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太空生活趣事多教案

時間:2024-09-16 07:00:00

太空生活趣事多教案

太空生活趣事多教案

太空生活趣事多教案

  【教學目標】

 �。薄⒄J識14個生字,會寫8個生字。

 �。�、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

 �。�、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。

  【教學重點】

 �。�、有感情地朗讀課文,了解太空常識。

 �。病W會運用網絡收集信息和資料。

  【信息資料】

 �。�、生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。

 �。�、學生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。

  【教學過程】

  一、切入

  1、激情引趣:同學們,你們還記得嗎?在今年的十月,中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事�;叵胍幌率羌裁词拢�

 �。�、讓我們再一次回顧一下那個激動人心的時刻吧!(課件展示神六升空過程)

 �。场ⅲǔ鍪竞教靻T的照片)你們認識他們嗎?同他們打打招呼!

 �。ㄉ裰畚逄枴⑸裰哿栞d人飛船成功發(fā)射,中國人為了人類的和平與進步,第一次登上了太空。楊利偉叔叔在太空中生活了二十多個小時,聶海勝、費俊龍叔叔在太空中生活生活了接近五天。今天,這些宇航員叔叔來到我們的身邊,主要是想向我們介紹他們在太空中的生活,你們想知道嗎?這節(jié)課我們就來學習第32課《太空生活趣事多》。齊讀課題。

 �。ǔ浞掷谜n程資源,發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激發(fā)學生好奇心,實現向學文的自然過渡。)

  二、初讀課文,整體感知

 �。�、先自己讀文,要求:

 �、沤柚匆糇x準字音。

  ⑵把句子讀通順。

 �、前杨A習時圈出來的生字每個讀三遍。

 �。病⒉扇∷膫€大組開火車讀,引導學生把課文讀得正確、流利。

  二、識記生字

 �。�、你們長大了想像宇航員叔叔那樣去遨游太空嗎?那可要從小學好科學文化知識,認識這一課的生字同學們有沒有信心?

 �。�、課件出示本課生字,指名讀。

  3、師生評價。

  4、挑戰(zhàn)讀。

  5、開火車讀。(把生字卡片做成飛船形狀)

 �。�、讀由生字組成的詞語。

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  【教學目標】

 �。薄⒄J識14個生字,會寫8個生字。

 �。�、有感情地朗讀課文,讀出新奇、有趣的語氣。

 �。�、初步了解一些太空生活的常識,激發(fā)了解新科技的興趣。

  【教學重點】

 �。�、有感情地朗讀課文,了解太空常識。

 �。病W會運用網絡收集信息和資料。

  【信息資料】

 �。�、生字、詞語卡片,反映太空活的課件或圖片。

 �。�、學生查閱的太空生活資料,彩筆和畫紙。

  【教學過程】

  一、切入

  1、激情引趣:同學們,你們還記得嗎?在今年的十月,中國航天事業(yè)發(fā)生了一件振奮人心的大事�;叵胍幌率羌裁词拢�

 �。�、讓我們再一次回顧一下那個激動人心的時刻吧!(課件展示神六升空過程)

 �。场ⅲǔ鍪竞教靻T的照片)你們認識他們嗎?同他們打打招呼!

 �。ㄉ裰畚逄枴⑸裰哿栞d人飛船成功發(fā)射,中國人為了人類的和平與進步,第一次登上了太空。楊利偉叔叔在太空中生活了二十多個小時,聶海勝、費俊龍叔叔在太空中生活生活了接近五天。今天,這些宇航員叔叔來到我們的身邊,主要是想向我們介紹他們在太空中的生活,你們想知道嗎?這節(jié)課我們就來學習第32課《太空生活趣事多》。齊讀課題。

 �。ǔ浞掷谜n程資源,發(fā)揮多媒體優(yōu)勢,激發(fā)學生好奇心,實現向學文的自然過渡。)

  二、初讀課文,整體感知

 �。�、先自己讀文,要求:

 �、沤柚匆糇x準字音。

  ⑵把句子讀通順。

 �、前杨A習時圈出來的生字每個讀三遍。

 �。病⒉扇∷膫€大組開火車讀,引導學生把課文讀得正確、流利。

  二、識記生字

 �。�、你們長大了想像宇航員叔叔那樣去遨游太空嗎?那可要從小學好科學文化知識,認識這一課的生字同學們有沒有信心?

 �。�、課件出示本課生字,指名讀。

  3、師生評價。

  4、挑戰(zhàn)讀。

  5、開火車讀。(把生字卡片做成飛船形狀)

 �。�、讀由生字組成的詞語。