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召開語文主題學習會議小結

時間:2024-08-31 21:20:29

召開語文主題學習會議小結

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召開語文主題學習會議小結

  兩天下午主題的學習,連續(xù)聽了四節(jié)課,使我收獲頗豐。

  一是孩子的學習步驟,一般經過自主學習、與伙伴的合作學習、與老師的交流學習這幾個步驟。二是方法的學習也很重要,可以直接告訴孩子哪是對比寫法,哪是擬人或者排比、比喻,而且要讓孩子學會寫批注。三是精讀課文中,試著一篇推廣到多篇,學會遷移并且拓展。四是讀寫結合課中,要重視品讀的重要作用。五是在尋找拓展文章時,要注意尋找共同點,然后遷移整合。可以利用平行式或者遞進式或者交叉融合式等等。在這個過程中,不能違背孩子的閱讀規(guī)律,還要強調關鍵句段的學習。五是在群文閱讀課中,要一課一得,并且找他們的相似之處和不同之處,既能有機結合又能區(qū)別學習。

  以后在自己的備課中,要多加注意,不能隨意應付,那樣怎么能有利于孩子們的學習進步呢?

  最近聽的做多的就是說,語文主題學習使得語文課堂變得簡約化,課內課外一體化,前兩天聽鞠老師講《玲玲的畫》,我自己特別喜歡她的講課過程,特別簡約清晰。特別是學習單的輔助,充分發(fā)揮了孩子的自主性,讓孩子根據問題自學并且尋找答案,學習單上既有基礎知識的掌握,還有根據相關文章閱讀所提出的問題。孩子們通過自己動手寫的過程就記到了腦子里。在鞠老師的課堂上,運用大樹貼果實調動孩子回答問題的積極性,很值得學習。今天學的《寓言兩則》,先講解道理,然后自己挖掘的知識點講解(不同程度的夸獎和關于“看”的短語學習),最后撿重點講解字詞。讓人覺得耳目一新。以后在自己的教學中,要多多體會,學習運用。

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