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小學(xué)二年級(jí)《水?huà)寢尩暮⒆觽儭方贪?/h1>

時(shí)間：2024-06-08 16:19:56

小學(xué)二年級(jí)《水?huà)寢尩暮⒆觽儭方贪?/p>

小學(xué)二年級(jí)《水?huà)寢尩暮⒆觽儭方贪?/strong>

小學(xué)二年級(jí)《水?huà)寢尩暮⒆觽儭方贪?/></p><p>　　<strong>學(xué)習(xí)目標(biāo)</strong></p><p>　　1.認(rèn)識(shí)本課每、湖、團(tuán)、濃、霧、露、珠、層、霜、聰10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)雨字頭，積累詞語(yǔ)10個(gè)。</p><p>　　2.要求正確朗讀課文和課后讀句子中的兩句話，指導(dǎo)輕聲及其讀法。</p><p>　　3.通過(guò)閱讀和在教師的指導(dǎo)下理解部分詞語(yǔ)的及句子的意思。</p><p>　　4.通過(guò)學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生懂得烏云、彩虹、濃霧、露珠、白霜、雪花和冰山的形成都離不開(kāi)水。</p><p>　　5.大膽說(shuō)說(shuō)自己喜歡水?huà)寢尩哪囊粋�(gè)孩子，同時(shí)能合理地對(duì)他人的說(shuō)話作出評(píng)價(jià)。</p><p>　　<strong>重點(diǎn)和難點(diǎn)</strong></p><p>　　1.認(rèn)識(shí)本課生字10個(gè)，認(rèn)識(shí)雨字頭，積累詞語(yǔ)10個(gè)。</p><p>　　2.通過(guò)學(xué)習(xí)課文讓學(xué)生懂得烏云、彩虹、濃霧、露珠、白霜、雪花和冰山的形成都離不開(kāi)水。</p><p>　　<strong>教學(xué)過(guò)程</strong></p><p>　　<strong>一、故事引題，揭示課題，練習(xí)說(shuō)話</strong></p><p>　　師：我請(qǐng)大家來(lái)聽(tīng)一個(gè)有趣的故事。</p><p>　　1.出示聽(tīng)的要求</p><p>　　認(rèn)真聽(tīng)故事邊看短文內(nèi)容，做到邊聽(tīng)邊記：水?huà)寢屵�有哪些孩子呢?</p><p>　　2.請(qǐng)同桌一起把水?huà)寢尩暮⒆釉谡n文中圈出來(lái)，不重復(fù)圈。</p><p>　　3.交流所圈的詞語(yǔ)：教師出示</p><p>　　烏云彩虹濃霧露珠白霜雪花冰山</p><p>　　4.(對(duì)!這些都是水?huà)寢尩暮⒆?揭示課題：板書(shū)：9 水?huà)寢尩暮⒆?/p><p>　　5.學(xué)習(xí)出示的詞語(yǔ)中的生字、詞語(yǔ)</p><p>　　(1)齊讀詞語(yǔ)</p><p>　　(2)學(xué)習(xí)湖、濃、霧、露、霜、聰小組交流學(xué)習(xí)</p><p>　　(3)集體交流，教學(xué)雨字頭，書(shū)空雨字頭的筆順。</p><p>　　(4)你們能不能給他們分一分類?(按部首分類)</p><p>　　(5)小組討論</p><p>　　(6)集體交流</p><p>　　(7)你能看出其中的規(guī)律嗎?(我發(fā)現(xiàn)三點(diǎn)水的字大多與水有關(guān)，雨字頭的字大多與天氣有關(guān))并指導(dǎo)學(xué)生學(xué)生學(xué)會(huì)看書(shū)：方方說(shuō)的話。</p><p>　　<strong>二、學(xué)習(xí)生字、課文，練習(xí)說(shuō)話，質(zhì)疑</strong></p><p>　　1.整體感知課文，學(xué)習(xí)生字，詞語(yǔ)，讀好句子</p><p>　　(1)我們來(lái)試試，能不能借助拼音把課文讀好，讀完后為課文分分小節(jié)，作好小節(jié)記號(hào)。</p><p>　　要求：字音準(zhǔn)確、不漏字、不添字、不錯(cuò)字、不唱讀、不頓讀。</p><p>　　(2)集體交流小節(jié)的劃分。(特別注意2-8小節(jié)都只有一句話，第一字空兩格了，因?yàn)闇惽蓪?duì)齊，很容易看錯(cuò)的。)</p><p>　　(3)集中識(shí)字團(tuán)、層。</p><p>　�、賹W(xué)會(huì)用一齊造句。</p><p>　�、谧x讀第2～8節(jié)：進(jìn)行一團(tuán)、一層、一條、一顆、一片、一座的選詞填空的練習(xí)。</p><p>　　③小結(jié)：他們都是可以用來(lái)數(shù)某種東西的，但要使用恰當(dāng)才行。請(qǐng)大家動(dòng)動(dòng)腦筋，想想你還能用其中的哪些詞語(yǔ)來(lái)數(shù)其他東西?小組討論。</p><p>　　(4)讀句子：(邊讀邊想：帶點(diǎn)的字有什么特點(diǎn))輕聲的練習(xí)。</p><p>　　大娃回來(lái)了，抱著一朵烏云。</p><p>　　二娃回來(lái)了，圍著一條彩虹。</p><p>　　(5)找找課文中還有哪些字也是輕聲的，讀的時(shí)候特別注意，現(xiàn)在我們把這兩句句子放到課文中讀讀吧!</p><p>　　①自讀</p><p>　�、谕雷x，互評(píng)</p><p>　　③個(gè)別讀，指名讀，(注意最后一節(jié)，風(fēng)伯伯表?yè)P(yáng)他們聰明時(shí)的語(yǔ)氣)</p><p>　　(6)朗讀思考，并請(qǐng)小朋友提出問(wèn)題，你可以在讀后請(qǐng)大家?guī)湍憬獯稹?/p><p>　　2.談話式練習(xí)說(shuō)話</p><p>　　(1)水?huà)寢尩倪@些孩子中，你喜歡哪個(gè)?為什么?</p><p>　　我最喜歡________________，因?yàn)開(kāi)___________________。(同桌交流，指名說(shuō))</p><p>　　(2)娃娃們也和你們一樣，可喜歡這些孩子啦，他們是怎樣把水?huà)寢尩暮⒆觽儙У斤L(fēng)伯伯這二來(lái)的呢?</p><p>　�、僮x課文，圈出表示動(dòng)作的詞。(抱、圍、捧、采、報(bào)、摘、背)注意摘是翹舌音。</p><p>　�、谧鲎鰟�(dòng)作，讀讀2-8節(jié)。</p><p>　　<strong>三、復(fù)習(xí)鞏固</strong></p><p>　　1.采露珠：讀生字。</p><p>　　2.摘雪花：讀詞語(yǔ)。</p><p>　　3.過(guò)小橋：讀句子。</p><p>　　<strong>四、寫(xiě)字指導(dǎo)</strong></p><p>　　1.我們剛剛書(shū)空了雨字頭，現(xiàn)在將它和另一部分組合，成為上下結(jié)構(gòu)的字。大家回憶一下，它的筆順規(guī)則會(huì)是什么呢?出示：霧、霜、露、雪</p><p>　　2.照樣子，描描寫(xiě)寫(xiě)，注意利用好橫中線、豎中線將字寫(xiě)在田字格中。(可以配上輕柔的樂(lè)曲)</p><script>s(

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《水在變嗎》教案07-09

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