春季期中總結與反思范文
春季期中總結與反思范文
這次期中考試，從班級整體來看，剛好完成特優(yōu)目標，但學優(yōu)目標還是一如既往的沒有完成。這個結果始料未及，因為這段時間老師們很努力，學生的學習狀態(tài)看起來也不錯，但成績卻不如人意。沉下心來細想，可能存在以下問題：
1、學生方面的問題：看起來都很聰明，上課大部分同學能積極回答老師的問題，課堂氣氛活躍。但正是因為這些看起來不錯的表面現(xiàn)象掩蓋了學生的不足。一部分學生一講就會，一做就錯，眼高手低；目標不明確，學習狀態(tài)難以緊張起來；態(tài)度浮躁，因急于完成作業(yè)而不能靜下心來思考問題；懶惰，個別同學存在亂編作業(yè)的惡習；部分同學家庭教育跟不上，導致孩子的習慣差，上課走神嚴重；尖子生少，尾子大。
2、班級管理方面的問題：班主任對學生要求不夠嚴格，每次學生犯錯，班主任總是因為沒有足夠的耐心而讓學生鉆了空子，久而久之縱容了學生的惡習；小組量化不夠嚴謹，不能充分調(diào)動包括四號學生在內(nèi)的所有學生的積極性；對組長的要求不夠明確，使得個別組長對組員不管不顧；平時測驗對學生沒有明確的目標要求，導致學生不夠重視平時成績。
3、學校方面的問題：我們班的數(shù)學老師換的次數(shù)太多，導致學生數(shù)學成績差，而且因為要不斷的去適應老師使得學生不安分，這也是目標完不成的最重要因素之一。
作為英語老師，我同樣存在很多問題，兩個班的學優(yōu)目標盡管完成的很好，但特優(yōu)目標很差。這說明我注重了抓全員，而忽視了對特優(yōu)生的培養(yǎng)；另外，上課效率還需要進一步的提高。
找出了癥結所在，下一步就要對癥下藥，爭取一步一個腳印走下去，在期末能夠完成目標。
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