動詞變化為名詞的方法總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料,它可以提升我們發(fā)現(xiàn)問題的能力,不妨讓我們認真地完成總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢?下面是小編收集整理的動詞變化為名詞的方法總結(jié),供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
動詞變化為名詞的方法總結(jié)
(a)詞形不變,詞性改變例如:work, study, water, plant等可以用作動詞(工作,學(xué)習(xí),澆水,種植),也可以用作名詞(工作,學(xué)習(xí),水,植物).
(b)一些動詞在詞尾加上-er或-or之后就變成了表示"某一類人"的名詞
例如:work—worker, teach—teacher, sing—singer, jump—jumper, play—player, learn—learner, visit—visitor, invent—inventor,collect—collector等.
注意:1)以不發(fā)音的e結(jié)尾的動詞,在詞尾加-r.
例如:drive—driver, write—writer等.
2)以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-er
例如:run—runner, win—winner,begin—beginner等。
(c)在動詞詞尾加上-ment 變成名詞
例如:achieve—achievement (成就) advertise—advertisement//advertising(廣告) agree—agreement disgree—disagreement amuse—amusement (娛樂) improve—improvement(爭吵) commit(奉獻)—commitment develop—development (發(fā)展) depart—department (局,部) govern(統(tǒng)治)—government(政府) manage—management (管理) equip—equipment (裝備)
有些單詞比較特殊,需把動詞后的e去掉再加ment. 例如:argue—argument(爭論)
(d)在動詞詞尾加上-(t)ion/(s)ion變成名詞
例如: attract—attraction; instruct—instruction; invent—invention discuss—discussion; express—expression educate—education; graduate—graduation; operate—operation (去e再加"ion") compete—competition; organize—organization (把e改成其他字母再加"tion") decide—decision conclude—conclusion (把de改為s再加"ion") describe—description描寫,描繪 (這是特例,不規(guī)則變化)
(e)在動詞詞尾加上-ance變成名詞
例如: appear—appearance (外貌;出現(xiàn)) perform—performance (演出) accept—acceptance (接受)
(f)在動詞詞尾加-ing變成名詞 (方法與動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞的方法相同)
例如:meet—meeting build—building wait—waiting bathe—bathing say—saying(諺語) mean—meaning end —ending train —training wash—washing注意:以重讀閉音節(jié)結(jié)尾,且末尾只有一個輔音字母的動詞,應(yīng)雙寫末尾的輔音字母,再加-ing如:swim—swimming shop—shopping begin—beginning
(g)其他一些比較特殊的變化
例如: Beg(乞討)—beggar(乞丐) behave(行為舉止)—behavior know(知道)—knowledge(知識) fly—flight (飛行) heat (加熱)—heat(熱量) hit (撞擊)—hit( 轟動一時的人或物,碰撞) mix (混合)—mixture(混合物) press(按,壓)—pressure(壓力) sit(坐)—seat (座位) succeed—success(成功) tour—tour(旅游)/ tourist (游客)
動詞語法特征
“動詞”,表示人或事物的動作、存在、變化的詞,如:走(walk)、笑(laugh)、有(have)、在(lie)、看(see)、寫(write)、飛(fly)、落(land)、保護(protect)、開始(start)、起來(wake)、上去(up)。[1]
動詞通常充當句子的謂語或后接描述性補語充當謂語中心,表示主語的動作、存在、變化,或主語對賓語的動作,態(tài)度。如“他來了!("He arrived")(不及物,表示主語的動態(tài))“我們熱愛祖國”("We love our motherland")(主語跟著賓語,表示主語對賓語的態(tài)度)
動詞可以受副詞“不”修飾。只有少數(shù)表心理活動的動詞和一些能愿動詞能夠前加程度副詞,例如能說“很怕他”、“很喜歡他”、“很羨慕他”。
中文動詞通過“V不V”形式構(gòu)成選擇疑問句。相當于英文的“V or not”
有些具有具體的持續(xù)時間的動詞可以重疊,表示“試著做一下該動作”或“暫時做一下該動作”例如:
看——看看、想——想想
試——試試、講——講講
討論——討論討論、休息——休息休息
單音節(jié)重疊動詞可以額外加動詞“看”(如“試試看”)表示“嘗試一下該動作(并觀察會發(fā)生什么)”。
這種詞法結(jié)構(gòu)一般在英語里翻譯成“虛義動詞(take/have/make)+表示動態(tài)的名詞(a shot/a bite/a break)”
【動詞變化為名詞的方法總結(jié)】相關(guān)文章:
預(yù)防近視的方法總結(jié)08-02
關(guān)于小學(xué)作文方法的總結(jié)09-14
草果的炮制方法與功效作用總結(jié)09-14
關(guān)于小升初復(fù)習(xí)方法總結(jié)02-24
決明子的食用功效與方法總結(jié)08-27
沙參的功效與作用及食用方法總結(jié)09-15