大學(xué)勵志班會總結(jié)推薦
大學(xué)勵志班會總結(jié)推薦
篇一：勵志班會總結(jié)
當(dāng)今世界，文化日益豐富，科技日益發(fā)達(dá)。作為即將畢業(yè)的大學(xué)生，我們更要豐富自己的內(nèi)涵，提高自身修養(yǎng)，拓展專業(yè)文化技能，以適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。如何讓每個同學(xué)都充分意識到現(xiàn)實的緊迫性，這成為新一屆班委非常重視的問題。在大家討論后，決定于2010年10月27日在一棟教學(xué)樓召開有關(guān)“勵志、創(chuàng)業(yè)”的主題班會。
班會開始前，首先邀請了我們的班主任莫盛程老師講話。老師對我們的現(xiàn)狀給予了肯定，對我們的未來十分期許。在老師的講話結(jié)束，在同學(xué)們之間引起了不小的震撼。班委趁熱打鐵，給同學(xué)們播放了“大學(xué)生勵志創(chuàng)業(yè)”視頻。
視頻的主講來自香港一上市公司的總經(jīng)理，他以在外企工作多年的經(jīng)驗，對廣大網(wǎng)名提出的問題一一進(jìn)行解答。而這些問題恰恰是我們這個階段所面臨的，他也幽默風(fēng)趣但不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕獯穑瑸槲覀兊絹硪院髴?yīng)聘、工作中應(yīng)該注意的事項，以及要成為一個成功的人所應(yīng)該具備的特質(zhì)……同學(xué)們不時被他幽默的語言打動，不時低頭做筆記，不時陷入思考。從大家的反應(yīng)來看，這個視頻播放得還是很有必要和價值的。該視頻還公布近五年就業(yè)數(shù)據(jù)，就業(yè)率持續(xù)走低，就業(yè)難度不言而喻。同時提出“兩年來同學(xué)們?nèi)绾味冗^大學(xué)生活及其感想，和今后職業(yè)，人生規(guī)劃”，“大家覺得可以從哪些方面努力，使自己成為一名具有強(qiáng)競爭力的優(yōu)秀人才？”的問題。每個同學(xué)帶著問題去看視頻，而后積極討論發(fā)表自己的看法，大家多集中于學(xué)好專業(yè)知識和提高自身能力等方面，通過大家的發(fā)言，可以看出我們的同學(xué)都對自身有一個比較明確的了解和認(rèn)識，也可以感受到大家內(nèi)心強(qiáng)大的夢想和追求。
大一大二已經(jīng)是過去了，對于大三的我們，未來是考研還是出國留學(xué)還是踏入社會，在大三的時候都必須心里面做出選擇。大三是充實而需要奮斗的一年，不要再庸庸碌碌的過，讓我們攜手規(guī)劃好我們的人生未來，是何其重要的。召開班會在這個時候，是十分的必要和成功，本次班會收到了良好的效果，在全班形成了滿懷勵志成才之心的氛圍，引導(dǎo)大家合理的規(guī)劃大學(xué)生活，珍惜大學(xué)時光，奮發(fā)圖強(qiáng)，勵志成才。
篇二：勵志教育主題活動總結(jié)
活動目的
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)，正確指導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位大學(xué)生活，進(jìn)而引導(dǎo)學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo)和遠(yuǎn)大理想，激勵學(xué)生珍惜大學(xué)時光、奮發(fā)圖強(qiáng)、勵志成才，努力做中國特色社會主義合格建設(shè)者和可靠接班人，我系成立包括分管領(lǐng)導(dǎo)和輔導(dǎo)員在內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)小組，在全系學(xué)生中廣泛開展了以“勵志教育”為主要內(nèi)容的主題活動。
活動內(nèi)容
1.扎實開展入學(xué)教育，引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)定位大學(xué)生活，明確階段性奮斗目標(biāo)。
通過開展愛國主義教育、理想信念教育、大學(xué)理念教育、專業(yè)認(rèn)識教育、學(xué)校、學(xué)院基本情況和發(fā)展教育、校規(guī)校紀(jì)、文明規(guī)范和法制教育等入學(xué)教育活動,幫助引導(dǎo)一年級學(xué)生建立合理生活秩序、養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)范個人行為，確立明確的大學(xué)理念和努力方向。教育過程中，要指導(dǎo)大學(xué)生由模糊人變?yōu)榍逍讶�，就要使一年級學(xué)生對大學(xué)生活有一個宏觀認(rèn)識和總體把握，要使他們在正確客觀認(rèn)識自我的基礎(chǔ)之上，在系輔導(dǎo)員、班主任、專業(yè)老師的指導(dǎo)下，制定出學(xué)期、學(xué)年學(xué)習(xí)、工作計劃，確定明確的階段性奮斗目標(biāo)，科學(xué)合理地規(guī)劃大學(xué)生活。
2.開展分階段專業(yè)教育，使學(xué)生逐步明確專業(yè)成長和發(fā)展方向，做到專業(yè)勵志。
通過開設(shè)專業(yè)概論、專業(yè)指導(dǎo)老師輔導(dǎo)等方式幫助引導(dǎo) 一、二年級學(xué)生重點(diǎn)學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識和大類專業(yè)知識，為鞏固專業(yè)成長和專業(yè)發(fā)展夯實基礎(chǔ)。使三年級學(xué)生明晰專業(yè)方向和發(fā)展目標(biāo)，并把專業(yè)發(fā)展與職業(yè)生涯結(jié)合起來，通過組織學(xué)生積極參與生產(chǎn)實習(xí)，拓展學(xué)生的知識面，增強(qiáng)學(xué)生的實踐能力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新精神，做到專業(yè)勵志、目標(biāo)明確，發(fā)展方向準(zhǔn)確。
3.通過開展“讀勵志書、寫勵志報告、作勵志演講、弘揚(yáng)勵志典型”等活動，使勵志內(nèi)化成學(xué)生的行為。
第一，由輔導(dǎo)員、班主任以班為單位組織學(xué)生認(rèn)真誦讀關(guān)于學(xué)校在“中工在線”網(wǎng)站上建立勵志教育專題欄目，分年級、分階段向?qū)W生推薦國內(nèi)外經(jīng)典的勵志書籍，指導(dǎo)每個學(xué)生的行為。第二，充分挖掘本系學(xué)生和往屆優(yōu)秀校友在勵志成才方面的先進(jìn)典型，利用學(xué)院自身的勵志教育資源積極為學(xué)生開展勵志成才專題講座。班級、團(tuán)支部等學(xué)生組織要廣泛開展勵志演講、知識競賽、讀國學(xué)經(jīng)典等活動，引導(dǎo)學(xué)生多讀書，讀好書，在校園內(nèi)掀起學(xué)習(xí)新知識，掌握新技能的高潮，提高學(xué)習(xí)運(yùn)用新知識的能力，營造濃厚的勵志教育氛圍。第三，在全系范圍內(nèi)廣泛宣傳勵志典型的人和事，通過典型示范作用，以點(diǎn)帶面，全面推動學(xué)生勵志成才活動的深入扎實開展，要讓學(xué)生真切地感受到“學(xué)”有對象、“趕”有目標(biāo)、“比”有希望。
4.努力搭建心理指導(dǎo)和學(xué)生資助兩個服務(wù)平臺，促進(jìn)學(xué)生健康成長。
積極開展心理健康教育，使學(xué)生首先做到心理勵志，進(jìn)而構(gòu)建和諧人格，塑造成功人生。通過開展學(xué)生人格測量、心理咨詢、專家講座、心理健康知識普及等心理健康教育活動，培養(yǎng)大學(xué)生良好的個性心理品質(zhì)，以健康積極的心態(tài)面對克服學(xué)習(xí)生活中遇到的困難，提高學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力，健康成才。
開展學(xué)生資助活動，使所有立志成才的學(xué)生有良好的成材條件和環(huán)境。通過“獎、助、貸、補(bǔ)、減”等五位一體的學(xué)生資助體系，為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生提供盡可能多的資助，鼓勵和幫助他們積極參加勤工助學(xué)等活動，使他們做到人貧志堅，全面發(fā)展，勵志成才。
5.完善主題班會制度，使勵志教育制度化、經(jīng)�；�
以班級為單位，堅持每兩周召開一次主題班會，圍繞勵志教育，通過主題演講、經(jīng)驗介紹、優(yōu)秀事跡報告、同學(xué)互助等形式，對學(xué)生開展教育和引導(dǎo)，幫助學(xué)生及時調(diào)整、合理修正學(xué)習(xí)計劃和階段性發(fā)展目標(biāo)，通過自我教育、自我管理、自我服務(wù)，使學(xué)生在不斷認(rèn)識自我、合理評價自我、逐步完善自我的過程中，逐步內(nèi)化自己的行為，在潛移默化中常勵志，立長志。
活動意義
通過這次“勵志教育”活動，端正了學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量，激發(fā)他們拼搏進(jìn)取、奮發(fā)向上的熱情，為提高學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和實現(xiàn)學(xué)�？缭绞桨l(fā)展貢獻(xiàn)力量。
經(jīng)濟(jì)管理系
20XX年12月26日
篇三：“誠實守信,勵志成才”主題班會總結(jié)
目錄：
一、活動總結(jié)。
二、上一堂“誠實守信”的課。
三、“誠實守信，勵志成才”主題團(tuán)會。
正文：
近些年來大學(xué)生誠信缺失的現(xiàn)象越來越突出對此我們必須引起高度重視。第一、手段也越來越先進(jìn)不少地方還出現(xiàn)了以賺錢、營利為目的隊伍 。第二、人際關(guān)系淡漠。由于缺乏真誠與信任于是沉迷于網(wǎng)絡(luò)虛擬世界而不愿意在生活中與人交往者有之。容易導(dǎo)致學(xué)生孤僻、冷漠、緊張、不合群、缺乏責(zé)任感不利于學(xué)生健康人格的形成和發(fā)展。導(dǎo)致大學(xué)們誠信缺失的因素有很多學(xué)校教育滯后對此重視不夠忽視基本誠信品質(zhì)的培養(yǎng)片面強(qiáng)調(diào)理論灌輸而忽視實踐教育和大學(xué)生主觀能動性的發(fā)揮。當(dāng)前商業(yè)潮流也已涌入了大學(xué)不少學(xué)生都是抱著混文憑的目的來的再加社會的誘惑太大學(xué)術(shù)研究氛圍過于混亂。大學(xué)階段不少大學(xué)生一進(jìn)校便完全放松逃課、上網(wǎng)、睡懶覺、談戀愛、打工賺錢，還有就是大學(xué)生自律意識較差道德心理還不成熟缺乏理性思辯和分析選擇的能力缺乏對誠信危害性的認(rèn)識。雖然多數(shù)大學(xué)生對誠實、正直、守信、履約等。
誠信道德的基本范疇講起來頭頭是道但是在實際生活中8/9切實加強(qiáng)大學(xué)生誠信的重建不僅是高校也是全社會一項刻不容緩的重要任務(wù)。實踐表明誠信的重建需要我們的共同努力。首先要提高認(rèn)識，思想是行動的先導(dǎo)。要充分認(rèn)識誠信是大學(xué)生健康成才的基礎(chǔ)保證是社會主義道德建設(shè)的重要內(nèi)容。還要加大宣傳力度發(fā)揮輿論導(dǎo)向的作用全方面多角度開展誠信理念的宣傳使誠信理念深入人心。
“誠信”是人與人相處的基本準(zhǔn)則。盡管誠信問題上有各種復(fù)雜情況但只要我們正確理解誠信原則我們就能擁有誠信的智慧做一個有誠信的人。
大學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)的內(nèi)容不僅是書本知識還有實踐知識。 對于這兩種知識的學(xué)習(xí)都是自身素質(zhì)的提高都是對未來成才的準(zhǔn)備。一要打牢文化根基。二要加強(qiáng)實踐鍛煉。社會實踐是大學(xué)生成才的必由之路。大學(xué)生只有走出校園深入社會才能更多地了解社會才能夠鍛煉真本事增長真才干。
從根本上講大學(xué)生參加社會實踐是為了提高自己的適應(yīng)能力、創(chuàng)意能力、表達(dá)能力、社會交往能力等各方面能力更好地走入社會。對于大學(xué)生來說在校學(xué)習(xí)期間都有一個共同目標(biāo)就是取得良好學(xué)習(xí)成績提高自身綜合素質(zhì)。而在畢業(yè)即將來臨之時大家又都面臨不同的人生選擇，走向不同的人生之路。一是繼續(xù)深造�，F(xiàn)在報考研究生的人數(shù)逐年增多但考上了研究生并不等于就可以放松自主學(xué)習(xí)的積極性和自覺性不等于就有了較強(qiáng)的就業(yè)能力。二是就業(yè)工作。大學(xué)生畢業(yè)并不等于就業(yè)就業(yè)決定于市場供求關(guān)系和能力的競爭。
《周易》里有句這樣的一句話——天行健君子以自強(qiáng)不息，地勢坤君子以厚德載物。 驀然回首寒窗十余載。一路風(fēng)雨兼程走進(jìn)許多人夢寐以求的大學(xué)。古人云“事競成。
”民諺曰”無志。每個人都有一份屬于自己的志向也許遠(yuǎn)大、也許平凡，但必須有。 誠實守信勵志成才是要有實際行動。我們的未來就需要我們自己牢牢將其把握在手中或許只需要先在勇氣上踏出一小步我們就在誠實守信勵志成才上成功地踏出了一大步從今天起努力吧。
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