2018-2019學年二年級上語文教研計劃

2018-2019學年二年級上語文教研計劃

　　一、指導思想

　　本學期我們二年級語文教研組本著以教師為主體，以問題為動力，以課題為載體，以新的課改理念為導向，繼續(xù)以深化課堂和教學改革為主題，以全面提高教學質(zhì)量為目標，以年級備課組為依托，充分發(fā)揮教研組，研究、指導、服務的職能，努力提高語文課堂教學效率，扎實有效開展語文學科教學研究，重點探討作文教學模式與方法，培養(yǎng)學生寫作的能力。

　　二、工作目標

　　1、營造快樂課堂教學，讓學生快樂學習、體驗語文學習的快樂。

　　2、創(chuàng)低年級特色課堂教學，學生識字量達2000字以上。

　　3、按時高質(zhì)量的完成學校規(guī)定的各種常規(guī)工作。

　　4、切實加強學科組教學研究，提高學科組教學研究能力，積極參加各種活動，爭取好成績，爭當優(yōu)秀教研組。

　　三、工作要求及措施

　　1、結(jié)合農(nóng)村學校規(guī)范達標檢查，繼續(xù)深化二年級語文課堂改革

　�。�1）舉辦每兩周一次的“課改”研討，對教學中涌現(xiàn)出的好教師，好教法及時交流推廣。切實做好每一次教研組的教研活動，做到活動前有中心議題，活動中有記錄，活動后有分析，并及時發(fā)在內(nèi)網(wǎng)和外網(wǎng)。

　　（3）開展隨堂課教學，讓語文教學走過浮躁，走出困惑，跳出誤區(qū)，走向理性和成熟，使語文課堂杜絕形式主義傾向，回歸語文本色，理出清新樸實的面貌。

　　2、加強教研組常規(guī)管理，構(gòu)建“學習型教研組”。

　�。�1）各教師認真擬定好教學計劃和輔導學生的計劃。在教學中，要特別重視對學生學習方法的指導和良好習慣培養(yǎng)，做好輔優(yōu)補差的工作。。

　�。�2）備課要充分，目標要明確；上課要認真，方法要靈活；作業(yè)布置要突出重點，講求效果，有收必改，有練必評，有錯必糾；

　　（3）挖掘教材的精髓，努力追求課堂教學的新境界。

　　本學期，我們二年級語文教研組利用本校每周的教研活動和集體備課時間，加強備課組的管理，完善集體備課制度，建設好語文學科資源，為教學提供有效的資源共享，制定電子教案。

　�。�4）每人每周聽課不少于2節(jié)，同時做好聽課記錄及聽后反思

　　（5）、抓好學生的書寫工整，提出練字要求：

　　四、各月活動安排：

　　九月

　　1、集體備課。

　　2、研討課安排

　　3、教學常規(guī)檢查

　　十月

　　1、二年級寫字比賽。

　　2、教學常規(guī)檢查

　　3、總結(jié)通報上月業(yè)務檢查情況

　　十一月

　　1、集體備課。

　　2、檢查學生作業(yè)。

　　十二月

　　1、集體備課。

　　2、聽課

　　一月

　　1、書法展覽

　　2、語文活動

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