小班個(gè)案觀察報(bào)告記錄范文
小班個(gè)案觀察報(bào)告記錄范文
小班個(gè)案觀察報(bào)告記錄范文
觀察內(nèi)容:
寧寧有段時(shí)間沒上幼兒園了,與她的媽媽通話中了解到是因?yàn)橐ダ^續(xù)對牙齒進(jìn)行治療。即使寧寧上幼兒園也是經(jīng)常的遲到。自從幼兒園制定了新的方案,要求孩子在8:30之前都要到幼兒園,班上很多經(jīng)常遲到的孩子也都能夠抓緊時(shí)間,早晨起床不再磨磨蹭蹭,而是聽到媽媽的召喚,馬上穿衣服、刷牙、洗臉、吃飯。
周三的早晨,我去香坊區(qū)政府幼兒園參加教研活動(dòng),回到班里,聽說寧寧早晨又遲到了。這次我好好地思考了一下,采取什么方法才能使總是遲到的寧寧不再遲到呢?這樣她自己也是耽誤了很多學(xué)習(xí)內(nèi)容的啊?下午起床后,孩子們都選擇自己喜歡的區(qū)域去游戲,寧寧也不例外,她在操作區(qū)《布口袋連起來》這里停下來,插好進(jìn)區(qū)卡,開始投入地探索?吹剿@樣喜歡這個(gè)區(qū)域,我想:如果寧寧上幼兒園不遲到,可以讓她擔(dān)任操作區(qū)的管理員,那何嘗不是一個(gè)好辦法呢?晚上離園前,我就對寧寧說:“寧寧,如果過明天上幼兒園你不遲到,老師就讓你做操作區(qū)的管理員,好嗎?”寧寧聽后開心地點(diǎn)點(diǎn)頭。
今天早晨,還不到8點(diǎn)就看到寧寧站在班級(jí)的門口向我問好。看來我的辦法很見效。寧寧說:“老師,今天上幼兒園我沒遲到!”說完很自豪地走進(jìn)操作區(qū)做起她的管理員。
觀察反思:
看來我的這個(gè)辦法很見效,自從實(shí)行遲到管理制度后,很多班級(jí)基本上已經(jīng)沒有遲到的孩子了。希望自己班的小朋友也都能夠早早的來幼兒園。上幼兒園多好,吃完早餐就可以選擇自己喜歡的活動(dòng)區(qū)去游戲了。區(qū)域活動(dòng)深深地吸引著每一個(gè)孩子,希望寧寧這個(gè)小管理員能夠把她所負(fù)責(zé)的區(qū)域管理好,上幼兒園再也不遲到了。
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