會(huì)變的臉綜合教案

時(shí)間：2024-03-19 14:48:53

會(huì)變的臉綜合教案

會(huì)變的臉綜合教案

會(huì)變的臉綜合教案

　　中班綜合會(huì)變的臉教案，讓幼兒能夠更好的集中精神去上課的最好的辦法就是要讓幼兒自己感興趣，只有幼兒自己感興趣了幼兒才會(huì)認(rèn)真的去聽課，所以上課的內(nèi)容就要新奇有趣了，會(huì)變的臉就是這樣一門新奇有趣的課程。

　　1 教案一：會(huì)變的臉

　　一、活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、知道人臉上的表情能表示高興、傷心、憤怒、害怕等不同情緒。

　　2、大膽地想象和創(chuàng)作，學(xué)習(xí)以繪畫的方式來表現(xiàn)某種情緒，并注意眼睛、眉毛、嘴巴等細(xì)節(jié)的變化。

　　3、體驗(yàn)美術(shù)活動(dòng)和創(chuàng)作成功的喜悅。

　　二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、表情相冊、故事《碰碰船》（多媒體課件）；

　　2、各種空白表情面具多個(gè)（與幼兒數(shù)量等同）；

　　3、勾線筆（與幼兒數(shù)量等同）；

　　4、音樂《表情歌》。

　　三、教學(xué)過程：

　　一、以《表情歌》引入，集中幼兒注意力。

　　教師和幼兒邊唱《表情歌》邊做律動(dòng)。師：剛剛我們唱了什么歌？這些表情都會(huì)表現(xiàn)在我們的臉上。

　　二、看表情相冊，引起幼兒對表情的興趣。

　　相冊中的小朋友都有哪些表情呢？為什么會(huì)有這些表情？

　　三、選擇不同的表情講述故事結(jié)尾。

　　(1)聽故事《碰碰船》。

　　師：這些表情也藏在一個(gè)故事里呢，你們想聽嗎?(結(jié)合故事課件，教師講述故事，全體幼兒聽故事。)

　　(2)幼兒自由選擇表情圖講述故事結(jié)尾。師：小強(qiáng)和小語的船碰到了一起，小強(qiáng)很開心，可是小語會(huì)怎么樣呢? 師：誰來告訴大家小語會(huì)怎么樣?(結(jié)合自己所選的表情圖，填圖講述。)

　　(3)擴(kuò)散性思維：豐富幼兒對表情的認(rèn)識(shí)。

　　師：小語除了會(huì)哭、笑、生氣外，她可能還會(huì)怎么樣?

　　四、變臉游戲，放松幼兒心情。

　　1、玩法：教師背對幼兒，看老師的手勢，幼兒數(shù)數(shù) 123，當(dāng)數(shù)到 3 時(shí)，教師馬上轉(zhuǎn)身面對幼兒，同時(shí)臉上戴著一種表情面具，幼兒根據(jù)面具的提示作出相應(yīng)的表情，要求反應(yīng)迅速。

　　2、剛才我們一起玩了游戲，你自己更喜歡哪種表情呢，（高興），是的，我們都喜歡高興快樂的表情。

　　五、畫表情講故事。

　　師引導(dǎo)：我們表演了表情，現(xiàn)在請你用筆來畫一畫表情，這是小朋友在做游戲的樣子，可是老師忘了畫表情。如果圖片上的小朋友是你，你會(huì)怎樣呢?請你畫出表情來告訴老師。(出示幼兒游戲時(shí)的圖片。)

　　(1)幼兒取一張游戲時(shí)的圖片，根據(jù)自己的體會(huì)，用添畫表情圖來表達(dá)自己的心情。

　　(2)用幻燈展示幼兒作品，并請其中幾個(gè)幼兒為大家講述表情發(fā)生的事情。其他幼兒互相講述。

　　2 教案二：《會(huì)變的臉》

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過移情游戲，提高幼兒的移情能力，培養(yǎng)其樂觀向上的積極情感。

　　2、提高幼兒親社會(huì)的行為水平。

　　活動(dòng)重點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒說出產(chǎn)生不良情緒的原因，尋找應(yīng)對不良情緒的方法及對策。

　　活動(dòng)難點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒如何調(diào)整不良情緒。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　1、高興、生氣、難過和害怕四種表情的小娃娃。四種表情的圖片各一個(gè)。產(chǎn)生不良情緒的背景故事圖片各一個(gè)。

　　2、音樂光盤，幻燈，紙筆同幼兒數(shù)量。

　　教學(xué)過程：

　　一、用木偶表演游戲向幼兒展示四種表情——喜、怒、悲、怕。

　　1、今天我們請來一位小客人，他很想和你們成為好朋友，讓我們一起熱情地請他出來吧，（你好，你好；小朋友好）他的名字叫丑娃娃，他要給我們表演一個(gè)節(jié)目作為送給我們的禮物，大家給他們鼓掌加油吧�。ㄅ渖暇﹦」狞c(diǎn)音樂，小娃娃表演變臉的節(jié)目，給小朋友出示四種表情）

　　2、提問，引導(dǎo)幼兒把觀察到的四種表情說出來，并分析產(chǎn)生這種表情的原因。

　　丑娃娃的節(jié)目表演完了，我的問題也就有了

　�。�1）丑娃娃給我們表演的是個(gè)什么節(jié)目呢（變臉）

　�。�2）他表演的時(shí)候出現(xiàn)了什么樣的表情呢（四種）

　�。�3）笑臉，你來猜一猜，丑娃娃為什么他為什么會(huì)高興？

　　（4）哭臉，丑娃娃怎么會(huì)這么傷心呢，你猜發(fā)生了什么事情？

　�。�5）生氣，什么事情發(fā)生的時(shí)候他會(huì)生氣？

　　（6）害怕，這個(gè)表情真可怕，什么事情讓丑娃娃這么害怕？你來猜一猜。

　　二、看圖片講故事，引導(dǎo)幼兒觀察圖片說出表情及產(chǎn)生的原因，并且找出應(yīng)對不良情緒的有效方法及對策。

　　（1）這個(gè)圖片中的情況你遇到過嗎？

　�。�2）遇到這樣的情況你是怎么做的？

　�。�3）剛才你看到的這些故事要是發(fā)生在你身上你心里會(huì)舒服嗎？除了剛才我們看到的，在你周圍有那些事情引起你有這種不舒服的感覺？

　�。�3）這些生氣、悲傷、害怕的情緒對我們的身體有害處，都是不良情緒，那么我們怎么做才能不讓這些情緒影響我們呢？下面我們來看看如果這些事情發(fā)生了，你怎么做就會(huì)把自己的情緒轉(zhuǎn)變好了，讓自己更舒服點(diǎn)。出示圖片，引導(dǎo)幼兒尋找應(yīng)對不良情緒的方法。

　　三、變臉游戲，放松幼兒心情。

　　1、玩法：教師背對幼兒，看老師的手勢，幼兒數(shù)數(shù)123，當(dāng)數(shù)到3時(shí)，教師馬上轉(zhuǎn)身面對幼兒，同時(shí)臉上戴著一種表情面具，幼兒根據(jù)面具的提示作出相應(yīng)的表情，要求反應(yīng)迅速。

　　2、剛才我們一起玩了游戲，你自己更喜歡哪種表情呢，（高興），是的，我們都喜歡高興快樂的表情。

　　四、畫表情講故事。

　　1、師引導(dǎo)：我們表演了表情，現(xiàn)在請你用筆來畫一畫表情，然后你說說這個(gè)表情背后發(fā)生的事情。

　　2、幼兒操作。

　　3、用幻燈展示幼兒作品，并請其中3個(gè)幼兒為大家講述表情發(fā)生的事情。其他幼兒互相講述。

　　五、小結(jié)。

　　你們說的很棒，和你們在一起游戲我感覺很快樂，我們以后要學(xué)會(huì)用上面說的方法來轉(zhuǎn)變我們的不良情緒。

　　中班綜合會(huì)變的臉教案，讓幼兒能夠更好的集中精神去上課的最好的辦法就是要讓幼兒自己感興趣，只有幼兒自己感興趣了幼兒才會(huì)認(rèn)真的去聽課，所以上課的內(nèi)容就要新奇有趣了，會(huì)變的臉就是這樣一門新奇有趣的課程。 3 教案三：會(huì)變的臉

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、欣賞、感受人物的臉部表情與五官變化，學(xué)習(xí)用帶有情感色彩的色調(diào)表現(xiàn)人物臉部表情。