物價局科級干部個人述職報告范文

物價局科級干部個人述職報告范文

　　根據(jù)區(qū)委組織部對干部進行常規(guī)年度考核的安排，現(xiàn)將__年個人思想和實際工作情況，本著實事求是、客觀公正的原則，比照崗位責任和干部標準做簡要總結(jié)、供大家評議考核。

　　一年來，我依然分負價費管理與價格認證兩項業(yè)務(wù)。能夠在班子的集體領(lǐng)導(dǎo)下，顧全大局，履行責任,圍繞三項職能，貫徹落實國家和政府的價格法規(guī)政策文件。有效地完善我區(qū)價費管理的基礎(chǔ)性建設(shè)，加強鞏固清費治亂、推行公示制的成果，提高認證質(zhì)量和價格服務(wù)水平，在同志們具體工作和共同努力下，二0xx年的工作取得成效。

　　一、理論和業(yè)務(wù)學習方面

　　我能夠結(jié)合工作實踐堅持學習，深知掌握知識對開展和創(chuàng)新工作的指導(dǎo)性重要性。關(guān)注國家和政府的改革進程和大政方針，注意掌握物價管理的基礎(chǔ)理論、法規(guī)文件和相關(guān)政策。通過會議、培訓(xùn)、網(wǎng)絡(luò)、調(diào)查、專業(yè)考試、日常業(yè)務(wù)加以提高和充實。做到勤于動筆、認真記錄、貯備積累、以利應(yīng)用，較好地打下工作基礎(chǔ)。上半年，自始至終參加了“保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動”，不走過場地研讀了必讀的文件和文章，做了近萬字的讀書筆記，查找剖析了做為一名黨員在思想、工作、作風與先進性不相適應(yīng)的問題。同時深挖根源、吸取教訓(xùn)、制訂措施、加緊整改。使自己正確樹立“三觀”，踐行“三個代表”，保持先進性上得到又一次深刻的教育。期間，起草計劃、資料上報、輔導(dǎo)宣講，完成了支部交給的各項任務(wù)，使全局的教育活動取得成果。平時履行支部分工責任，注重黨員教育和預(yù)備黨員考察轉(zhuǎn)正，及時收繳黨費以增強黨員的組織觀念。

　　二、思想和作風建設(shè)方面

　　自我評價，自己的思想是積極向上的，既使年齡大，接受事物慢一些，但也能實事求是、客觀地看待事物和社會現(xiàn)象，掌握積極客觀的評價標準。自己一直認為：干部是群眾的表率、首先必須把自己的思想作風搞對頭、工作就有思路有辦法有創(chuàng)新，再補之嚴抓敢管，團結(jié)一致，保持良好的精神狀態(tài)，就能做好一個單位一個部門的工作。我深知班子團結(jié)和同志間關(guān)系對開展工作的重要性，能誠肯地對事待人，不擺資格，遇事謙讓，擺好位置，維護集體形象和利益。分管的業(yè)務(wù)，不浮躁虛夸，做表面文章。不過多干預(yù)具體負責同志的具體業(yè)務(wù)。凡安排給我的事保證完成，平時做到深入基層，檢查了解第一手情況。在不確定收費項目審核、疑難鑒證結(jié)論等工作，能夠集體研究，按原則和程序承辦。注意言行，廉潔自律，遠離與黨員干部不相稱的場合和活動，不謀求以外的利益。能注意公德、加強修養(yǎng)、執(zhí)行制度、維護紀律，并從正面給予年輕同志以引導(dǎo)與鼓勵。

　　三、實際工作方面

　　自己認為是有事業(yè)心責任感的，有干好工作的愿望和標準的要求。能放手尊重具體業(yè)務(wù)同志的勞動。去年，自己分管的業(yè)務(wù)在大家共同努力下取得成效。具體是：1、開展行政事業(yè)性收費年審62家，經(jīng)營性收費年審162家，辦理收費許可證113個。核消了已取消的收費和上劃的收費項目。在油田學校劃歸后，分區(qū)域下基層辦理證件，參與非公有制企業(yè)負擔調(diào)查。2、是繼續(xù)鞏固收費公示制成果，推進公示制進社區(qū)和價格網(wǎng)絡(luò)體系建設(shè)。多次檢查公示制落實情況、并負責地向上級反映情況我，整理報告材料。同時深入摸底，在年底前接手價費管理業(yè)務(wù)后，把聘請價格監(jiān)督員業(yè)務(wù)延續(xù)完善。制表制冊，規(guī)范上墻。3、是做好價格鑒證工作。繼續(xù)遵循原則，按程序認真審核，發(fā)揮鑒證中心獨立客觀公正的作用。年內(nèi)完成委托評估結(jié)論二百余件，結(jié)案率達100，復(fù)核裁定率為零，依然有效地為公檢法機關(guān)和油田的專項

　　整治提供及時有效的服務(wù)，結(jié)論和服務(wù)一直得到好評。4、是以整體和工作利益為重，十月份以后由于內(nèi)部工作崗位的調(diào)整、自己直接從事價費業(yè)務(wù)的具體工作。雖然有想法，沒有因為年齡職務(wù)等問題耽誤工作。

　　四、存在的問題

　　因年齡和所負責任的影響。確實有精神狀態(tài)、工作標準的差距。具體表現(xiàn)是學習上不夠扎實，聯(lián)系實際地思考、出些點子建議主動性不夠。二是深入實際、深入基層少。三是性格有急躁，還有不注意場合批評人的現(xiàn)象。

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