口算乘法的教案

時間：2024-07-30 11:23:57

口算乘法的教案

口算乘法的教案

口算乘法的教案

　　一教學目標：

　　1 嘗試口算方法的探究過程。

　　2 會口算整十數(shù)乘以整十數(shù)，整百數(shù)乘以整十數(shù)，兩位數(shù)乘以整十整百數(shù)（不進位）。

　　3能用口算檢驗數(shù)據(jù)的正確性。

　　二教學重難點：

　　1體驗口算乘法的多種口算方法。

　　2領悟口算乘法數(shù)量間的拆分，合并關系。

　　3 注意相乘時產(chǎn)生的0與算式后添的0的不同。

　　三教具準備：

　　CAI課件，卡通算題卡，氣球算題。

　　四教學過程：

　�。ㄒ唬┱n題導入：

　　同學們好，今天由我?guī)е蠹襾韺W習數(shù)學，我們今天要學習的是口算乘法。在上課之前，先給大家講一個動聽的故事吧!

　　〈設置誘惑，激發(fā)上課熱情〉

　�。ǘ⿲W前準備：

　　出示卡通紙片，請學生口算上面的題，誰算對了，卡片就歸誰。

　　4*4= 10*100= 2*4= 11*7= 23*2= 12*3=

　　（三）新課探索：

　�。� 播放多媒體課件，請學生細心觀查，仔細的聽，看看有什么，說了些什么話？拿出草稿本記下關鍵的數(shù)字�！磁囵B(yǎng)學生腦手齊動的習慣〉老師也在黑板上記下關鍵的數(shù)字。關閉課件，請學生根據(jù)剛才看到的和聽到的提出幾個問題。（要求要與整十數(shù)，整百數(shù)有關）從眾多問題中分離出主題問題：

　　〈１〉郵遞員１０天要送多少份報紙？

　　〈２〉郵遞員３０天要送多少份報紙？

　　〈３〉郵遞員１０天要送多少封信？

　　〈４〉郵遞員３０天要送多少封信？

　�。� 師生一起將問題的算式列出來。

　�。常埃埃兀保埃� ３００Ｘ３０＝

　�。叮埃兀保埃� ６０Ｘ３０＝

　�。� 小朋友們，你們能把這幾個算式的的結果告訴我嗎，并且說說你是怎么想到的？這樣吧，大家自由組合，你可以下座位，去問你的好朋友，讓他告訴你該怎么做，也可以去把你想出的告訴你的朋友，說說你是怎么想的，我要看看哪些同學最團結，最聰明。呆會兒把你們的想發(fā)告訴我，比一比誰的最巧妙。

　　根據(jù)學生的回答進行思路整理。

　�。常埃埃兀保翱梢园眩常埃胺殖桑常兀保埃�，然后用１００Ｘ１０＝１０００，再用１０００Ｘ３＝３０００

　　另一種是把３００Ｘ１０中的３Ｘ１＝３，然后數(shù)出３００和１０后面共有３個０，就在３后添３個０得到３０００（動畫課件展示）

　　也許學生還會有更多的思考方法，可以讓學生進行比較說說，他覺得那種好。