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音樂《晚風(fēng)》教師教學(xué)反思

時間:2022-08-15 19:47:32

音樂《晚風(fēng)》教師教學(xué)反思

音樂《晚風(fēng)》教師教學(xué)反思

音樂《晚風(fēng)》教師教學(xué)反思

  5月22號我參加了學(xué)校組織的景東杯課堂教學(xué)評比,我這節(jié)課主要是利用口風(fēng)琴輔助學(xué)習(xí)新歌,所以選了一首旋律平穩(wěn)流暢,委婉動聽,洋溢著安逸,靜謐氣氛的歌曲《晚風(fēng)》,為了給課堂創(chuàng)設(shè)一個與新授歌曲相吻合的教學(xué)環(huán)境,營造一個自由,輕松,活躍,富有啟發(fā)性的課堂氣氛,我先讓學(xué)生聽歌曲《螢火蟲》律動進(jìn)教室,結(jié)合學(xué)生配樂詩朗誦,引出新歌《晚風(fēng)》,創(chuàng)造出夜晚的優(yōu)美意境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在教授新歌過程中,我先以學(xué)生難以掌握的弱起節(jié)奏為切入點,解決這個節(jié)奏難點后,讓學(xué)生分組利用口風(fēng)琴互相自主學(xué)唱歌譜,通過這樣循序進(jìn)漸的教學(xué)環(huán)節(jié),讓學(xué)生能夠駕輕就熟的學(xué)會歌曲,同時也增強(qiáng)了學(xué)生學(xué)習(xí)的自信心。最后是器樂展示部分,學(xué)生表演展現(xiàn)了夜晚的情景,在學(xué)生們優(yōu)美的演奏聲中結(jié)束整堂課的教學(xué)。

  通過一個教研組集體備課到試講再到比賽,我的師傅和藝術(shù)組的其他老師都給了我巨大的幫助,她們毫無保留地把好的教學(xué)經(jīng)驗和方法傳授給我,指導(dǎo)我認(rèn)真分析,鉆研,在新課程理念指導(dǎo)下,科學(xué)合理靈活地選擇教學(xué)教法,精心設(shè)計編寫教案。對我這次備課中的不足提出寶貴的意見和建議,讓我受益非淺。

  從新課導(dǎo)入到教授新歌再到拓展,我覺得我的整個教學(xué)思路是很清晰的,課件制作也非常實用,各個教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣,層層深入,使得學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性非常強(qiáng),從而提高了學(xué)習(xí)效率,達(dá)到了本節(jié)課的教學(xué)目的。一節(jié)課上下來,我覺得我的目標(biāo)制定還可以再高一點,難點還要突出,要讓學(xué)生通過很大的努力后再掌握會更好。我的課堂應(yīng)辨能力也有待加強(qiáng),這些都跟我的教學(xué)經(jīng)驗還不足是分不開的,需要不斷學(xué)習(xí),多看教學(xué)案例來豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗。教師良好的教學(xué)語言,教態(tài)是上課的一個亮點。我覺得我的教態(tài)自然,比以前有進(jìn)步,但教學(xué)語言還不夠精練,這是我以后在教學(xué)過程要經(jīng)常提醒自己的。當(dāng)學(xué)生展示匯報的時候,由于平時沒有養(yǎng)成看指揮的習(xí)慣,所以其中有一首歌曲在演奏時按自己的速度越彈越快,又重來了一遍,這些都是我在以后的教學(xué)中要重視的問題。

  作為一名新老師,我在教學(xué)經(jīng)驗和能力上都有很多不足。所以我非常感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織了"景東杯課堂教學(xué)"的評比活動,為我們青年教師搭建了一個展示自己能力的平臺,在比賽中不斷提高自己。其次,還要感謝各位評委,也給我提出了寶貴的意見!我會不斷的學(xué)習(xí),不斷反思,提高自己的教學(xué)水平,使自己具有更高的藝術(shù)素養(yǎng),以后能成為一名優(yōu)秀的音樂教師。

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