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二年級(jí)經(jīng)典閱讀方案

時(shí)間:2024-06-27 16:41:50

二年級(jí)經(jīng)典閱讀方案范文

二年級(jí)經(jīng)典閱讀方案范文

二年級(jí)經(jīng)典閱讀方案范文

  經(jīng)典美文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“誦經(jīng)典美文.做有志少年”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí),提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為了做好比賽活動(dòng),特制定如下方案:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  在上學(xué)期誦讀經(jīng)典篇章《三字經(jīng)》的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生為經(jīng)典配畫,使學(xué)生的潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展和提高,同時(shí)又能讓孩子們?cè)跐撘颇刑岣呃L畫水平、培養(yǎng)情操,奠定豐厚的人文底蘊(yùn),培養(yǎng)他們知書達(dá)理、善良聰慧、樂觀堅(jiān)定的人文素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)名稱

  “經(jīng)典我來繪(三字經(jīng))”

  三、活動(dòng)要求

 �。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象

  一年級(jí)所有在校學(xué)生

  (二)比賽程序

  1、比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行,利用午輔導(dǎo)時(shí)間,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、各班評(píng)選出5幅優(yōu)秀作品上交年級(jí)組。

  3、年級(jí)組按比例評(píng)選優(yōu)秀作品。

  (三)比賽規(guī)則

  繪畫作品要與三字經(jīng)結(jié)合,要發(fā)揮學(xué)生的想象力自主創(chuàng)作,不得從網(wǎng)上下載。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(按照1:1:1設(shè)置成一二三等獎(jiǎng))

  五、有關(guān)要求|

  1、學(xué)生要熟背三字經(jīng)(要求的內(nèi)容)

  2、各班要做好準(zhǔn)備工作,讓學(xué)生備齊畫紙(統(tǒng)一)、油畫棒等繪畫工具,對(duì)學(xué)生環(huán)保要求,不得將畫筆到處涂抹。

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  經(jīng)典美文是我國傳統(tǒng)文化的瑰寶。組織開展“誦經(jīng)典美文.做有志少年”比賽活動(dòng)對(duì)于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強(qiáng)師生語言文字規(guī)范意識(shí),提高師生人文素養(yǎng)和用語用字水平具有十分重要的作用。為了做好比賽活動(dòng),特制定如下方案:

  一、活動(dòng)目標(biāo)

  在上學(xué)期誦讀經(jīng)典篇章《三字經(jīng)》的基礎(chǔ)上,讓學(xué)生為經(jīng)典配畫,使學(xué)生的潛能在輕松愉悅中得到最大限度的發(fā)展和提高,同時(shí)又能讓孩子們?cè)跐撘颇刑岣呃L畫水平、培養(yǎng)情操,奠定豐厚的人文底蘊(yùn),培養(yǎng)他們知書達(dá)理、善良聰慧、樂觀堅(jiān)定的人文素養(yǎng)。

  二、活動(dòng)名稱

  “經(jīng)典我來繪(三字經(jīng))”

  三、活動(dòng)要求

 �。ㄒ唬﹨①悓�(duì)象

  一年級(jí)所有在校學(xué)生

  (二)比賽程序

  1、比賽以班級(jí)為單位進(jìn)行,利用午輔導(dǎo)時(shí)間,教師進(jìn)行指導(dǎo)。

  2、各班評(píng)選出5幅優(yōu)秀作品上交年級(jí)組。

  3、年級(jí)組按比例評(píng)選優(yōu)秀作品。

  (三)比賽規(guī)則

  繪畫作品要與三字經(jīng)結(jié)合,要發(fā)揮學(xué)生的想象力自主創(chuàng)作,不得從網(wǎng)上下載。

  四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置(按照1:1:1設(shè)置成一二三等獎(jiǎng))

  五、有關(guān)要求|

  1、學(xué)生要熟背三字經(jīng)(要求的內(nèi)容)

  2、各班要做好準(zhǔn)備工作,讓學(xué)生備齊畫紙(統(tǒng)一)、油畫棒等繪畫工具,對(duì)學(xué)生環(huán)保要求,不得將畫筆到處涂抹。