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幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃

時(shí)間:2024-10-07 04:43:13

2019幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃

2019幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃

2019幼兒園小班的教學(xué)計(jì)劃

  班級(jí)情況分析:

  男孩子23人,本班級(jí)幼兒37人。女孩子14人。通過入園前的家訪,還發(fā)現(xiàn):本班幼兒均為獨(dú)生子女,身體較健康;家庭都擁有一定數(shù)量的圖書、玩具,家長還通過現(xiàn)代的家庭設(shè)備,以及帶領(lǐng)外出旅游參觀等活動(dòng),為幼兒積累了一定的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)和社會(huì)生活經(jīng)驗(yàn)。因而,幼兒求知欲強(qiáng)、好問、好動(dòng)腦,對(duì)新鮮有趣的事很感興趣,知識(shí)面較廣。但是本班還有幾名幼兒是2001年9月以后出生的由于年齡和所受教育等方面存在著明顯的差異,因而幼兒發(fā)展很不平衡,還存在著許多問題,主要表現(xiàn)在

  1依賴性強(qiáng),生活自理能力差。飲食習(xí)慣不好,有挑食和厭食現(xiàn)象。不懂得遵守集體規(guī)則。

  2注意力容易分散。口齒不清晰。

  3大部分幼兒習(xí)慣說方言。還有少數(shù)幼兒不愿開口說話,個(gè)別幼兒不會(huì)使用普通話。喜歡爭搶玩具。

  4未能與同伴共同使用玩具。

  5少數(shù)幼兒膽小、怕生、嬌氣、好哭。不愿參加各項(xiàng)活動(dòng)。

  6部分幼兒怕困難。

  一、主要工作任務(wù):

  一)保教工作:

  設(shè)置各類區(qū)角活動(dòng),

  1布置活動(dòng)室。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的活動(dòng)環(huán)境,迎接新生入園。

  結(jié)合幼兒園工作計(jì)劃,

  2針對(duì)本班幼兒的實(shí)際。制訂幼兒一日活動(dòng)常規(guī)和班級(jí)工作計(jì)劃。提供生動(dòng)有趣的戶外活動(dòng)器械。

  3開展豐富多彩的戶外體育活動(dòng)。引導(dǎo)幼兒積極參加戶外活動(dòng),學(xué)習(xí)一套簡單的模仿操。為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的精神環(huán)境,鼓勵(lì)幼兒積極參加各項(xiàng)

動(dòng),提高幼兒的動(dòng)作技能,培養(yǎng)幼兒大膽、勇敢,不怕困難等良好的個(gè)性心理品質(zhì),以及活潑開朗的性格,促進(jìn)幼兒身體和心理的健康發(fā)展。結(jié)合日常生活教育。

  4通過生動(dòng)有趣的游戲活動(dòng)。注意教師和保育員的密切配合,做到教師和保育員三位一體,把保育工作和教育有機(jī)地結(jié)合起來,提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)獨(dú)立性,養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。游戲和日常生活活動(dòng)中,

  5制訂并執(zhí)行一套較合理可行的幼兒一日活動(dòng)常規(guī)。督促幼兒遵守一日活動(dòng)常規(guī),加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活管理。要求幼兒遵守日常生活常規(guī)和簡單的游戲規(guī)則,與同伴友好相處,培養(yǎng)幼兒良好的行為規(guī)范。通過環(huán)境創(chuàng)設(shè)、詩歌、歌曲及節(jié)日活動(dòng),

  6以游戲?yàn)榛拘问健?茖W(xué)安排幼兒一日活動(dòng)。努力做到動(dòng)靜交替,室內(nèi)外交替,激發(fā)幼兒對(duì)周圍事物的興趣,豐富幼兒的有關(guān)知識(shí),培養(yǎng)幼兒初步的分析、觀察、比較、綜合等能力。

  二)家長工作:

  向家長宣傳消除幼兒分離焦慮、幫助幼兒盡快適應(yīng)集體生活的有關(guān)知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。1通過家長學(xué)校、家訪、設(shè)置《家園聯(lián)系》等形式。

  密切與家長的聯(lián)系,2通過開家長會(huì)和接送時(shí)的交談。要求家長共同配合,創(chuàng)造條件讓幼兒做些力所能及的事,努力提高幼兒的生活自理能力,培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,做到家園同步教育。

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