西師大版小學(xué)二年級語文下冊期中測試卷及答案

2017-2018學(xué)年下學(xué)期二年級期中檢測卷

班級：    姓名：    滿分：100分   考試時間：60分鐘

一、把下列字的音節(jié)補(bǔ)充完整。(6分)

zh　　楂　　zh　　鎮(zhèn)　　堆　　d

t　　貪　　 t　　絳　　 sh　　善

二、看拼音,寫漢字。(10分)

三、給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。 (8分)

　　　lè　　　yuè

1.大家跟隨音樂(　　　)跳起了歡樂(　　　)的舞蹈。

　　　cháo　　　zhāo

2.朝(　　　)陽從東方升起,房屋的影子朝(　　　)向西方。

四、照樣子,寫漢字。(5分)

五、選字填空。(4分)

　　盒　　合　　和　　河

1.(　　)北是他的家鄉(xiāng)。

2.這個人非常適(　　)做這份工作。

3.爸爸(　　)媽媽一起來學(xué)�？次伊�。

4.這(　　)餅干是芳芳買的。

六、把能組成詞語的字涂成相同的顏色。 (10分)

　貴 傳 旅 獎 拖

　行 賞 鞋 州 統(tǒng)

七、用反義詞填空。(12分)

1.太陽從(　　)邊升起來,從(　　)邊落下去。

2.(　　)處是起伏的山嶺,(　　)處是清清的小溪。

3.剛才還(　　)得很傷心的妹妹一看到媽媽,立刻就開心地(　　)了。

八、給句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(4分)

1.今天的雨真大呀(　　)

2.你今天帶雨傘了嗎(　　)

3.今天天氣很冷(　　)小明穿上了厚外套(　　)

九、照樣子,寫句子。(4分)

例:她一直想著這個問題。

1.　　　　　　一直　                                          　。

例:媽媽穿上軟拖鞋,就像走在草地上一樣舒服。

2.　　　　　　　　　　,就像　                                  　。

十、根據(jù)課文內(nèi)容回答問題。(14分)

1.回憶《美麗的祖國》,把對應(yīng)的兩個詞語連起來。(6分)

重慶　　　西雙版納　　上海

大足石刻　　 東方明珠　　 2.《天藍(lán)色的紐扣》中,胖胖熊最后送給媽媽　　　　　　　　　　　　　　作為禮物。學(xué)了這篇課文,我明白了　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。(5分)

3.學(xué)了《耳朵上的綠星星》一課,我們應(yīng)該向小松鼠學(xué)習(xí)　                  。

(3分)

十一、課外閱讀。(8分)

施放煙幕的小烏賊

蔚藍(lán)的大海,風(fēng)平浪靜,正是水下公民們出游的好時光。小烏賊跟著媽媽第一次出遠(yuǎn)門,心里真快樂啊!

忽然,一條大魚張著大口向他們撲來。小烏賊一聲驚叫,忙躲到媽媽身下。烏賊媽媽將身體一伸一縮,從腹腔里噴出一股濃黑的“墨汁”來。那大魚被裹在 “墨汁”里,就像鉆進(jìn)了黑漆漆的山洞,暈頭轉(zhuǎn)向。趁此機(jī)會,烏賊媽媽領(lǐng)著小烏賊迅速地溜走了。

“好險哪!”小烏賊喘了口粗氣,“媽媽,你這本事從哪兒學(xué)來的?真不簡單!”

“傻孩子,施放‘墨汁’是我們的本能,每個烏賊都有一個墨囊,遇到緊急情況,就放出‘墨汁’,掩護(hù)我們逃走。不信,你試試。”媽媽鼓勵小烏賊,小烏賊在媽媽的指導(dǎo)下,果然噴出一股濃濃的“墨汁”。

1.這篇短文共有(　　)個自然段。 (2分)

2.小烏賊和媽媽是怎樣脫險的?請用“　　”在短文里畫出來。(2分)

3.你覺得烏賊的“墨汁”有什么作用呢?根據(jù)短文內(nèi)容,簡單寫一下。(4分)

十二、看圖寫話。(15分)

圖上畫的是什么地方?都有誰?他們之間發(fā)生了什么事情呢?請你仔細(xì)看圖然后寫一寫。

期中檢測卷參考答案

一、ā　èn　uī　ān　āo　àn

二、1.滋　冒　扮　醉　2.購　杯　哈　3.鶴　險　漫

三、1.yuè　lè　2.zhāo　cháo

四、提　掃　福　禮　祖

五、1.河　2.合　3.和　4.盒

1. 貴州　傳統(tǒng)　旅行　獎賞　拖鞋

2. 七、1.東　西　2.遠(yuǎn)　近　3.哭　笑

八、1.!　2.?　3.,　 。

九、示例:1.媽媽　在忙著做飯

2.風(fēng)箏飛上了天　一只小鳥在天空飛翔

十、1.重慶—大足石刻　上�！獤|方明珠

2.一枚天藍(lán)色的紐扣　禮物無論大小,心意最重要

3.善良、關(guān)愛他人的品質(zhì)

十一、1.4　2.提示:第2自然段從“烏賊媽媽將身體一伸一縮”到“迅速地溜走了”。

3.能讓敵人暫時看不到自己,掩護(hù)自己順利逃走。

十二、提示:馬路上,一位老人趴在地上,身上還有一根拐棍。兩位年輕人正在扶老人起來。年輕人扶老人起來是在做好事,被扶起來的老人應(yīng)該對年輕人表示感謝。

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