《綜合活動二》優(yōu)秀教學設(shè)計
《綜合活動二》優(yōu)秀教學設(shè)計
教學要求：
�。�1）學習規(guī)劃自己的讀書行動。
�。�2）學會選擇適合自己的書，掌握學習方法。
�。�3）組織學生對自己的讀書情況做一次總結(jié)。
課時劃分：兩課時
教學設(shè)計：
第一課時
一、讀話導(dǎo)入：
同學們，冰心奶奶說讀書是她生命中最大的快樂。讓我們行動起業(yè)，一起來規(guī)劃自己的讀書行動，讓書照耀著我們每一天；讓書溫暖著我們的心田，讓我們一起響亮地說：“讀書是我生命中最大的快樂”吧！
安排自己的讀書活動
1、輕聲讀文中內(nèi)容，想想安排自己的讀書活動要考慮哪些方面問題？
2、安排自己的讀書活動
3、小組內(nèi)討論交流。
二、瀏覽書的大致內(nèi)容：
1、說一說：你快速游覽過一本書嗎？你覺得快速游覽書籍有什么好處？
2、議一議：怎樣才能做到迅速了解書的內(nèi)容？
三、選擇要讀的書。
1、說一說。魯迅先生說：“只讀一種書是非常有限的。要像蜜蜂那樣，采過許多花，才能釀出蜜來�！蓖瑢W們，你們平時都讀些什么書？是如何選擇自己要讀的書呢？
2、議一議。小組內(nèi)議一議誰的選擇方法最合理？
第二課時
教學過程：
一、學習讀書方法。
1、說一說。在小組內(nèi)說說你讀了什么書？讀懂了什么？你是怎么讀的？
2、議一議。我們應(yīng)怎樣讀書？
3、讀一讀。讀了課文內(nèi)容，看看古代理學家朱熹告訴我們哪些讀書方法。
二、為自己訂讀書守則。
1、讀一讀。讀書上提供的幾條守則。
2、議一議。還有哪些守則讀書時也要遵守？
三、單元小結(jié)。
1、說一說。學習本單元后，你有什么收獲？還有哪些不足？需要如何改進？
2、評一評。先小組為單位，先自己評價，再由他人評價。
四、教學反思。
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