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教師隊伍建設(shè)計劃

時間:2024-07-24 01:38:32

教師隊伍建設(shè)計劃

教師隊伍建設(shè)計劃

教師隊伍建設(shè)計劃

  進(jìn)一步組織干部教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論;加強政治思想建設(shè);以課程改革為契機,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念;加強校本培訓(xùn);創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境;進(jìn)一步增強教職工的競爭意識;增強全體教職工的勞動紀(jì)律觀念;進(jìn)一步增強教職工的創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神;進(jìn)一步提高干部教職工的整體素質(zhì);深入推進(jìn)素質(zhì)教育。

 。1)學(xué)校管理 隊伍(2)建設(shè)

  1、堅持周一例會制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論。

  2、管理干部要做到“五個一”要求;即深入一個年級組,深入一個教研組,抓好一個科研課題,指導(dǎo)好至少一個青年教師,高質(zhì)量的完成聽課指標(biāo)。

  3、加強現(xiàn)代信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用,學(xué)校管理向數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化靠近。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部要參加平均每周2小時的信息技術(shù)方面的培訓(xùn),以提高信息技術(shù)手段在學(xué)校管理中的應(yīng)用。

  4、在縣教委開展的“2004教學(xué)管理年”活動中,要認(rèn)真參加并組織好相關(guān)活動;以此次活動為契機,增強創(chuàng)新意識和開拓進(jìn)取精神。

  5、干部在教育科研方面為群眾的表率,除抓好一個科研課題之外,每學(xué)期要撰寫出一篇質(zhì)量較高的論文。

  6、認(rèn)真落實好黨風(fēng)廉正建設(shè)責(zé)任制,加強干部隊伍的作風(fēng)建設(shè)、廉正建設(shè);使干部真正做到廉潔自律、克己奉公、踏實肯干、團結(jié)協(xié)作和無私奉獻(xiàn)的模范。

 。3)教師隊伍(4)建設(shè)堅持周二例會制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十六大精神、三個代表的重要思想和現(xiàn)代教育理論;除集中學(xué)習(xí)之外,還要進(jìn)行自學(xué),保證每周2小時學(xué)習(xí)時間;并寫出學(xué)習(xí)心得及在工作實踐中運用的總結(jié)。

  2、樹立正確的教育觀念,大力倡導(dǎo)教書育人、為人師表;教職工帶頭使用文明用語,杜絕使用不文明語言;教師要依法執(zhí)教,落實好上級有關(guān)精神,不搞以盈利為目的的家教活動。

  3、嚴(yán)格組織觀念,嚴(yán)肅勞動紀(jì)律,反對無政府主義、自由主義,樹立全局觀念,作到政令暢通;下大力氣抓好教職工的各項管理,使得教職工進(jìn)一步積極按時參加學(xué)校的各項教育教學(xué)等活動。

  4、認(rèn)真貫徹上級教育體制改革精神,增強教職工競爭意識。

  5、繼續(xù)抓好青年教師成才工程。

 。1)做好04年學(xué)科帶頭人、骨干教師的推薦評選工作。制定學(xué)校骨干教師隊伍發(fā)展規(guī)劃以及培訓(xùn)方案,進(jìn)一步完善校級骨干教師的考核評選制度,學(xué)校要對縣校兩級骨干教師予以鼓勵。

 。2)進(jìn)一步完善指導(dǎo)教師制度,開展好校內(nèi)“導(dǎo)師帶教”活動.

 。3)在教師中繼續(xù)開展“做學(xué)生喜歡的教師”活動,讓學(xué)生、家長參與對教師的評價,學(xué)期末評選出我校的“學(xué)生最喜歡的教師”并報中教科參選。

 。4)請師德講師團到我校演講,學(xué)習(xí)我縣優(yōu)秀教師的愛崗敬業(yè),精益求精,勇于探索和創(chuàng)新的精神以及先進(jìn)的教育教學(xué)經(jīng)驗。

  6、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),多種培訓(xùn)模式相結(jié)合,建設(shè)一支復(fù)合型的教師隊伍。

 。1)培養(yǎng)一專多能的教師,如培養(yǎng)一批能夠擔(dān)任綜合實踐類課程的教師,班主任要成為心理輔導(dǎo)員等。

 。2)落實好上級及我校的十五時期教師繼續(xù)教育方面的工作意見。鼓勵教師進(jìn)修,不斷提高學(xué)歷層次和業(yè)務(wù)水平。

 。3)努力加強信息技術(shù)方面的校本培訓(xùn)。

  (4)積極組織教師參加課程改革的相應(yīng)培訓(xùn)工作,廣泛學(xué)習(xí)試驗區(qū)的先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗與成果,為國家課程改革的全面實施和落實奠定基礎(chǔ)。

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