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《可愛(ài)的圖形》活動(dòng)教案參考

時(shí)間:2024-10-28 13:28:20

《可愛(ài)的圖形》活動(dòng)教案參考

《可愛(ài)的圖形》活動(dòng)教案參考

《可愛(ài)的圖形》活動(dòng)教案參考

  可愛(ài)的圖形(中班想象活動(dòng))

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)畫(huà)○、△、□象ΧΧ的活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的想象力。

  2.鼓勵(lì)幼兒將自己的想象大膽的用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言的完整性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1.活動(dòng)前收集象○、△、□的東西,豐富知識(shí);

  2.蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、小鳥(niǎo)、兔子等卡片;

  3.圓形、方形、三角形的圖形若干;油畫(huà)棒;固體膠;白紙。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1.游戲:接龍游戲

  逐一出示蘋(píng)果、眼睛、花、梨子、太陽(yáng)、小鳥(niǎo)、兔子等卡片,幼兒描述這些事物的特征玩接龍游戲。

  2.想象活動(dòng)

 、俳處熢诓僮髋_(tái)上畫(huà)一個(gè)○,提問(wèn):老師畫(huà)的圓形象什么?

  ②教師以游戲的口吻將圓形添畫(huà)上小腳、小手、眼睛、嘴巴等變成蘋(píng)果娃娃,一邊畫(huà)一邊提問(wèn):神奇的圓形變成了什么?

  ③教師以游戲的口吻提問(wèn):蘋(píng)果娃娃走著走著碰到了誰(shuí)?在操作臺(tái)上畫(huà)一個(gè)□,提問(wèn):方形象什么?

 、芙處煂⒎叫巫兂娠灨赏尥,一邊畫(huà)一邊提問(wèn):老師將方形變成了什么?

 、萁處熞杂螒虻目谖翘釂(wèn):蘋(píng)果娃娃和餅干娃娃走著走著碰到了誰(shuí)?在操作臺(tái)上畫(huà)一個(gè)△,提問(wèn):三角象什么?

 、迣⑷切翁懋(huà)成西瓜娃娃。

  3.組合圖形

 、俳處熞杂螒虻目谖墙淮顒(dòng)規(guī)則:老師變魔術(shù),將兩個(gè)圓形拼在一起變成了什么?(示范,并根據(jù)幼兒的想象添畫(huà))

 、谟變夯顒(dòng):自己選擇方式組合拼圖。(拼、畫(huà)、粘貼)

 、塾變簩⒆约航M合好的圖形講給小朋友、老師聽(tīng)。

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