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中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

時間:2024-07-27 12:21:50

中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

中學(xué)上學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作計劃

  【指導(dǎo)思想】

  一 堅持以二期課改精神為指導(dǎo),以教研服務(wù)于教學(xué)為宗旨,以提高

  質(zhì)量為中心,深化課堂教學(xué)改革。

  二 不斷更新教學(xué)理念, 提高專業(yè)水平;從備課、上課、說課、評課、質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)基本環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),積極開展備課、上課、說課、評課、講座、自培等活動;熱情關(guān)心青年教師的成長,充分調(diào)動全組教師的積極性,提高全組的教學(xué)教研水平

  【主要目標(biāo)】

  課堂教學(xué)扎實(shí)一點(diǎn),教學(xué)質(zhì)量提高一點(diǎn),評價方式靈活一點(diǎn),教學(xué)科研落實(shí)一點(diǎn),教師成長加快一點(diǎn),教研組建設(shè)創(chuàng)新一點(diǎn)。

  【方法、措施】

  一.聚焦課堂

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》和《改進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》,把對課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐作為教研組活動的主要內(nèi)容,切實(shí)提升教師的教學(xué)基本功。

  2. 研究提高課堂45分鐘效率的教學(xué)行為,重點(diǎn)研究如何提高高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課效率。同時加強(qiáng)各備課組的集體備課,形成適合市八學(xué)生的練習(xí)測試與教學(xué)。

  3.把課堂教學(xué)行為或與此相關(guān)的因素作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容之一,努力使教科研工作更顯成效,更具有對教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。

  二.教育服務(wù)

  1.把關(guān)注學(xué)生個性化的可持續(xù)發(fā)展作為教育服務(wù)的宗旨,不斷拓展為學(xué)生服務(wù)的意識、形式及方式,構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系。

  2. 關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注升學(xué)率,在生員質(zhì)量下降的大背景下,研究提高教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)率的方法與措施。

  三.專業(yè)發(fā)展

  1.教師要努力形成專業(yè)化發(fā)展的意識,并以此促進(jìn)自身專業(yè)化水平的不斷提高。教師要在教書育人的同時,不斷地發(fā)展自己,成就自己。

  2.通過名師帶教、師徒結(jié)對等形式,積極推進(jìn)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,加快教師隊(duì)伍的成長。堅持形成雙周教研組討論課的制度。

  3.積極參加市、區(qū)組織的各類教師培訓(xùn)或進(jìn)修活動,同時教研組努力為教師創(chuàng)設(shè)提供各種表現(xiàn)的舞臺。

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  【指導(dǎo)思想】

  一 堅持以二期課改精神為指導(dǎo),以教研服務(wù)于教學(xué)為宗旨,以提高

  質(zhì)量為中心,深化課堂教學(xué)改革。

  二 不斷更新教學(xué)理念, 提高專業(yè)水平;從備課、上課、說課、評課、質(zhì)量監(jiān)控等教學(xué)基本環(huán)節(jié)為切入點(diǎn),積極開展備課、上課、說課、評課、講座、自培等活動;熱情關(guān)心青年教師的成長,充分調(diào)動全組教師的積極性,提高全組的教學(xué)教研水平

  【主要目標(biāo)】

  課堂教學(xué)扎實(shí)一點(diǎn),教學(xué)質(zhì)量提高一點(diǎn),評價方式靈活一點(diǎn),教學(xué)科研落實(shí)一點(diǎn),教師成長加快一點(diǎn),教研組建設(shè)創(chuàng)新一點(diǎn)。

  【方法、措施】

  一.聚焦課堂

  1.認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)(試行稿)》和《改進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見》,把對課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐作為教研組活動的主要內(nèi)容,切實(shí)提升教師的教學(xué)基本功。

  2. 研究提高課堂45分鐘效率的教學(xué)行為,重點(diǎn)研究如何提高高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課效率。同時加強(qiáng)各備課組的集體備課,形成適合市八學(xué)生的練習(xí)測試與教學(xué)。

  3.把課堂教學(xué)行為或與此相關(guān)的因素作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容之一,努力使教科研工作更顯成效,更具有對教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義。

  二.教育服務(wù)

  1.把關(guān)注學(xué)生個性化的可持續(xù)發(fā)展作為教育服務(wù)的宗旨,不斷拓展為學(xué)生服務(wù)的意識、形式及方式,構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系。

  2. 關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,關(guān)注升學(xué)率,在生員質(zhì)量下降的大背景下,研究提高教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)率的方法與措施。

  三.專業(yè)發(fā)展

  1.教師要努力形成專業(yè)化發(fā)展的意識,并以此促進(jìn)自身專業(yè)化水平的不斷提高。教師要在教書育人的同時,不斷地發(fā)展自己,成就自己。

  2.通過名師帶教、師徒結(jié)對等形式,積極推進(jìn)青年教師、骨干教師的培養(yǎng)工作,加快教師隊(duì)伍的成長。堅持形成雙周教研組討論課的制度。

  3.積極參加市、區(qū)組織的各類教師培訓(xùn)或進(jìn)修活動,同時教研組努力為教師創(chuàng)設(shè)提供各種表現(xiàn)的舞臺。