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《牽�;ā方贪�

時(shí)間:2024-09-03 03:07:11

《牽�;ā方贪阜段�

《牽牛花》教案范文

《牽�;ā方贪阜段�

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)看圖解折出牽�;�,促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的發(fā)展。

  2、能平整地翻出牽�;�。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  各色正方形彩紙、剪刀、牽�;ú襟E圖。

  重、難點(diǎn):會(huì)看圖解折出牽�;ú⒎_(kāi)花瓣。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、猜謎語(yǔ),激發(fā)幼兒興趣。

  1、小小什么花呀,開(kāi)滿竹籬笆呀,一朵連一朵呀,吹起小喇叭呀。猜猜我是誰(shuí)呀?

  2、(出示牽�;ǚ独颗;ㄓ袔灼ò�?牽牛花開(kāi)在哪兒?藤蔓喜歡往哪兒爬?牽�;〞�(huì)怎么樣唱歌?

  二、觀察牽�;ú襟E圖,引導(dǎo)幼兒探索、交流。

  1、觀察圖解,引導(dǎo)幼兒交流、探索折牽�;ǖ姆椒ā�

  2、一個(gè)一個(gè)步驟引導(dǎo)幼兒嘗試折牽�;�。

  3、教師重點(diǎn)解釋難折地方。

  三、幼兒嘗試看圖解折牽�;ā�

  1、教師觀察,隨時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)和解釋示范。

  2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子。

  五、幼兒欣賞作品,分享成功的喜悅。

  幼兒欣賞自己折的牽�;ǎ瑥�(fù)習(xí)歌曲《牽�;ā�,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  “小小牽�;ㄑ剑_(kāi)滿竹籬笆呀……”

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng),我改變了以往邊教邊折的方法,而是引導(dǎo)幼兒觀察牽�;ú襟E圖,請(qǐng)個(gè)別幼兒一個(gè)一個(gè)步驟探索、交流折牽牛花。給了孩子強(qiáng)烈探索的機(jī)會(huì),增添了孩子學(xué)習(xí)的欲望。在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)最后一步翻出花朵感覺(jué)比較困難,經(jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來(lái),而且也越來(lái)越精細(xì)。

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《牽牛花》教案范文

《牽�;ā方贪阜段�

  【活動(dòng)目標(biāo)】

  1、學(xué)習(xí)看圖解折出牽�;�,促進(jìn)幼兒動(dòng)手動(dòng)腦的發(fā)展。

  2、能平整地翻出牽�;�。

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】

  各色正方形彩紙、剪刀、牽�;ú襟E圖。

  重、難點(diǎn):會(huì)看圖解折出牽�;ú⒎_(kāi)花瓣。

  【活動(dòng)過(guò)程】

  一、猜謎語(yǔ),激發(fā)幼兒興趣。

  1、小小什么花呀,開(kāi)滿竹籬笆呀,一朵連一朵呀,吹起小喇叭呀。猜猜我是誰(shuí)呀?

  2、(出示牽�;ǚ独颗;ㄓ袔灼ò�?牽牛花開(kāi)在哪兒?藤蔓喜歡往哪兒爬?牽�;〞�(huì)怎么樣唱歌?

  二、觀察牽�;ú襟E圖,引導(dǎo)幼兒探索、交流。

  1、觀察圖解,引導(dǎo)幼兒交流、探索折牽�;ǖ姆椒ā�

  2、一個(gè)一個(gè)步驟引導(dǎo)幼兒嘗試折牽�;�。

  3、教師重點(diǎn)解釋難折地方。

  三、幼兒嘗試看圖解折牽�;ā�

  1、教師觀察,隨時(shí)適當(dāng)指導(dǎo)和解釋示范。

  2、引導(dǎo)能力強(qiáng)的幼兒幫助能力弱的孩子。

  五、幼兒欣賞作品,分享成功的喜悅。

  幼兒欣賞自己折的牽�;ǎ瑥�(fù)習(xí)歌曲《牽�;ā�,體驗(yàn)成功的快樂(lè)。

  “小小牽�;ㄑ剑_(kāi)滿竹籬笆呀……”

  【活動(dòng)反思】

  本次活動(dòng),我改變了以往邊教邊折的方法,而是引導(dǎo)幼兒觀察牽�;ú襟E圖,請(qǐng)個(gè)別幼兒一個(gè)一個(gè)步驟探索、交流折牽牛花。給了孩子強(qiáng)烈探索的機(jī)會(huì),增添了孩子學(xué)習(xí)的欲望。在操作過(guò)程中,我發(fā)現(xiàn)孩子們對(duì)最后一步翻出花朵感覺(jué)比較困難,經(jīng)過(guò)我的鼓勵(lì)大多數(shù)幼兒都能正確的制作出來(lái),而且也越來(lái)越精細(xì)。