學校圖書館管理工作計劃范文
學校圖書館管理工作計劃范文
一.目標:
1.配合資訊科技的發(fā)展,讓學生多些機會吸收課本以外的知識。建立圖書館自動化系統(tǒng),吸引學生主動尋求知識,提高自學能力,達至終身學習的理想。
2.配合教育的革新,與各科組聯(lián)合推行跨科的活動,積極參與校外比賽和活動,達至全方位學習的目標。
3.培養(yǎng)學生的閱讀興趣,舉辦有獎游戲,閱讀獎勵計劃等,共同創(chuàng)造一個優(yōu)質(zhì)的學習環(huán)境。
4.指導學生和協(xié)助老師善用圖書館的設備和資源,使教育於課后得以延續(xù)。增加及更新圖書館的資源,繼續(xù)保持圖書館成為一個理想閱讀場地和資源中心。
5.組織圖書館學會和領袖生小組,訓練學生的圖書館技能,培養(yǎng)他們有服務精神、自信和自學的能力。
二.對象:
全校中一至中七級同學
三.內(nèi)容:
1.把圖書館所有圖書的資料輸入電腦,利用電腦網(wǎng)絡的自動化檢索系統(tǒng),讓老師和同學可以很輕鬆地查閱圖書館的館藏情況,亦可以了解自己的借還紀錄。
2.和其他科組合作舉辦活動,運用軟件製作工作紙,放於網(wǎng)上給同學作答和遞交。利用網(wǎng)頁把有關的活動消息刊登出來,圖文并茂,吸引同學們參加。
3.在網(wǎng)絡上的互動方式,可以拉近同學們與圖書館的距離,同學可利用電郵或網(wǎng)上購書建議表給予圖書館意見,圖書館也把新書和雜誌的資料、各類閱讀獎勵計劃推介給同學。
4.利用軟件製作一些指導性的教學資源,例如圖書分類法;配合SLS圖書館自動化系統(tǒng),讓同學可在課餘或在家中利用網(wǎng)絡和圖書館保持聯(lián)繫,搜尋資料和自習都有所幫助。加設學習資源及活動中心,增設視聽器材。
5.訓練圖書館領袖生運用電腦學習自動化借還系統(tǒng),操作各類軟硬件,例如條碼閱讀器等。
四.工具:
運用各類軟件製作上述資源,例如Frontpage、Powerpoint、Word、Excel、Hotpotatoes等。
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