什么圖形)數(shù)一數(shù)(有幾個)、比一比(大小如何),感知其特征。

  師:小朋友都有這樣一張卡片和記錄紙,請你看一看,它是由什么圖形組成的?然后數(shù)一數(shù),有幾個圖形?再比一比,這些圖形的大小怎么樣?請你在記錄紙上寫上來?

  3、提示記錄方法。

  三、幼兒操作活動,教師巡回了解活動情況

  四、幼兒表達活動情況

  師:(指折成的正方體)它有幾個面?每個面是什么圖形?你是怎么知道它們一樣大的?

  五、教師講解

  通過演示、講解,讓幼兒知道正方體的名稱及最顯著的形狀特征。

  1、數(shù)一數(shù):有六個圖形。

  2、看一看:每個圖形是正方形。

  3、比一比:每個正方形一樣大。

  4、小結(jié):正方體有六個面,每個面都是一樣大的正方形。

 。1)幼兒講述以上特征。

 。2)分辨一下正方形和正方體。

  六、幼兒操作活動

  建構(gòu)正方體,幼兒進一步感知正方體的特征。用塑料學具,拼裝成一個正方體。

  師:請小朋友每人做一個正方體的玩具,送給太空成的朋友。

  教師巡回指導幼兒做好后,提示他們檢查一下,做的玩具是不是正方體的,有沒有六個面,每個面是不是一樣大的正方形。

  七、集體游戲“拼圖”,辨認正方體

  要求幼兒從一堆各種形體的拼圖積木中選一塊正方體積木,然后去找朋友拼圖。

  

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