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我的標(biāo)記牌教案

時間:2024-06-06 04:49:44

我的標(biāo)記牌教案

我的標(biāo)記牌教案

我的標(biāo)記牌教案

  活動目標(biāo):

  1、能用自己喜歡的美術(shù)表現(xiàn)形式,裝飾自己的標(biāo)記牌。

  2、體驗與眾不同的創(chuàng)新所帶來的快樂和成就感。

  3、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

  4、能呈現(xiàn)自己的作品,并能欣賞別人的作品。

  活動準(zhǔn)備:

  寫有自己名字的紙片、剪刀、固體膠、顏料廢舊報紙、廣告紙,裝飾用的彩色紙,粘紙等。

  活動過程:

  一、產(chǎn)生愿望

  我們都有不一樣的名字,我們每個人的樣子也都長得不一樣,我們畫的圖畫也都不一樣的。

  那怎樣讓別人一看就知道是你的作品呢?讓我們來設(shè)計屬于自己的,與眾不同的標(biāo)記牌吧。

  出示范例(講解探討裝飾不同標(biāo)記的不同表現(xiàn)形式)。

  二、設(shè)計標(biāo)記

  選擇喜歡的彩色紙。設(shè)想用什么形狀和圖案來做底版。引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的名字設(shè)計標(biāo)記底版。

  將舊畫報中自己喜歡的圖案剪貼到標(biāo)記牌,或用筆畫上自己喜愛的圖案,也可直接剪出圖案或用粘紙來裝飾標(biāo)記牌。

  將寫有自己名字的紙片貼到標(biāo)記牌最醒目的地方。

  三、展示標(biāo)記牌

  將幼兒制作的標(biāo)記牌展示在黑板上。

  讓幼兒說說自己怎樣制作的以及制作的想法。

  活動反思:

  整節(jié)活動,有以下幾個優(yōu)點:

  (1)孩子的參與度很高,興趣很濃厚,設(shè)計出來的作品種類比較豐富。

  (2)教師在引導(dǎo)的時候抓住了重點,方向明確,給了孩子們很好的示范引領(lǐng)作用。

  (3)材料很豐富,不僅可以激發(fā)幼兒興趣,同時激發(fā)了孩子們的想象力。

  (4)教師及時發(fā)現(xiàn)孩子們設(shè)計比較獨(dú)特的作品進(jìn)行引導(dǎo)、講評,提升幼兒經(jīng)驗。

  需要調(diào)整的地方有:

  活動中抓的重點比較多,孩子們并不能完全達(dá)到。可以將重點放在對于名字的設(shè)計上,大膽想像將線條、筆畫變形。其他的重點在平時的一些美工活動中經(jīng)常會做到的,可以不做為重點。

  小百科:標(biāo)識標(biāo)牌是為了達(dá)到某種視覺效果方便顧客的一種板式標(biāo)配。

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