湘教版小學二年級語文上學期第六單元測試卷及答案
第六單元提升練習
一、給詞語選擇正確的讀音,畫上“ ”。
1.我們一起跳皮筋(jīn jīng),捉迷藏(cánɡ zànɡ),放風箏(zēng zhēng), 大家都稱贊(zàn zhàn)我玩兒得好。
2.大家都覺得這件事很新鮮(xiān xian)。
二、讀拼音,寫詞語
三、形近字組詞。
四、寫出帶有下面偏旁的字并組詞。
門( )( ) 人( )( )
( )( ) ( )( )
五、選詞填空。
信用 信任 信服
1.做人要講 。
2.媽媽的話使王華 了。
3.我 我的好朋友王麗。
學問 問題 提問
4.老師 我們的時候,他總是不舉手。
5.伯父是一個有 的人。
6.這個 已經被我們解決了。
六、把下面的句子重新排一排。
( )下課了,我們來到操場上。
( )上課了,我們認真聽講。
( )勞逸結合,是為了更好地學習。
( )我喜歡這樣的學習生活。
七、閱讀短文,回答問題。
“丁零零……”是誰拉響了下課鈴?靜悄悄的校園里,立刻有了歡快的身影。有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
小明在拍皮球,小紅在旁邊幫忙數(shù)著,“1、2、3……”不知不覺就數(shù)到100了,“小明真的是太棒了!”小紅鼓著掌說。一串串歡聲笑語,充滿了校園的每一個角落。
一棵棵大樹,一朵朵鮮花,一棵棵小草也被這歡樂感染了,也在隨風起舞,就連一只只小鳥也唱起了歡樂的歌。
1.照樣子,寫詞語。
丁零零(ABB式)
2.讀短文,在括號里填上恰當?shù)牧吭~。
( )大樹 ( )鮮花
( )小草 ( )小鳥
3.下課了,同學們都在做什么?在短文中用“ ”畫出來。
4.畫橫線的句子說明了小鳥 的心情。
八、看圖寫話。
仔細看圖,并發(fā)揮想象,把你看到的和想到的寫下來。
第六單元提升練習
一、jīn zhēn zàn xian
二、休息 爐灶 玩耍 鬧市 花燈 信息 觀眾 獎品
三、放學 紡織 沙子 很少 休息 木頭 城市 毛巾
四、問(問路) 聞(新聞) 休(休息) 信(信任)
五、1.信用 2. 信服 3. 信任 4 提問 5. 學問
6. 問題
六、2 3 4
七、1. 示例:叮當當 嘩啦啦 淅瀝瀝
2.一棵棵 一朵朵 一棵棵 一只只
3.有的在做操,有的在看書,有的在玩捉迷藏,還有的在拍皮球。
4.高興
八、提示:把自己看到的和想到的寫下來。
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