秋季幼兒園家長(zhǎng)開放周活動(dòng)報(bào)告

秋季幼兒園家長(zhǎng)開放周活動(dòng)報(bào)告

　　為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)“真教育“理念，近距離地讓家長(zhǎng)了解孩子在園的學(xué)習(xí)生活情況，實(shí)現(xiàn)家園共育，xx幼兒園舉行了家長(zhǎng)開放活動(dòng)，這些活動(dòng)圍繞《20××年秋季“家長(zhǎng)開放周”活動(dòng)通知》開展，也取得了一些成績(jī)，具體總結(jié)如下：

　　1.教師簽訂《關(guān)于一參與有償家教、不體罰或變相體罰學(xué)生、不向?qū)W生推銷教輔資料的承諾書》，并開展“教師宣誓”活動(dòng)，絕體罰和變相體罰行為。

　　2.舉行“家長(zhǎng)開放日”。為了幫助家長(zhǎng)不斷獲取新的教育理念，增進(jìn)幼兒園、教師、家長(zhǎng)之間的聯(lián)系與溝通，更好地達(dá)到家園共育的目的，我們于11月3日上午，舉行了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)，家長(zhǎng)從晨間接待、早操、點(diǎn)心、集體活動(dòng)等環(huán)節(jié)了解孩子在園的一日生活，并參與了幼兒的游戲活動(dòng)，體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂趣。

　�。�1）觀摩早操。本學(xué)期各段早操分別為：大班籃球操，中班彩棒操、小班模仿操，家長(zhǎng)們看到自己的孩子一板一眼、有招有式地參與早操，家長(zhǎng)們都感到很欣慰。

　�。�2）親子課堂。通過家長(zhǎng)與孩子同上一節(jié)課，家長(zhǎng)不再只看老師和孩子的表現(xiàn)，僅僅做為一個(gè)旁觀者，而是做為一名參與者，參與到幼兒的活動(dòng)中去，體驗(yàn)親子活動(dòng)的快樂。

　　3.邀請(qǐng)家長(zhǎng)委員會(huì)成員，召開題為《凝心聚力，共促發(fā)展》為主題的家委會(huì)。會(huì)議當(dāng)中向家委成員介紹了本學(xué)期的工作重點(diǎn)、半學(xué)期來取得的一些成果、及針對(duì)孩子閱讀能力習(xí)慣的培養(yǎng)、杜絕小學(xué)化傾向進(jìn)行了討論。整個(gè)會(huì)議達(dá)到了預(yù)期的效果。

　　4.分發(fā)《20××年秋季xx幼兒園家長(zhǎng)意見調(diào)查表》。一學(xué)期已經(jīng)過半，，為了爭(zhēng)取家長(zhǎng)最大限度的支持，了解家長(zhǎng)的心聲，我們?cè)O(shè)計(jì)了一份意見調(diào)查表，請(qǐng)家長(zhǎng)根據(jù)孩子入園后的各方面情況進(jìn)行填寫，以便我們改進(jìn)工作。

　　5.各班利用各種形式進(jìn)行期中家訪。如電訪、微信、早晚接待時(shí)段，及時(shí)向家長(zhǎng)反應(yīng)和溝通孩子的表現(xiàn)，了解家長(zhǎng)的需求。

　　6.和家長(zhǎng)簽訂《學(xué)生家長(zhǎng)交通安全責(zé)任書》

　　“家長(zhǎng)開放周”的活動(dòng)已經(jīng)告一段落，但“家長(zhǎng)工作”是一件持之以恒的工作，做好家長(zhǎng)工作對(duì)幼兒的成長(zhǎng)將起到不可估量的作用，因此我們將整改不足，進(jìn)一步提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量，讓家長(zhǎng)放心、社會(huì)滿意。

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司法局政法開放周的工作計(jì)劃04-05

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