《花婆婆》教案
《花婆婆》教案
活動目標(biāo):
1、欣賞故事,理解花婆婆在做一件讓世界變得美麗的事情的情節(jié)。
2、了解四季的花卉,樂意用完整的語言進(jìn)行表達(dá)。
活動準(zhǔn)備:
1、經(jīng)驗準(zhǔn)備:對一年四季的花有初步了解。
2、材料準(zhǔn)備:四季花的圖片若干、《花婆婆》PPT、背景音樂。
活動過程:
一、說說美麗的涵義
1、什么叫美麗?(教師根據(jù)幼兒的回答簡單提升,然后追問:在你眼中哪些是美麗的?)
2、過渡語:能不能做一件讓世界變得美麗的事呢?請聽故事。
二、理解故事
1、說說小女孩的愿望(開始至她還不知道將來會做什么樣的事)
提問:小女孩答應(yīng)爺爺做哪三件事?
小結(jié):去旅行、住海邊、做讓世界變得更美麗的事。
提問:女孩會做什么事讓世界變得更美麗?(幼兒大膽猜測,教師提升)
小結(jié):不管做什么事,只要你去努力做都可以完成。
2、交流花婆婆做的事(接著講述到結(jié)尾)
提問:花婆婆做了讓世界美麗的事嗎?是怎么做的?(幼兒根據(jù)故事內(nèi)容回答)
小結(jié):她購買花種,在各個地方都撒上花種,讓人們一年四季都能看到美麗的鮮花。
提問:每個季節(jié)里,住在鎮(zhèn)上的人們可以看到哪些鮮花開放?
小結(jié):到處都盛開著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。
提問:你知道哪些藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵?(根據(jù)幼兒的回答及時出示圖片)哪些花在春天開放?或荷花在什么季節(jié)開放?(幼兒回答后將花放到相應(yīng)的季節(jié),并以問答的形式一起小結(jié))
三、完整欣賞
提問:為什么大家都叫她花婆婆?(結(jié)合故事回答)
小結(jié):她一年四季都在種花,直到頭發(fā)花白還依然在繼續(xù)種花。
四、經(jīng)驗遷移
提問:你覺得還可以做什么事讓世界變得更美麗呢?(幼兒大膽講述,教師提升)
小結(jié):其實讓世界變得更美麗的事有很多,只要我們有這個愿望,努力去做,就一定能實現(xiàn)!
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