開花店教案

時(shí)間：2024-09-01 02:03:14

開花店教案

開花店教案

開花店教案

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1. 學(xué)習(xí)手口一致地?cái)?shù)數(shù)、數(shù)物對應(yīng)，能說出7以內(nèi)總數(shù)。

　　2. 鞏固顏色、大小的標(biāo)記，并能根據(jù)要求操作。

　　3. 樂于參與操作活動(dòng)，大膽表述自己想法以及操作的結(jié)果，發(fā)展思維過程的表達(dá)能力。

　　4. 培養(yǎng)幼兒邊操作邊講述的習(xí)慣。

　　5. 樂意參與活動(dòng)，體驗(yàn)成功后的樂趣。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　創(chuàng)設(shè)“小花店”的環(huán)境，小兔木偶，自制花若干（紅色、黃色；大的、小的；），圓點(diǎn)卡，配送卡片（訂單）和花束、空白送貨單若干、大小標(biāo)記。

　　活動(dòng)過程：

　　一、創(chuàng)設(shè)情境，感知花朵的特征

　　（一）引入情境

　　可愛的小兔開了一家花店，他請我們到花卉市場幫忙進(jìn)貨，你們愿意嗎？那我們開著小汽車出發(fā)吧。

　　（二）比較分析花的特征

　　1. 花卉市場里有許多的花，仔細(xì)看一看，有什么不一樣？

　�。�1）引導(dǎo)幼兒自主表述。

　�。�2）分析顏色及大小特征。

　　二、按數(shù)取物

　�。ㄒ唬┞爺�(shù)詞取花

　　1. 這么多顏色、大小不一樣的花顧客肯定很喜歡，現(xiàn)在我們就去幫小兔進(jìn)貨吧。聽清楚哦，第一次請你們幫忙進(jìn)6朵花，。（引導(dǎo)幼兒要邊拿邊數(shù)）

　　2.驗(yàn)證：你是不是進(jìn)了6朵花呀（一起數(shù)一數(shù)）把花放進(jìn)車廂，輕輕關(guān)上車門。

　　（二）看標(biāo)記

　　1. 我們還要幫小兔進(jìn)貨了，這次小兔給了我一張訂貨單，要進(jìn)幾朵花呢？（5朵三角形）為什么要進(jìn)5朵？原來5個(gè)三角形表示讓我們進(jìn)5朵花，好，我們每人進(jìn)5朵花，（引導(dǎo)幼兒一邊拿一邊數(shù)，不要數(shù)錯(cuò)）。

　　2.驗(yàn)證：數(shù)一數(shù)，都對嗎（評價(jià)：你數(shù)得很響亮）都對嗎？再把花放進(jìn)車廂，輕輕關(guān)上車門。

　　（三）剩下的花

　　1. 市場里還有許多花，請你們一邊數(shù)一邊拿，等會(huì)兒小兔要來問你，又幫忙進(jìn)了幾朵花，大家都一起來吧！

　　2.你幫小兔進(jìn)了幾朵花？

　　3. 我們開著小汽車把花送到小兔的花店里，把車廂里德花都拿出來，準(zhǔn)備出發(fā)咯！

　　三、按要求包花，做送貨單。

　�。ㄒ唬┓治霭ㄒ�

　　1. 小兔邀請我們?nèi)セǖ昀玻蠹铱炜旄�，小兔的花店到了，停好小汽車，花店真漂亮啊，我們和小兔打和招呼吧。小兔真高興，你們可來啦，忙死我啦，我這兒有許多小動(dòng)物的訂單，這張是小豬的訂單，我們怎么來包花呢？

　　2.幼兒自主表達(dá)思考結(jié)果，教師傾聽。

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