英語組的教學(xué)工作計(jì)劃
英語組的教學(xué)工作計(jì)劃
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期,英語組工作的指導(dǎo)思想是:緊緊圍繞教研中心、學(xué)校工作要點(diǎn),全面實(shí)施素質(zhì)教育,深入推進(jìn)課程改革,以提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,以加強(qiáng)畢業(yè)班教學(xué)為重點(diǎn),以提高教師專業(yè)化水平為目標(biāo),以開展網(wǎng)上教研為突破口,深化校本教研,以新課程理念指導(dǎo)教研工作,尋找扎實(shí)有效的教學(xué)方式,努力開創(chuàng)我我校英語組教育教學(xué)的新局面。
二、工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),認(rèn)真學(xué)習(xí)十六屆六中全會精神,深入落實(shí)新《義務(wù)教育法》,不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力。
2、針對首屆課改畢業(yè)班,采取有效措施,加強(qiáng)畢業(yè)復(fù)習(xí)研究,,做月考、�？荚\斷分析工作,強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)控和教學(xué)指導(dǎo),確保2008年英語中考成績獲教學(xué)進(jìn)步獎,爭取獲教學(xué)優(yōu)秀獎。
3、堅(jiān)持科研先行,本學(xué)期英語組全體教師申報(bào)了校本教研課題,以課題來帶動課堂教學(xué)管理。
4、結(jié)合學(xué)校優(yōu)質(zhì)課的評選,組織本組教師積極參與,以評促研。促教。
5、認(rèn)真撰寫教案,認(rèn)真研究教案與學(xué)案的結(jié)合,使課堂教學(xué)效果更加有效,定點(diǎn)定時加強(qiáng)集體備課。定期交流個人教案,取長補(bǔ)短。
6、開展豐富多彩的課外活動,創(chuàng)設(shè)濃郁的英語學(xué)習(xí)氛圍,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
三、工作措施
1.繼續(xù)加強(qiáng)集體備課
備課組必須堅(jiān)持集體備課,有中心發(fā)言人,有活動記錄�；顒觾�(nèi)容包括:
鉆研教材,明確教學(xué)目標(biāo)及重、難點(diǎn),確定教學(xué)任務(wù),設(shè)計(jì)教學(xué)活動。
研究學(xué)情:分析教學(xué)情況,特別是學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,研究教法和學(xué)法。重視培養(yǎng)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)心理品質(zhì),改進(jìn)教學(xué)方法。
精選例題和習(xí)題,合理控制作業(yè)量。加強(qiáng)考法研究,做好教學(xué)質(zhì)量分析,及時進(jìn)行教學(xué)反思。
在日常教學(xué)工作中,要堅(jiān)持備好每一節(jié)課,上好第一堂課,批好每一本作業(yè),輔導(dǎo)好每一位學(xué)生。
2、狠抓落實(shí), 提高教學(xué)質(zhì)量
落實(shí)各階段的質(zhì)量分析:各備課組認(rèn)真對上學(xué)期的統(tǒng)考成績進(jìn)行質(zhì)量分析,并做好本學(xué)期每次月考的質(zhì)量分析,找出提升空間,進(jìn)一步細(xì)化各班目標(biāo)。
落實(shí)基礎(chǔ)
七年級英語要進(jìn)一步強(qiáng)化英語學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),落實(shí)基礎(chǔ),確保進(jìn)入八年級后,大大縮小差生面,對基礎(chǔ)特差的學(xué)生要“低起點(diǎn)、小步走 ”, 根據(jù)我校的實(shí)際,采取切實(shí)有效的措施,分層教學(xué),打好基礎(chǔ)。
各備課組進(jìn)一步落實(shí)學(xué)生英語知識的積累,促使學(xué)生形成良好的英語語感。有效利用早讀時間,落實(shí)學(xué)生詞匯的記憶、課文的朗讀與背誦以及聽力訓(xùn)練、口語訓(xùn)練及測試,為學(xué)生聽說讀寫打下基礎(chǔ)。 深入進(jìn)行學(xué)情研究,確定培優(yōu)補(bǔ)差對象與措施,落實(shí)分層教學(xué)。落實(shí)學(xué)習(xí)困難生的補(bǔ)差工作,為提高合格率、平均分及優(yōu)秀率打下基礎(chǔ)。
3、抓好畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,努力提高教學(xué)質(zhì)量
我們組將緊密團(tuán)結(jié)迎中考,充分發(fā)揮初四年級骨干教師的積極帶頭作用,全組教師齊參與探索中考的方向與重點(diǎn),在復(fù)習(xí)效率和方法上努力探索。創(chuàng)造扎實(shí)有效的復(fù)習(xí)模式,積極迎接2-4周教研室對初四工作的巡視,精心按排好教研室、學(xué)校組織的月考、摸底、畢業(yè)、模擬等考試,并認(rèn)真做好質(zhì)量分析和檢測,及時為學(xué)校的復(fù)習(xí)調(diào)控提供依據(jù)。
4、營造英語氛圍,開展豐富多彩的課外活動。
以備課組為單位,初一、初二從學(xué)生的年齡特點(diǎn)和各階段的學(xué)習(xí)要求出發(fā),組織開展有效活動(具體活動計(jì)劃由各備課組制定 ),如詞匯知識競賽、朗讀競賽、英語短劇、英語演講、英語書法比賽等。 激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣、熱情和積極性。拓展學(xué)生的知識面。讓學(xué)生自己在各類活動中求得自身英語水平的提高和特長的發(fā)展。繼續(xù)進(jìn)行英語閱讀、詞匯、全能競賽,為期中、期末考試進(jìn)行熱身。
雖然本學(xué)期時間緊任務(wù)重,但只要我們?nèi)诵凝R,事事做到心中有數(shù),腦中有事,手中有活就一定能使王明口一中英語教學(xué)質(zhì)量再上一個新臺階。
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