暑期實(shí)踐三下鄉(xiāng)的總結(jié)
暑期實(shí)踐三下鄉(xiāng)的總結(jié)
職務(wù)：調(diào)研組組長(zhǎng)
玉巖歸來(lái)
這次到玉巖中學(xué)的“三下鄉(xiāng)活動(dòng)，從7月23日開(kāi)始，到7月27日結(jié)束。短短的五天，在漫漫人生路上，或許短暫得不值一提。然而，正是這五天的“三下鄉(xiāng)”，讓我成長(zhǎng)了許多。玉巖歸來(lái)，感慨萬(wàn)分。
一 調(diào)研
作為調(diào)研小組的一員，針對(duì)“雙轉(zhuǎn)移”政策的調(diào)研活動(dòng)自然是我們的工作重點(diǎn)。從事先的聯(lián)系到登門(mén)的采訪(fǎng)，我們可謂是吃盡了苦頭。歸根結(jié)底，這次調(diào)研不夠成功的原因主要是以下幾方面。
1 對(duì)方案研究不足。這次調(diào)研的主題是“雙轉(zhuǎn)移”，但是，事先對(duì)于“雙轉(zhuǎn)移”這一政策，我并沒(méi)有很好的了解。導(dǎo)致這次我們的調(diào)研沒(méi)有針對(duì)性，不論是調(diào)查問(wèn)卷，還是訪(fǎng)談的問(wèn)題，我都設(shè)計(jì)得都不夠好，問(wèn)題能讓我們獲取的信息很有限，目的性不強(qiáng)，整個(gè)問(wèn)卷可獲取的信息不多。這也增大了后來(lái)寫(xiě)調(diào)研報(bào)告的困難。
2做調(diào)查問(wèn)卷時(shí)畏首畏尾，效率低下。這次的問(wèn)卷調(diào)查，我們?cè)镜挠?jì)劃是做400份問(wèn)卷。但是，由于我們工作的效率不足，導(dǎo)致最后整個(gè)隊(duì)伍出動(dòng)，才勉強(qiáng)完成。反觀(guān)我自己，做問(wèn)卷時(shí)，與陌生人交流時(shí)，總是顯得不夠自信，表達(dá)不清晰，導(dǎo)致做一份問(wèn)卷的時(shí)間大大加長(zhǎng)。
3 做訪(fǎng)談時(shí)把握不住談話(huà)的方向，溝通技巧欠缺。做訪(fǎng)談的時(shí)候，我們總不是主動(dòng)的一方，一直是一個(gè)聽(tīng)眾的角色，聽(tīng)那些企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)在介紹自己的企業(yè)。但是，很多東西是跟我們的調(diào)研主題無(wú)關(guān)的。但由于我們?cè)跍贤记煞矫娴那啡�，再加上事先�?wèn)題準(zhǔn)備得不夠，我們往往心有余而力不足。礙于情面，又不好打斷對(duì)方的講話(huà)。結(jié)果，一個(gè)訪(fǎng)談就做了很久，但是獲取的資料卻不多。
4 做訪(fǎng)談的時(shí)候，顯得很生硬，不懂得基本的禮儀。由于我們本身自信心的不足，再加上對(duì)訪(fǎng)談這方面的禮儀不熟悉，做訪(fǎng)談的時(shí)候往往顯得像是例行公事。場(chǎng)面顯得非常地生硬。沒(méi)有給對(duì)方留下好的印象。
二 與小朋友
雖然這次我不是支教組的成員，但還是有一定的時(shí)間是跟小朋友一起相處的。但是，由于我自身各種的原因，我并沒(méi)有在有限的時(shí)間里，搞好與小朋友的關(guān)系，并未給他們留下太深刻的印象。
1 放不下自己大哥哥的架子。在跟小朋友交談的時(shí)候，自己總是想著自己是一名大學(xué)生，往往站在自己的位置思考問(wèn)題，老是怕用小孩子的語(yǔ)氣去跟他們交流會(huì)遭到同學(xué)的笑話(huà)。結(jié)果，自己在跟小朋友交談的過(guò)程中，場(chǎng)面總是顯得很尷尬。
2 自己不能理解朋友的想法。對(duì)于小朋友的一些愛(ài)好，對(duì)于他們感興趣的話(huà)題。我一點(diǎn)都不清楚，導(dǎo)致在跟小朋友的交流中，自己總是顯得無(wú)話(huà)可說(shuō)，也不懂得如何逗小朋友開(kāi)心�？粗瑢W(xué)跟小朋友玩得不亦樂(lè)乎，自己只有空羨慕的份。
三 與團(tuán)委的同事
這次作為團(tuán)委的干部與同事一起三下鄉(xiāng)，為的是培養(yǎng)默契，為以后的工作做準(zhǔn)備。但是，在與同事的工作中，自己還是存在了不少的問(wèn)題。具體表現(xiàn)為以下幾方面。
1 擺正不了自己的位置。作為調(diào)研部下任的部長(zhǎng)，本來(lái)這次的調(diào)研活動(dòng)，我應(yīng)該主要負(fù)責(zé)。但是，整個(gè)調(diào)研的活動(dòng)，自己更多地是以一位干事的身份參加，而非干部。本來(lái)自己要出謀劃策的，但是，我更多地只是執(zhí)行，而非決策。
2 對(duì)同事的決策沒(méi)有認(rèn)真研究。既然自己沒(méi)有出謀劃策，但是，對(duì)于同事做出的決策，自己考慮的也不多。對(duì)于其中不合理的部分，自己沒(méi)有及時(shí)地提出，間接導(dǎo)致了辦事效率的不足。
3 與同事的溝通不多。工作之余，自己跟同事呆在一起的時(shí)候，沒(méi)有與同事進(jìn)一步地交流，以便互相了解。
玉巖歸來(lái)，發(fā)現(xiàn)了自己很多地不足，沮喪之余，換一個(gè)角度，有缺點(diǎn)，才有進(jìn)步。自己還是幸運(yùn)的，及時(shí)發(fā)現(xiàn)了自身的不足，并將努力盡快改正，提高自身的素質(zhì)。
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