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養(yǎng)成教育上半年情況總結(jié)

時(shí)間:2024-08-14 11:36:22

養(yǎng)成教育上半年情況總結(jié)范文

養(yǎng)成教育上半年情況總結(jié)范文

養(yǎng)成教育上半年情況總結(jié)范文

  小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,也是學(xué)校德育工作的重點(diǎn),關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)、將來(lái),他們將是國(guó)家的棟梁,要承擔(dān)著振興這中華的歷史重任。

  根據(jù)區(qū)教育局要求和學(xué)校實(shí)際情況,我校繼續(xù)推廣讀記習(xí)慣及寫字習(xí)慣,而本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,取得了一定成效。

  一、 認(rèn)真制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行方案

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際我校制定了《柳毛石墨學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》重點(diǎn)對(duì)朗讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行了細(xì)致規(guī)定。

  1.在培養(yǎng)學(xué)生讀記習(xí)慣的過(guò)程中,我校將重點(diǎn)結(jié)合我校的校本教材《古詩(shī)詞賞析》,并規(guī)定必須保證每天早晨15分鐘左右的誦讀古詩(shī)詞時(shí)間,教師可根據(jù)具體情況開展不同形式地朗讀, 每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌,做到熟能成誦。

  2.在培養(yǎng)學(xué)生寫字習(xí)慣的過(guò)程中,我校挑選寫字教師平時(shí)上好每一節(jié)寫字課, 低年級(jí)以筆劃及簡(jiǎn)單字為主要內(nèi)容,練習(xí)鉛筆字;中、高年級(jí)以語(yǔ)文教材中的寫的字為內(nèi)容,練習(xí)鋼筆字。并規(guī)定每天下午20分鐘的寫字時(shí)間,班主任重點(diǎn)指導(dǎo)、寫字教師巡視,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的寫字身姿、坐姿、執(zhí)筆進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。每月以班級(jí)為單位開展一次寫字展示活動(dòng)。

  3.我校本學(xué)期將開展作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)、預(yù)習(xí)筆記、讀書筆記、日記、學(xué)科筆記、作文等課內(nèi)外作業(yè)的完成、書寫、自我檢查、獨(dú)立完成、錯(cuò)誤修改及教師的批改、評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo),逐漸培養(yǎng)學(xué)生形成良好的作業(yè)習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)日常管理,注重能力培養(yǎng)

  學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕形成的,是通過(guò)一點(diǎn)一滴,從小事做起,長(zhǎng)期熏陶養(yǎng)成的。所以,我們注重平時(shí)的教育從常規(guī)入手,從基本行為入手,常抓不懈,循序漸進(jìn)。宣傳教育與教學(xué)、培訓(xùn)、活動(dòng)相結(jié)合,做到良好習(xí)慣的逐步養(yǎng)成。我們還通過(guò)學(xué)生自我管理,學(xué)校檢查,強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣和能力的養(yǎng)成,通過(guò)學(xué)生展示活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  三、注重活動(dòng)開展,促進(jìn)習(xí)慣培養(yǎng)

  1.4月9日,全校開展了“古詩(shī)詞背誦”活動(dòng);5月28日,我校開展了全校寫字比賽活動(dòng),并將信息成功上傳雞西教育網(wǎng)。

  2.我校每月月末,定時(shí)開展寫字習(xí)慣的展示活動(dòng),寫字本學(xué)校進(jìn)行檢查,要求有教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),并選出自己較好的作品張貼在班級(jí)的展示板上。

  3.我校還將每月的教導(dǎo)處作業(yè)檢查作為教師對(duì)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)的重點(diǎn)檢查,全面對(duì)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)和量,及每位教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、指導(dǎo)和批改情況做系統(tǒng)檢查,提高作業(yè)的質(zhì)量,真正達(dá)到通過(guò)作業(yè)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

  4.在要求學(xué)生寫字習(xí)慣的同時(shí),我們對(duì)教師的三筆字也提出了更高要求,并專門進(jìn)行了培訓(xùn),要求教師先做到書寫規(guī)范、認(rèn)真,并要求教師每天寫一頁(yè)小楷�?傊覀兺ㄟ^(guò)教師的言行舉止,影響感染著學(xué)生,充當(dāng)好學(xué)生身心健康的大朋友和引路人。從而使養(yǎng)成教育工作扎實(shí)有效的開展。

  通過(guò)一年多的實(shí)踐與探索,盡管取得了一定的成效,但作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程,我們必須做到持之以恒,并不斷改進(jìn),使得青少年能有一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。下步,我們還將通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與,樹立典型,量化管理和多維評(píng)價(jià)等方式進(jìn)一步開展好養(yǎng)成教育工作,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),把這項(xiàng)關(guān)系學(xué)生終生發(fā)展的教育工作做好、做實(shí)、做出成效。

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用戶協(xié)議

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  小學(xué)生良好行為習(xí)慣養(yǎng)成是一項(xiàng)基礎(chǔ)工程,也是學(xué)校德育工作的重點(diǎn),關(guān)系到學(xué)生今后的成長(zhǎng)、將來(lái),他們將是國(guó)家的棟梁,要承擔(dān)著振興這中華的歷史重任。

  根據(jù)區(qū)教育局要求和學(xué)校實(shí)際情況,我校繼續(xù)推廣讀記習(xí)慣及寫字習(xí)慣,而本學(xué)期的養(yǎng)成教育工作重點(diǎn)為培養(yǎng)學(xué)生良好的作業(yè)習(xí)慣,取得了一定成效。

  一、 認(rèn)真制定計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行方案

  根據(jù)學(xué)校實(shí)際我校制定了《柳毛石墨學(xué)校養(yǎng)成教育實(shí)施方案》重點(diǎn)對(duì)朗讀習(xí)慣、寫字習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣進(jìn)行了細(xì)致規(guī)定。

  1.在培養(yǎng)學(xué)生讀記習(xí)慣的過(guò)程中,我校將重點(diǎn)結(jié)合我校的校本教材《古詩(shī)詞賞析》,并規(guī)定必須保證每天早晨15分鐘左右的誦讀古詩(shī)詞時(shí)間,教師可根據(jù)具體情況開展不同形式地朗讀, 每周至少誦記一條名言警句或一首詩(shī)歌,做到熟能成誦。

  2.在培養(yǎng)學(xué)生寫字習(xí)慣的過(guò)程中,我校挑選寫字教師平時(shí)上好每一節(jié)寫字課, 低年級(jí)以筆劃及簡(jiǎn)單字為主要內(nèi)容,練習(xí)鉛筆字;中、高年級(jí)以語(yǔ)文教材中的寫的字為內(nèi)容,練習(xí)鋼筆字。并規(guī)定每天下午20分鐘的寫字時(shí)間,班主任重點(diǎn)指導(dǎo)、寫字教師巡視,重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的寫字身姿、坐姿、執(zhí)筆進(jìn)行細(xì)致指導(dǎo)。每月以班級(jí)為單位開展一次寫字展示活動(dòng)。

  3.我校本學(xué)期將開展作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng),重點(diǎn)對(duì)學(xué)生的各種作業(yè)、預(yù)習(xí)筆記、讀書筆記、日記、學(xué)科筆記、作文等課內(nèi)外作業(yè)的完成、書寫、自我檢查、獨(dú)立完成、錯(cuò)誤修改及教師的批改、評(píng)價(jià)等情況進(jìn)行系統(tǒng)指導(dǎo),逐漸培養(yǎng)學(xué)生形成良好的作業(yè)習(xí)慣。

  二、加強(qiáng)日常管理,注重能力培養(yǎng)

  學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成,不是一朝一夕形成的,是通過(guò)一點(diǎn)一滴,從小事做起,長(zhǎng)期熏陶養(yǎng)成的。所以,我們注重平時(shí)的教育從常規(guī)入手,從基本行為入手,常抓不懈,循序漸進(jìn)。宣傳教育與教學(xué)、培訓(xùn)、活動(dòng)相結(jié)合,做到良好習(xí)慣的逐步養(yǎng)成。我們還通過(guò)學(xué)生自我管理,學(xué)校檢查,強(qiáng)化學(xué)生習(xí)慣和能力的養(yǎng)成,通過(guò)學(xué)生展示活動(dòng)激勵(lì)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

  三、注重活動(dòng)開展,促進(jìn)習(xí)慣培養(yǎng)

  1.4月9日,全校開展了“古詩(shī)詞背誦”活動(dòng);5月28日,我校開展了全校寫字比賽活動(dòng),并將信息成功上傳雞西教育網(wǎng)。

  2.我校每月月末,定時(shí)開展寫字習(xí)慣的展示活動(dòng),寫字本學(xué)校進(jìn)行檢查,要求有教師評(píng)語(yǔ)、學(xué)生自評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ),并選出自己較好的作品張貼在班級(jí)的展示板上。

  3.我校還將每月的教導(dǎo)處作業(yè)檢查作為教師對(duì)學(xué)生作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)的重點(diǎn)檢查,全面對(duì)學(xué)生作業(yè)的質(zhì)和量,及每位教師對(duì)學(xué)生作業(yè)的布置、指導(dǎo)和批改情況做系統(tǒng)檢查,提高作業(yè)的質(zhì)量,真正達(dá)到通過(guò)作業(yè)學(xué)生提高學(xué)習(xí)效果。

  4.在要求學(xué)生寫字習(xí)慣的同時(shí),我們對(duì)教師的三筆字也提出了更高要求,并專門進(jìn)行了培訓(xùn),要求教師先做到書寫規(guī)范、認(rèn)真,并要求教師每天寫一頁(yè)小楷�?傊覀兺ㄟ^(guò)教師的言行舉止,影響感染著學(xué)生,充當(dāng)好學(xué)生身心健康的大朋友和引路人。從而使養(yǎng)成教育工作扎實(shí)有效的開展。

  通過(guò)一年多的實(shí)踐與探索,盡管取得了一定的成效,但作為一項(xiàng)長(zhǎng)期而又艱巨的工程,我們必須做到持之以恒,并不斷改進(jìn),使得青少年能有一個(gè)健康成長(zhǎng)的良好環(huán)境。下步,我們還將通過(guò)學(xué)生主動(dòng)參與,樹立典型,量化管理和多維評(píng)價(jià)等方式進(jìn)一步開展好養(yǎng)成教育工作,樹立良好的校風(fēng)、班風(fēng)。繼續(xù)深入貫徹落實(shí)市、區(qū)教育局的精神,學(xué)習(xí)先進(jìn)單位的經(jīng)驗(yàn),把這項(xiàng)關(guān)系學(xué)生終生發(fā)展的教育工作做好、做實(shí)、做出成效。